Казкотерапія

БЕЗКІНЕЧНІ КАЗКИ: як дізнатися, що відчуває і думає дитина

Ми отримуємо багато інформації про дитину, спостерігаючи за нею, його грою, спілкуванням, поведінкою. Однак не часто за кадром залишається найважливіше - внутрішній світ. Як на дитину впливають події, які висновки роблять про життя і про себе? Що він його турбує? Запитуйте прямо - він не відповість. Не тому, що він щось приховує, а просто йому досі не вистачає промови, щоб обговорювати почуття і переживання, а ще більше пояснити причини своїх імпульсів. І не кожен дорослий може таке зробити.

В таких випадках можна використовувати казку. Казки люблять і розуміють всі діти, адже мислення дітей базується на операції зображеннями. Саме з мовою жестів можна спілкуватися з дитиною на дуже глибокому рівні. Крім того, сам факт спілкування мовою дитини, мовою казки, вже є терапевтичним. Крім того, у вас буде дивовижний світ спільної творчості, який долає всі бар'єри.

Сенс прийняття в тому, що ти розповідаєш дитині маленький фрагмент казки. Описуючи казкову сім'ю, введіть персонажі, які відповідають вашій родині: хто мати і тато, скільки дітей в сім'ї, якої вони статі. Ви зможете відпрацювати свої творчі здібності. Тому що не обов'язково просто розповідати казку, а й змінювати відео і продовжувати сюжет у обраному дитиною напрямку. Тоді ви запитуєте свою дитину, що, на вашу думку, сталося далі?

Два важливих моменти. Перш за все, дитина не повинна відчувати, ніби ти намагаєшся їй щось сказати. Потрібно обрати зручний час. Можливо, варто дочекатися, коли він сам розкаже казку, особливо якщо її прийнято у вашій родині. По-друге, не коментуйте відповіді дитини. Спробуйте запам'ятати їх детально, а потім запишіть і подумайте над значенням. І не треба розказувати всі казки одразу: сам заплутаєшся, а дитина втомиться.

Зверніть увагу, як дитина слухає казку. Якщо він тривожний, перериває історію і пропонує неочікуваний кінець, поспішно відповідає, знижує голос, червоніє або блідне, якщо відмовляється відповідати на питання - це все ознаки проблеми.

Ось кілька прикладів казок на різні випадки життя.

КАЗКА ЧАСУ

"Колись-давно, в далекій країні жив годинник майстер. Він зробив багато годин у своєму житті. Але ті, які йому подобалися найбільше, він зберігав. А в його домі оселилася ціла сім'я годинників: маятник, годинник з зозулею і маленький (маленький) будильник (з перерахунком членів вашої родини). Маятник був найважливішим, і час йому довірив би сам годинник. Маятник весь час поспішав на роботу, йому довелося рахувати секунди, хвилини, години. Годинник з зозулі теж часто був зайнятий - бо зозулі потрібно було терміново доносити всі останні новини до інших будинків зозулі, з інших будинків, а також слідкувати за будинком. До речі, ніхто її з роботи не випускав - відлік часу.

А маленькому Будильнику іноді нудно і навіть сумно... Як гадаєте, чому маленький Будильник іноді був сумним? .. Колись давно... »

Якою казка виявилася? Хіба Будильник не зробив щось руйнівне, щоб відволікти Маятник і Годинник зозулі від своїх справ і турбот? Сюжет пішов не так? Ну, це означає, що у дитини немає особливих проблем з відсутністю уваги.

КАЗКА ПРО "ВАЖКІ ЧАСИ"

"Колись давно в лісі були зайчики. Кролик-тато, зайчик-мама і зайчик-син (донечка). Одного разу тато-кролик каже своїй мамі-зайці: - Знаєш, важкі часи настали. "Я довго думав, як ми можемо вижити. І він придумав ідею. Поїхали, ми йдемо... » Як думаєте, що сказав тато-кролик? »

Ця казкова краватка дозволяє нам зрозуміти, як дитина почувається в сім'ї, а також як сприймає сімейні проблеми.

КАЗКА "САДНИК І КУЩ"

"В одному саду садівник посадив невеличкий кущик. Садівник дуже любив свій маленький кущик, він регулярно поливав і прирукав його. Також час від часу підрізав кущик, щоб надати йому красиву форму. А гілки куща весь час росли в різні сторони. "Це безлад", - сказав садівник і знову обрізав кущ. І в один чудовий день... Як гадаєте, що сталося в один чудовий день? »

У цій казці нас цікавить, чи дитина під тиском, надмірним контролем, пригнічення ініціативи. У казці це можна висловити в знак протесту, кущовий бунт.

КАЗКА КОРОВИ

"В якомусь королівстві, в якомусь державі, жили і були царь і цариця. А в них був (був) син (дочка) Царевич (принцеса). Жили і жили, не знали, що сталося. Ну на жаль чорна ворона пролетіла над їхнім королівством. Побачив кукурудзу (кукурудзу), в садку гралася, спіймав, так, і від'їзд до свого Царевич почав запитувати у ворона: "Відпусти мене, я хороший. "А ворона каже: "Окей, я тебе відпущу, тільки за однієї умови. "Якщо ти скажеш мені правду, то твої три хороші якості. Якщо я тобі довіряю, я тебе відпущу.. » Як гадаєте, Царевна назвала свої хороші якості? »

За допомогою цієї казки можна дізнатися самооцінку дитини, чи впевнена вона. Чи думає дитина, що він хороший, гарний, розумний, сильний? Заохочуйте дитину, яка налаштована говорити про себе хороше. Нам потрібно врятувати кукурудзу. Після успішного перепису, чорт ворон забирає царевну (кукурудзу) додому

КАЗКА "ПРИНЦЕСА"

"У деяких королівствах, в деяких штатах жив (був) принц (принцеса). Але його життя було важким, бо він був зачарований. Як гадаєте, за що його зачарували? »

Ця казка про почуття провини. Чи відчуває дитина провину за минулі правопорушення? Ви почуєте це в історії малюка. В даному випадку варто запитати себе: хіба інцидент не закінчився? Чи дитину не покарали і не пробачили?

КАЗКА ПРО ЖУРАВЛІ

"Жила колись одна журавля сім'я: тато, мама і цыпочка. Цупка була маленька, але вже навчилася літати. Він вже міг самостійно летіти на сусідній ставок і дуже пишався собою. Одного разу тато каже: "Настав час, ми повинні готуватися йти. ""Куди? "" - здивована маленька пташка? - У теплі краї, - сказав тато, - бо тут вже холодно, скоро прийде зима, і ми замерзнемо. ""Але я боюся. Я не дуже добре навчився літати для довгого польоту", - заперечувала ципа. "Не бійся, ти достатньо дорослий, щоб з цим справлятися", - сказала мама. І так вони полетіли. Шлях був близький, але цыпленка дійсно впоралася. А коли приїхали на нове місце... Як думаєте, що там сталося? »

Ця казка допоможе дізнатися, як дитина адаптується до різних новоутворень, змін у своєму житті.

З книги Е. В. Чеська "я сьогодні злий. Розкажи мені казку"

Казка про дівчинку і зірочку 👱‍♀️⭐

В одному місті мешкала дівчинка. Красива, добра, але дуже сумна та самотня. Часто вечорами любила вона прогулятися. Прогулювалася вона вниз вулицею, до парку, проходила алеями і йшла далі. А далі дорога закінчувалася і сходи вниз вели на нижню балюстраду парку. І ось сідала вона на верхню сходинку, дивилася на обрій, піднімала очі до неба і милувалася зірками.

Ці далекі-далекі точки мерехтіли, вабили своїм переливчастим і чарівним світлом. Вони дарували дівчинці надію та невиразне очікування дива. Дівчинка чекала на зорепад, коли зірочки падають на землю, але не згоряють у темряві, а здійснюють бажання людей. Вона мала бажання, заповітне бажання.

А в безкінечному космосі блукають мандрівниці-зірочки. Маленькі посланниці надії та мрії. Вони летять лише за їм відомим маршрутом. І, підлітаючи до Землі, найяскравіші зірочки падають і потрапляють до тих, кому вони дуже і дуже потрібні, наповнюючи серця людей радістю, даруючи свою любов, і залишаються з ними назавжди, виконуючи найпотаємніші бажання.

Ми знаємо, якщо хтось, дивлячись на зірку, що падає, загадає своє бажання, най-най-най, …встигне простягнути свою руку вгору і спіймати долонькою маленьку, майже невидиму іскорку, вона не зникне. Вона оживе, і, зігріваючись теплом наших долонь і сердець, засяє з новою силою, силою, що дає наснагу творити дива.

І дівчинка скоріш передбачила і відчула, ніж побачила зірки, які падали, і почула шепіт:

— Загадай, загадай бажання, найзаповітніше, найпотаємніше, встигни загадати!

І раптом дівчинка побачила чудову незнайомку, що гойдається на вигнутому промені світла. Від неї виходило сяйво, вона посміхалася ласкаво та таємниче. Піднесла до обличчя руку, дмухнула на неї, долоня розкрилася і в різні боки розлетілися яскраві, кольорові краплинки-пушинки, що переливаються. І зникла незнайомка, як серпанок.

Дівчинка підняла руки вгору, її очі спалахнули і засяяли вогнем надії та радості, і вона загадала бажання.

— Хочу радіти життю! Отримувати задоволення від кожного прожитого дня! Хочу бути щасливою! — захоплено прошепотіла дівчинка заповітні слова.

— Звичайно, — спалахнула білим вогнем зірочка — дарую тобі усмішку, сонячну, променисту, таємничу і чарівну. Усі звертатимуть увагу на тебе, щойно ти посміхнешся. І твоя посмішка обдарує тебе щастям.

І щойно зірочка промовила останні слова, вона розсипалася зоряним пилом і розчинилася в серці дівчинки. І в одну мить воно наповнилася світлом, радістю та любов'ю. Сяюча й умиротворена посмішка осяяла обличчя дівчинки. З яким же полегшенням та радістю вона зітхнула! І повернулася додому. Лягла у свою постіль і спокійно заснула. Тепер вона знала, що бажання здійсниться, вона не самотня; не відразу, але все здійсниться і все вийде.

 

Запитання для обговорення:

🌟 Чи споглядав / споглядала ти зіркове небо?

🌟 Чи вдалося побачити зірку, що падає?

🌟 Чи загадував / загадувала ти бажання на зірку, шо подає? Чи збувалося воно?

🌟 Яке б бажання ти загадала / загадав зараз?

🌟 Як вважаєш, чому дівчинка загадала таке бажання?

КАЗКА ПРО СПРАВЖНЮ ДРУЖБУ, БЕЗПЕКУ ТА ВАЖЛИВІСТЬ ДОТРИМАННЯ ПРАВИЛ 

               Смак омани (Лозован М.)

В одному старому та густому лісі розквітла поляна. Вона вабила багатьох звірів своєю таємничістю та загадковістю, але, нажаль, з цієї галявини мало хто повертався додому, а якщо комусь і вдавалося, то не на довго. Вони знов і знов ходили туди та вели за собою інших звіряток лісу.

Жили у тому лісі й дві мурахи. Звали їх Розумейко та Здоровейко. Жилося їм разом добре, все мурахам вдавалося, все в них виходило, ніякі життєві труднощі не лякали їх, бо сила одного і розум іншого підказували вихід з будь-якої ситуації.

Та якось Розумейко помітив, що Здоровейко разом з іншими жителями лісу почав відвідувати ту таємничу галявину. Одного разу, коли Здоровейко повернувся додому, Розумейко спитав його:

- Любий братику, невже й тебе манить ця загадкова галявина, чому ти туди ходиш?

- Та я й сам не знаю, - збайдужіло відповів Здоровейко.

Але якось Здоровейко й зовсім не повернувся додому. І тоді Розумейко вирішив піти у те таємниче місце та самому про все дізнатися.

Здалека галявина здавалася привітною та гарною, навколо неї було багато барвистих квітів, але коли Розумейко підійшов ближче, то побачив, що квіти ті, якщо придивитися, несправжні, а як тільки він захотів до них доторкнутися, то дуже вколовся колючими голками терену, що прикривався різнобарвними квітами. Мураха зрозумів, що це лихе місце і його брат потрапив у халепу.

Раптом кущі почали розсуватися і перед Розумейком відкрилася страшна картина: всі звірі, всі його друзі, рідні і навіть сам цар звірів Лев були обвиті колючим тереном. Серед них маленький мураха побачив і свого Здоровейка.

- Любий братику, що сталося? Чому тебе обвиває терен?

- Розумейко, послухай! Краще йди звідси, бо скоро прийде злодій Вовк і ти теж потрапиш у його полон.

Розумейко озирнувся навколо і побачив, що усі звірі були стомлені, знесилені і від своєї слабкості не могли вибратися з терену. Ті що були в змозі розмовляти розповіли страшну історію: „ Сірий Вовк почав заздрити Левові і сам захотів стати царем звірів. Тому він виростив дивовижну галявину, яка була сповнена дивовижними квітами та вишуканими стравами. Усіх звірів вабило це місце, але коли вони туди приходили, то отримували тільки смуток і розчарування, бо страви і квіти тільки забирали в них сили, і коли звірі

були зовсім знесилені, їх обвивав колючий терен, протистояти якому вони вже не могли. Не встигли звірі розповісти цю історію до кінця, як всі почули грубий голос Вовка.

Розумейко швидко заховався. Оскільки він був дуже хоробрий, він не злякався Вовка і вирішив його обдурити. Мураха вигукнув:

- Гей, злий Вовче, я не боюся тебе і твого терену. Спробуй, наздожени мене. 

- Я тобі покажу як з мене глузувати! - Розлючений Вовк побіг за Розумейком.

Хитрий мураха проліз під тереном.

 Злий Вовк поліз за ним і заплутався у кущах. Вовк попався у власну пастку та почав благати Розумейка визволити його. На що Розумейко відповів:

- Я випущу тебе, якщо ти пообіцяєш більше ніколи не заманювати звірів, не змушувати їх страждати та знищиш свою галявину!

 Вовк зрозумів, як це погано бути у терені та відчувати, як тебе покидають сили. Його замучило сумління.

Коли мураха випустив Вовка, той звільнив усіх звірів та розкаявся.

Галявина була знищена і з тих часів усі звірі жили у мирі та злагоді.

Запитання до казки:

1. Як Ви вважаєте, про яку проблему йдеться у казці?

2. Чи схожі казкові події на реальне життя? У чому схожість?

3. Як допомогти другу, який потрапив у подібну біду, як і Здоровейко?

 Казка  «Криниця»⛲️

🗣 Авторка — Ольга Гурська

🎯 Мета: розвиток пізнавального інтересу дітей, їхніх уваги і фантазії, виховання загальнолюдських цінностей, закріплення знань про «позитивне замкнене поле», формування переконання, що будь-яка справа буде успішною, якщо вірити у її успіх. 

Давним-давно посеред долини неподалік кількох розкішних верб хтось викопав криницю. Вода була в ній чиста-чиста та ще й смачна-смачна. Зупинялися біля неї подорожні, щоб напитися та набрати води із собою. Стали навіть помічати, що вода має якусь чудодійну силу. Приїжджали до криниці з далеких країв, щоб напитися цілющої води.  

Та з часом криниця замулилася, а спогади про місце її розташування стерлися. Нагадували про неї лише верби, що своїм корінням живилися від чудодійної водиці.  Але мовчали, лиш тихо поскрипували своїми гілками.  

– Що це за місце? – почувся голос дітей, які, мов вітер, мчали на велосипедах вузькою стежкою. 

– Колись тут недалеко проходила велика дорога, а в долині, як розповідають старенькі люди, була криниця. Але її вже, мабуть, давно немає.

 

Дітвора разом зі своїм татом мандрували незвіданими стежинами й забрели в долину. 

– Перепочиньмо тут під вербами, там і тінь є. 

– Відпочинемо трішки й далі в мандрівку! – підтримав сестричку старший брат.

Залишивши велосипед під горою, Зорянка бігла в напрямку до верби. Лука її наздоганяв. Аж тут дівчинка скрикнула. Її нога провалилася в яму. Хлопець підбіг до сестри, подав їй руку. 

– Що з твоєю ногою? І куди це ти потрапила?  

Нога провалилася в ямку, на дні якої було мокро й холодно. Тато, який поспішив за дітьми, допоміг Зорянці підвестися. 

– З тобою все добре? 

– Та... трішки злякалася. Тату, а якщо це і є та загублена криниця? Обстежмо її!

Тато з дітьми почали розчищати місце від трави, залишків гілок. Там справді було заглиблення,  схоже на колишню криницю. 

Наступного дня сім’я повернулася назад, взявши із собою інструменти для розчищення криниці. Кілька годин роботи — і криниця уже почала потроху набиратися водою. Тато розповів дітям про легенду та нібито чудодійні властивості води. 

– А якщо вода уже втратила свою силу? –  поцікавився Лука. – Холодна, без будь-якого присмаку. Вода як вода. – Лука намагався її розпробувати, набравши повні пригорщі, і відчути щось особливе, що вирізнятиме її від звичайної води. 

Зоряна теж спробувала. 

– Смачна! Навіть солодкувата на смак, – коментувала дівчинка, куштуючи воду.

За кілька годин роботу завершили. Криниця знову відновила свої сили і готова була приймати гостей. Та дорога тепер проходила далеко і мало хто мандрував цими краями. 

Можливо, і знову забули б про неї. Якби не один прикрий випадок. Захворів улюблений песик Зоряни та Луки. Став дуже млявим, нічого не хотів їсти. Хвилювалися дітки, не знали, що вдіяти. Аж тут Лука згадав про воду із криниці та її чудодійну силу. 

– Тату! Поїхали наберемо води. Вона точно допоможе. Пам’ятаєш про криницю?

Вирішив тато підтримати дітей. Узяли велосипеди і вирушили вже знайомим маршрутом, щоб набрати води. Зоряна з Лукою переповіли криниці свою історію із песиком та набрали цілющої води. Вони щиро вірили, що вода, наче ліки, поверне їхнього улюбленця до життя. Повернувшись додому, поспішили напоїти пса водою. А рано-вранці, тільки відкривши очі, хутчіш побігли  у двір. 

– Де він, де він? –  галасували діти, не розуміючи, де їхній песик. Аж тут почувся його гучний голос. Він весело стрибав і лащився до дітей. 

– Ура! Песик одужав! Вода справді має чудодійну силу! Тату! Тату! — Зоряна й Лука радісно всміхалися, щасливі від того, що їхній собака активний і радісний.

– Ви зробили гарну справу: розчистили криницю та повірили в те, що вода в ній має чудодійну силу, –  промовив батько. –  Так і сталося. Добрі справи завжди винагороджуються. А ваша віра може творити чудеса. Пам’ятайте про це!

Запитання для обговорення:

🐶 Чи сподобалася тобі казка?

🐶 Чи можна говорити, що діти зробили гарну справу, розчистивши криницю?

🐶 Яку винагороду отримали діти?

🐶 Проаналізуйте свої дії, яку добру справу ви зробили останнім часом?

🐶 Чи вірите ви в те, що добро винагороджується?

Казка «Нечемне ведмежа». 

 🐻🐝

Маленький ведмедик дуже любив солодощі. Тому його й називали «Цукрик». Хоч і маленький, але, якщо бачив їжу, та ще й солоденьку — з'їдав миттєво. Зупинитися не міг. Нічого довкола не помічав, не бачив, і нікого не чув.

Часто приходила сім'я ведмедів у малинник. І цього разу прийшли по малину. Мама збирала в кошичок ягідки: щоб додому прийти і пиріг з малиною приготувати, компоту наварити. Маленький Цукрик теж допомагав начебто, але більше сам з'їдав. І тато збирав малинку у великий козуб. Варення на зиму планували робити.

Прийшли додому. Мама малинку для пирога перебрала, компот поставити на плиту встигла. Відставила малинку, яка на варення. Потім банки мила, сироп заварювала, поралася по кухні, усе підготовлювала. Повернулася до кошика по малину, глядь — а малинки вже й немає. Як так? Куди ж вона поділася?

Ведмедик ні в чому не зізнається. А в самого вся мордочка замурзана, навіть лоба запецькав ягідним соком. Подивилася мама на сина, похитала головою.

— Синочку, ми ж на всіх ягідки збирали. І готую для всіх. Тепер кошик порожній. Що робити будемо?

Тато не став сварити ведмедика, але сказав, що так чинити не слід. А завтра доведеться знову йти і збирати ягідки на варення. Але татові на роботу треба, тому ведмедик буде збирати малинку і в козуб складати, додому принесе, а мама приготує варення. 

Образився маленький ведмедик.

А наступного дня прокинувся Цукрик ранесенько і, нікому нічого не сказавши, пішов у ліс.

Ішов ведмедик довго, уже й сонечко стало припікати. Їсти захотілося. Іде ведмежа та уявляє собі галявинку, повну ягід різних, малинку, і суницю, і чорницю; смачний пиріг, який мама так добре готує… І раптом бачить, на галявинці вулики стоять, забрів Цукрик на пасіку. Бджілки літають, трудяться, пилок збирають, мед роблять.

Зраділо ведмежа, аж підстрибнуло. І запах меду так йому в ніс ударив, у голові тільки одна думка: МЕД... і кинувся мерщій він до вуликів по мед.

Засунув лапи у вулик і заходився мед загрібати; лапи облизує, задоволений. Бджоли обурилися. Не сподобалася їм поведінка непрошеного гостя. Без дозволу бере і так непристойно та нечемно розоряє їхні вулики, забираючи і руйнуючи результат їхньої праці. Дзижчать, навколо літають. Ведмежа лапами від них відмахується.

Але мало здалося ведмежаті, не дуже багато меду може лапами набирати, і прямо голову засунув свою всередину вулика, язик висунув, щоб відразу мед з'їдати. Але... раптом відчув такий біль пекучий, нестерпний. Відразу забув про мед Цукрик.

Бджоли жалили ведмедика за язик, вуха, ніс... клишоногий фиркає, гарчить, виє, а бджоли всі боки й лапи кусають йому своїми маленькими жалами. Тікати стало ведмежа стрімголов. А бджілки не відстають, хоч і маленькі вони, але їх так багато. З усіх боків атакують і жалять, жалять, жалять…

І тут Цукрику невимовно пощастило! Річка, яка протікала поряд, врятувала ведмедика. Пірнуло з розгону ведмежа в прохолодну водичку. І сиділо у воді, не вилазило, доки бджілки не полетіли до себе.

Виліз ведмедик з води і побрів додому. Прийшов, весь покусаний, опухлий, у сльозах.

— Милий, Цукрику, — сказала мама, — якби ти просто попросив, ввічливо попросив, бджілки, звичайно ж, не відмовили б тобі. І обов'язково пригостили б тебе.

Ось так буває з тими, хто не зважає на інтереси інших і не проявляє поваги до тих, хто довкола, і, потураючи своїм бажанням, думає тільки про себе.

Запитання для обговорення:

🍯 Про що ця казка?

🍯 Як ти вважаєш, чи міг Цукрик уберегти себе від укусів?

🍯 На твою думку, як поводитиметься ведмедик надалі? 

🍯 Як гадаєш, чи зміниться Цукрик?

🍯 А ти піклуєшся про своїх близьких? Як саме?

Казка про свято, яке завжди з тобою

 🧁🎉

📘 Авторка – Ірина Гармаш

🎯 Мета: розвиток емоційного інтелекту дитини, вміння розуміти свої емоції, керувати ними.

👶 Вік: діти з 5,5 років та дорослі.

Під величезним листком реп’яха сидів Равлик на ім’я Шльоп-Хльоп. Вигляд у нього був сердитим та незадоволеним. Скажімо відверто, таке з ним часто бувало. Майже щодня. То дощ іде: слизько й мокро по землі пересуватися. То сонце пече: спекотно, спрагу наганяє, нікуди йти не хочеться. То травичка колюча під ноги потрапляє... Весь час Равлику щось заважає радіти. 

Майже щодня Шльоп-Хльоп був незадоволеним та похмурим. То на галявині лісовій дуже галасливо: інші мешканці своїми справами опікуються, дітлахи граються, гомонять і від думок його відволікають. А вночі зірки яскраво світять: спати заважають.

 

Тож і сьогодні Равлик похмуро сидів сам-самісінький під листком реп’яха, коли його приятелі гуляли й гралися неподалік. Чому, запитаєте ви? Бо правила гри йому не сподобалися. Аж раптом на листок сіла Бабка з яскраво-синіми крильцями, що на сонці блищали. 

— Привіт, Шльоп-Хльопе! Давно не бачилися, — промовила Бабка. — Що трапилося? Чим ти знову незадоволений? Що знову не так? Чи щось надумав собі?

Равлик, понуривши голову, почав розповідати про свої «негаразди». Про сьогоднішні «неправильні правила», про вчорашній дощ та мокрі калюжі, про позавчорашній місяць яскравий уночі, що спати заважав... про поза-позавчорашні події...

— Оце так! — тільки й сказала Бабка Сині крильця. Поміркувала та запитала сумного «страждальця»:

— Чи у всіх твоїх приятелів-равликів такий сумний вигляд?

— Та ні, — відповів Шльоп-Хльоп. — Онде вони лазять собі. Граються або своїми справами переймаються.

— А дощ тільки тебе намочив учора? Може, інші теж намокли, але не скаржаться на життя? — продовжує розпитувати Бабка.

— Авжеж, усіх намочив дощ. Бо він скрізь іде!

— А чому тоді тільки ти такий незадоволений і сердитий? — не розуміє Бабка.

Аж дивляться, Мурашка повзе й довжелезну соломину до своєї домівки тягне. Важко йому! Не встиг донести, як родичі його кличуть: «Братику, йди допоможи! Роботи в мурашнику багато». Зупинився маленький трудівник біля Равлика, вітається, усміхається. На питання «Як справи?» каже: «Добре! Усе гаразд!». 

Бабка Сині крильця і звертається до нього: 

— Мурашко, Мурашко! Ти день у день працюєш, вантажі переносиш, родичам допомагаєш. Дощ на тебе ллє, сонце пече, а ти бігаєш і радієш. Як це тобі вдається? Розкажи, будь ласка, Равлику про свій секрет! 

А маленький трудівник запитує в Шльоп-Хльопа:

— Равлику, який настрій у тебе на свята буває? Гарний чи поганий? Радісний чи сердитий?

— Гарний зазвичай. Веселий, — відказує той.

— І в мене гарний та радісний, — говорить Мурашка. — Але я на свята не очікую, бо часом довго чекати доведеться. Я СВЯТО в душі тримаю, у серці гарний настрій зберігаю. Радію кожному дню: і сонячному, і похмурому. Бо це сюрпризи матінки-природи. То й свято завжди зі мною!

Здивувався Равлик, замислився. А коли його приятелі розійшлися у своїх справах, вирішив він свято в самому собі пошукати. Як ви гадаєте, чи знайшов? Мабуть, ви правильно зрозуміли: знайшов! Бо наступного дня, хоч і капотів дрібний прохолодний дощик, усі побачили Шльоп-Хльопа усміхненим і привітним. Може, зрозумів: щоденне життя — це маленьке свято, яке завжди з тобою! Якою б не була погода!

Запитання для обговорення:

🐌 Чи сподобалася тобі казка?

🐌 Яким був Равлик на початку казки? 

Чи змінився він?

🐌 Що допомогло йому змінитися? 

🐌 Як це – «знайти свято в собі самому»? 

🐌 Чого ця казка навчає, на твою думку?

🐌 Якщо в тебе буває поганий настрій, як ти собі допомагаєш, що робиш, щоб його покращити?

Казка «Простий олівець»  ✏️

📗 Авторка — Ольга Гурська

 

🎯 Мета: розвиток пізнавального інтересу дітей, їхньої уяви і фантазії, формування первинного уявлення про сенс життя, призначення, місію людини. Виробити звичку цінувати те, що маєш, будуючи плани на майбутнє. 

 

На дорозі посеред проїжджої частини лежав олівець. Простий… дерев’яний… з графітовим стержнем. Нікому не потрібний і самотній. Кілька днів тому олівець був чудовим помічником Світланки, яка навчалася у 2-му класі. Вона ще невпевнено робила свої перші кроки в малюванні. Тому міцно тримала олівець, щоб намалювати лінії на папері. Олівець завжди допомагав дівчинці. І її невпевнені спроби перетворювалися на справжні шедеври. Олівець тішився, що так допомагає Світланці. А вона щаслива й радісна бігла до мами похвалитися своїми успіхами. 

– Мамо, подивися, якого песика я намалювала! А ось, дивись, – це рибки! Правда ж, тобі подобається? – запитувала дівчинка. 

– Ти справжня майстриня. Будеш художницею, – усміхалася мама у відповідь. 

Олівець, хоч і був простим, але був зовсім не таким як здавався. Він був чарівним. Завжди відчував настрій дівчинки, її бажання і допомагав викласти на папері її думки.

Світланка малювала завжди, коли мала вільний час. Малювання відволікало її, коли був поганий настрій чи коли погода не давала бавитися на вулиці. Олівець забирав усі тривоги й додавав упевненості. Дівчинка цілий рік мала такого друга, про якого й не підозрювала. 

Та одного дня вона вибігла зі школи, прямуючи як завжди додому. Аж тут її подружка Маринка погукала її. 

– Світланко, у тебе є червоний маркер?

– Так, – відповіла дівчинка. 

– Можеш мені залишити, а я тобі завтра віддам? 

Світланка витягла пенал, взяла звідти маркер і віддала подрузі. А закрити пенал забула, і наш олівець якось випав на асфальтовану доріжку неподалік школи. Потім його хтось підібрав, але, подивившись, що він простий, знову викинув. 

Лежить тепер наш олівець на проїжджій частині дороги й розуміє, що вже ніколи не буде надихати Світланку. А як же вона тепер без нього? Чи не облише свою улюблену справу? Ні, звичайно, ні. Сумував олівець за усмішками дівчинки та радісними вигуками від намальованих картинок. І зрозумів, що був щасливим від того, що мав можливість радувати Світланку, надихаючи її на творчість. Лежав так кілька днів. Відчував на собі подихи вітру та гуркіт машин. Але, на його щастя, залишався цілісіньким.

Та одного дня відчув теплу долоню. Чиясь рука підняла олівець, намагаючись роздивитися його детальніше. 

– Олівець, – почувся голос першокласниці Даринки. 

– Мамо, подивися, олівець! Можна, я його заберу із собою?

Мама якось здивовано глянула на звичайнісінький простий олівець і сказала: «Навіщо він тобі потрібен?». 

Даринка подивилася на маму й промовила: «Йому ж тут самотньо. А в мене йому буде добре. Можна залишити?».

Мама невпевнено, але схвально кивнула у відповідь. Обійняла дівчинку на прощання, проводжаючи її перед будівлею школи. 

Тепер олівець розпочне зовсім нову сторінку свого життя. Надихатиме Даринку, яка теж, як виявилося, полюбляла малювати. 

Життя непередбачуване. Іноді здається, що вже кінець. А іноді кінець стає початком нової історії.

Запитання для обговорення:

✏️ Чи сподобалася тобі казочка про олівець?

✏️ Як ти думаєш, чи змінилося життя Світланки, коли вона загубила олівець?

✏️ Чи буде олівець надихати Даринку?

✏️ Чи є у тебе якась річ, що надихає тебе, допомагає боротися з поганим настроєм?

Притча про валізу на голові  📚

🎯 Мета: розвиток життєстійкості, вміння відстежувати та контролювати свої думки. Розвиток креативності, вміння поглянути на ситуацію під іншим кутом.

👶 Вік: діти з 9—10 років та дорослі.

📕 Авторка — Ірина Гармаш 

Було це в потязі далекого прямування. У купе сиділи три жінки та чоловік. Жіночки, мабуть, були приятельками, які давно не бачилися. А може, колегами, що у відрядження їдуть та час убивають. Бо теревенили вони безупинно. Чоловік не знав, хто вони та звідки. Утім, за час їхніх розмов можна було зрозуміти, що відбувалося не лише з ними, їхніми родичами, але й прапращурами... «Не дарма говорять, що «язик без кісток». Особливо у жіночок в поїзді», — подумав чоловік, стомившись від скрекотання сусідок. 

Він мовчки дістав бутерброд, зроблений дружиною, та з’їв з апетитом. Замовив у провідника та неспішно випив ароматного чаю. А сусідки по купе все теревенили. Варто сказати, що одна з них була трохи сумною та вкотре бідкалася: «Не йде з голови лихо-біда... Буря налетіла на селище, дах із сараю зірвало тиждень тому. А чоловік ніяк не візьметься ремонтувати! А осінь не за горами... А не дай бог, ще злива буде, сарай заллє... А за осінню й зима холодна прийде... Лишенько та й годі!».

Жіночки втішали її як могли, відволікали розмовами про інші події й негаразди. Мовляв, і гірше буває. Але та була сумною, або ж сердилась: то на бурю, то на чоловіка, то на обставини... 

А потяг собі їде та їде. З одного міста до іншого у просторі. А може, з минулого в майбутнє в часі. Одну годину, другу й третю... А сусідки по купе все «жують-пережовують» про дах поламаний, бурі, хуртовини (що по телевізору бачили в різних країнах). Та негаразди: хто що згадає! Думають, мабуть, що так коліжанку втішають.

 

А за вікном потяга пейзажі гарні стрімко пропливають, станції красиві, хмарини на небі, поля пшеничні та луки зелені. Колеса потяга якусь мелодію відстукують про далекі подорожі та інші міста. Та сусідки нічого не бачать: ніколи їм за розмовами. Мабуть, і смаку кави, чаю не відчули: швиденько проковтнули та знов до балачок. А одна продовжує бідкатися...

Зітхнув чоловік мовчки. Що вдіяти? Начебто, не ввічливо дорослим людям зауваження робити чи поради давати, якщо не просять?! Тож узяв він свою валізу з підлоги та й поклав собі на голову. Сидить, руками тримає. Заціпеніли сусідки, здивувалися. Аж замовкли. Тільки почнуть про лихо-біди згадувати, жалітися, чоловік замком на валізі починає клацати. Заговорять про щось добре, чоловік валізу на підлогу ставить та з полегшенням  видихає. Тільки про негаразди загомоніли, він знов валізу собі на голову ставить та замком ляскає. 

Жіночки на нього дивляться: дивний якийсь, незрозумілий. Що від нього очікувати? Замовкають, не до розмов їм. Що за супостат такий? Не витримала одна з них та й говорить: «Навіщо ви, шановний, валізу на голові тримаєте? Не зручно й важко. Опустіть валізу: вам краще й легше буде! Та й нам спокійніше».

Посміхнувся чоловік та й відповідає: «А ви навіщо в голові й серці такий тягар везете? Опустіть ваші валізи сумних думок й поганих спогадів. Дайте своїй голові спокій!».  

Жіночки поглянули одна на одну, на мить замислилися. Потім усміхнулися та почали згадувати веселі свята, дні народження, подарунки та кумедні фільми. Десь за пів години з купе лунали жарти та сміх. А валіза чоловіка спокійно стояла на підлозі.

     

Запитання для обговорення:

💼 Чи сподобалася тобі ця притча?

💼  Що в ній незвичного (трішки казкового), а що могло бути насправді?

💼  Про що ця притча?

💼  Чого вона навчає?

💼  Корисно чи шкідливо багато часу розмовляти, думати про сумні, негативні події?

💼  Як покращити собі настрій: змінити з негативу на позитив?

💼  Яку важливу пораду ти б дав / дала твоїм знайомим?

Казка про карпатську Веселкову Мольфарку 🧝‍♀️ 

🎯 Мета: формування життєстійкості, стресостійкості, розвиток вміння подивитися на ситуацію під іншим кутом.

👶 Вік: діти з 6 років та дорослі

Авторка — Ірина Гармаш

Жила собі у високих Карпатських горах красуня-мольфарка. Називали її Веселковою чарівницею. Що за диво таке, запитаєте ви? Тож слухайте казкову історію. 

Була ця красуня-чарівниця з давнього мольфарського роду, що ліси й полонини охороняв. Утім, звичайні люди, місцеві гуцули, майже ніколи цих істот не бачили. Та з покоління в покоління передавали: живуть мольфари десь високо в горах, негоду відганяють, лікарські корисні рослини вирощують та людям підказують. Таємно підказують, щоб ніхто їх не побачив. Якщо людина в лісі заблукає, то ознаки-підказки на деревах зроблять: де схід-захід чи південь-північ. Та як на дорогу потрапити, що до села гуцульського веде. А коли після дощу в небі з’являлася різнокольорова веселка, то подейкували: то мольфарка її натанцювала, хмари розігнала, з негодою впоралася. 

Цікаво? Тож слухайте далі! Перелетимо подумки до таємної, від очей людських прихованої, хатинки мольфарки. У високі гори Карпатські, зеленими смереками вкриті. До хатинки, що на полонині розташувалася та ожиною огороджена. 

Радуся, так звали красуню-мольфарку, прокидалася рано-вранці та йшла привітати ліс, гори й рослинки. І сонечко розбудити:

— Доброго ранку, дивовижний світе та любе сонечко! Доброго ранку, любі мої карпатські ліси й річки, водоспади й полонини! Доброго ранку, пташки й тваринки! Прокидайтеся: новий день прийшов! 

Пухнастий кіт Карпатун, помічник Радусі, брав до рук величезну чарівну трембіту, обгорнуту березовою корою, та грав ранкове привітання. Усі навкруги час дізнавалися, прокидалися. Трембіта й справді була незвичною: зробив її дуже давно мольфар-майстер за традиціями карпатськими. З громовиці зробив. З дерева, в яке блискавка влучила та навпіл розколола. Бо жоден майстер таке величезне дерево сам не розколе так рівно. А дерево те було давнє, старезне, понад півтори сотні років йому. Під сонцем дозріле, вітрами обвіяне. Щоб гучнішою та дзвінкішою трембіта стала!

 

Мольфарка Радуся, усміхаючись новому дню, починала танцювати. Кружляла й співала. А пташки підспівували чарівній танцівниці. Маленькі крапельки ранкової роси блищали під першими промінчиками сонця. Босі ніжки мольфарки витанцьовували по травичці вранішнє привітання: «Туп-туп! Прокидайтеся! Скок-підскок! Новому дню радійте!».

 

А коли після дощу з’являлася в небі веселка, над лісами та полонинами, гуцули в селах усміхалися: то Веселкова мольфарка танцює, дощ подолала. Любили люди Радусю, хоча майже ніхто її не бачив. А ті, кому довелося її побачити, у захваті розповідали про дивовижну красуню, добротою овіяну. Ходили люди в ліси карпатські, збирали ягоди та трави цілющі, та лохину смачну й гриби духмяні. То, казали, мольфарка для гуцульського роду вирощує. «Дякуємо, Радусю! Та новому дню радіємо!» — промовляли.

Почув про таку славу мольфарки та любов людську до неї злий Відьмак Дощун-лютий. Заздрити їй почав. Танці Радусині зненавидів. А разом із цим і гори-полонини карпатські та люд місцевий. То й наслав страшенну негоду посеред літа квітучого. Грім та блискавка... дощ холодний зі снігом і градом... «Сиди вдома, дівчино! Не смій танцювати! Годі співати та трембітою час сповіщати!» — думає Відьмак.

 

Уже день злива ллє... І другий, і третій поспіль… З хатинки не вийдеш, земля брудна, мокра, ноги вгрузають. А ще блискавки страшенні мерехтять... Як танцювати? Пташки сховалися, голодні десь сидять... небо темне, безрадісне... Кіт Карпатун сумує: на трембіті грати не може. Бо на подвір’я під дощ не можна її виносити... Лихо та й годі...

Виглядає Радуся у віконце: хмарно, лячно, злива не вщухає. Зрозуміла вона, що то Відьмак Дощун-лютий таке накоїв. Нікому життя від нього немає: ні людям, ні природі. Скільки ж чекати гарної погоди?! Коли злива скінчиться? Що робити? Не відомо... Засмутилася спочатку Радуся, усмішка з обличчя гарненького зійшла. 

 

А на третій день зливи стала вона посеред хати, рушничками мольфарськими та снопами трав цілющих прикрашеної. Узяла в руки гілочку смерекову заговорену. Та як тупне ніжкою рішуче, та як скаже голосно: 

— Я більше нікому не дозволю забрати мою радість! Ані зливі, ані Відьмаку лютому. Іди, суме, від мене геть! Іди від мене, безнадіє! 

Та й закружляла по хатинці в таночку! Пісеньку веселу заспівала! Ліс та гори-полонини привітала! А кіт Карпатун лапами-долонями ляскає, аплодує. Та сам витанцьовує. Павучки зі стелі дивляться, та й собі танцювати почали. Миші з нори вилізли, кота не бояться та разом з ним танцюють. Стало всім веселіше. Дивляться у віконце: аж наче розвиднілось. Та ненадовго. Відьмак Дощун нову хмару наслав, аж град посипався. Регоче злодюга...

— Котику, любий! Ходімо на двір! Ніхто не сміє відібрати нашу радість! Не дозволимо Дощуну господарювати, на нас сум наганяти! 

Одягла Радуся плащ захисний довгий. Чобітки взула. Узяла в руки парасольку та вийшла на подвір’я. А кіт-помічник трембіту довжелезну трішки з віконця висунув та заграв. А мольфарка-чарівниця почала танцювати, сонце закликати, негоду проганяти. Важко в чоботах танцювати... Не зручно у плащі кружляти... Тяжко з парасолею в руках підстрибувати... Грім гримить, співати заважає... А Радуся щосили танцює. Але чоботи в багнюці по коліна вгрузають... То й зосталися в землі мокрющій, як у болоті. Витягла мольфарка ноги з чобіт та танцює босоніж, промовляє:

— Я нікому не дозволю відібрати в мене мою радість! Геть, суме! Геть, негодо! Сонце закликаю, ранок привітаю! Сонце, прокидайся, світу усміхайся!

 

Та й танцює далі щосили. Покликала Радуся вітер рідний Карпатський:

— Вітре-братику, розжени хмари темні. Допоможи Відьмака Дощуна здолати! 

Пригадала мольфарки всі заклинання старовинні, що від предків з покоління в покоління передавалися. Танцює, співає під дощем. Підстрибує, аж багнюка у всі боки летить.

— Пташки, звірята й люди прокидайтеся! Сум відганяйте! Нікому не давайте забрати вашу радість!

 

Танцює, хоч уже з ніг падає... І трапилося диво: прокинувся вітер рідний Карпатський. Почав дмухати на хмари. Погнав він їх на Відьмака: нехай його заллє тією зливою та засипле тим градом холоднючим!  

 

Ось і сонце визирнуло. Припинилася негода. Пташки прокинулися й заспівали. Вийшов кіт Карпатун на подвір’я та як засурмить, заграє на чарівній трембіті з громовиці зробленої. То й на небі з’явилася різнокольорова Веселка. 

Вийшли гуцули з хат своїх, милуються, усміхаються. Кажуть, дякують: «То мольфарка Карпатська веселку натанцювала, негоду здолала!». Радіють усі, що життя довкола вирує. А в серцях у них звучить чарівне заклинання, трембітою до людей донесене:

«Я ніколи нікому не дозволю відібрати мою радість!».

Запитання для обговорення:

🌬 Чи сподобалася тобі казка?

🌬 Що запам’яталося найбільше?

🌬 Як ти зрозумів/-ла: хто такі карпатські мольфари?

🌬 Що таке трембіта та як її виготовляють за народними звичаями?

🌬 Чого навчає ця казка? 

🌬 Яка головна думка цієї казки?

Казка «“Неправильний” їжачок» 🦔

 

Маленький Їжачок жив із мамою й татом у чудовому лісі. Будиночок сім'ї їжачків стояв біля горобини на узліссі. Неподалік був сосновий бір.

Мама й тато Їжачка були знаними кравцями. Вони мали власний салон-ательє. Усі лісові мешканці приходили до салону, щоб замовити та придбати нове вбрання. Сім'я їжачків шила все: шубки, сукні, штани, блузи, навіть головні убори робили. Усього й не перерахувати. І на будь-який смак.

А ось улюблений синочок не виявляв такого сильного інтересу до сімейної справи, як хотілося б батькам. Звичайно, він допомагав: записував мірки, умів уже робити непомітні шви. Єдине, що він робив із більшим задоволенням, ніж решту – це декорував капелюшки.

Їжачок любив гуляти лісом і збирати щось гарне та смачне. Він знаходив гриби, яблука, ягоди, незвичайні рослини та гарні квіточки. Так само Їжачок знаходив незвичайної форми листочки та гілочки. Ось із того, що він знаходив у лісі, він вигадував і створював дуже цікаві композиції та прикраси, якими й декорував капелюшки. Чомусь найчастіше про його прикраси на капелюшках говорили: вони «такі апетитні», «такі красиві, що проковтнула б»…

Але було в Їжачка захоплення, якого він дуже й дуже соромився, тож нікому не розповідав про нього. Їжачок любив готувати! Експериментувати та вигадувати нові рецепти. Поєднувати різні уподобання… а головне, у нього це добре виходило. Усе, що він робив на кухні, було дуже й дуже смачно.

 

Прийшов якось увечері до Їжачка в гості Зайчик. Прийшов із частуванням – морквою. Їжачок зрадів гостю.

— Зараз будемо ласувати чаєм.

— Із задоволенням.

Їжачок накрив на стіл. Поставив чашки, у заварник насипав якихось засушених рослин і залив окропом. І тут усю кімнатку заповнив чудовий аромат. Поклав на тарілочку пампушки, а вазочки заповнив різними вареннями.

Зайчик смакував і прицмокував від задоволення. А Їжачок спостерігав за Зайченям і посміхався.

— Смачно? Тобі подобається?

— Дуже!

— Приходь у суботу. Спробуєш, що нового придумаю. Є задум. Тільки правду скажеш: подобається чи ні. Добре?

— Звичайно, прийду.

Субота настала швидко. Зайчик прийшов, та не один, із Ведмежатком. Їжачок спочатку насторожився, але потім привітно запросив гостей до будинку.

— Заходьте, я вже чай заварив.

Їжачок поставив ще одну чашку на стіл.

— Частуйтесь.

— Яка смакота! З чого це варення? — вигукнув Зайчик.

— Не здогадуєшся? З моркви!

— Не може бути!

— Їжачку, ти ж так смачно все робиш! Чому про це ніхто не знає? — запитало Ведмежа.

— Чому ніхто? Мене пригощає, я знаю, — сказав, жуючи, зайчик.

— Не знаю. Я б із радістю всіх-всіх почастував! Але... я соромлюся, і боюся, що з мене сміятимуться, зазвичай їжачки не готують, і тато каже, що це «не та справа».

— Дурниці! — обурилися друзі.

— У мене є ідея! — вигукнуло Ведмежатко.

— Яка? Не тягни, кажи!

— Незабаром День середини літа. Святкуватимуть усі, хто мешкає в лісі. І ми на галявині влаштуємо фуршет. Ти, Їжачку, приготуєш, а ми допоможемо все організувати. Погоджуйся! Це просто злочин, що ніхто не дізнається і не скуштує те, що ти твориш!

І Їжачок погодився.

У день святкування столики на галявині ломилися від великої кількості смаколиків. Тут були найрізноманітніші варення: чорничне, суничне, з горобини, з кульбаб, з моркви, з мигдалем, з горіхами, навіть зі шматочками лимона, а із шишок – найулюбленіше варення ласуна-ведмежати, малинове, з брусниці, з різних фруктів, гарбуза та калини, а багато чого й на смак визначити було складно, але дуже-дуже смачного.

Коржики, шуліки медові з маком, мус із абрикосів, мандрики з вишнею, манна запіканка, сирна запіканка, повидлянка, а які книші (з різноманітними начинками), рулетики з різними начинками, навіть вергуни й паски. А різних ароматів чаю… й описати складно.

Майже увесь ліс зібрався на дивовижні аромати, а спробувавши солодощі, всі були в захваті. І дивувалися: хто ж приготував таке чаклунство. Усім просто було радісно, приємно та добре.

А коли сонечко спустилося за обрій, і стало темніти, Світлячки своїм мерехтінням освітлювали галявину. І було зовсім не зрозуміло, де зірочки, а де світлячки.

А Їжачок тепер знав, що робитиме в житті: приноситиме радість усім довкола своїми вміннями.

 

Запитання для обговорення:

🍨 Як думаєш, чи правильно Їжачок зробив, погодившись взяти участь у святі?

🍨 Як думаєш, чому Їжачок насторожився, коли Зайчик прийшов не один, а з Ведмежатком?

🍨 Як ти відчуваєш, чи хвилювався Їжачок перед фуршетом до свята?

🍨 А що в тебе виходить робити найкраще? За що тебе часто хвалять батьки або вчителі?

Казка про Мілену

 

Авторка – Олена Реуцька

 

Уранці мама зайшла до дитячої кімнати – розбудити дітей. Макс прокинувся відразу, бадьоренько потягнувся й схопився з ліжка. Але Мілена, розплющивши очі, захникала.

— Люба моя, що не так? Настрій не ранковий? Не виспалась?

— Не знаю, — відповіла дівчинка.

Матуся помацала щічки, поцілувала лагідно чоло дівчинки.

— Ой-ой, — сказала мама. І вийшла з кімнати.

Дівчинка сумна лежала в ліжку й дивилася в стелю. Сонячні промінчики, що бігають по стінах і стелі, зовсім не тішили, як раніше. Мама повернулася, налила ліки та піднесла ложку мікстури; Мілена покірно проковтнула.

— Має допомогти, — сказала мама. — Ми всі йдемо на роботу, ти залишаєшся сама, поспи трохи. А чай та обід залишу для тебе на столі на кухні. Увечері ми обов'язково всі повернемось.

Максу було шкода бачити в такому стані сестру.

— Мамо, а хай я сьогодні побуду з Міленою вдома.

— Ти ж збирався з друзями в кіно, — сказала мама.

— Нічого, іншим разом піду. Я їм поясню.

— Дякую. Подбай про сестру тоді.

Макс пішов на кухню. Приготував чай, намазав масло на булочку. Дівчинка їсти не хотіла, але за компанію з'їла частину булочки і випила пів чашки чаю.

Макс розпитував Мілену про садок, про заняття, про подружок, про ігри. Дівчинка мляво відповідала. Підійшла до вікна, подивилася на вулицю.

— Хочеш, почитаю тобі казки? — запитав Макс.

— Так, хочу, — відповіла Мілена.

І брат із сестричкою читали казку про казкових принцес та роздивлялись яскраві малюнки.

І непомітно Мілена заснула.

Уві сні трохи покрутилася, повернулася, але брат відкрив кватирку для свіжого повітря, укутав у легку ковдру, погладив сестричку, і далі Міленка спала спокійно. А коли прокинулася, то дуже захотіла їсти.

— Ну ось, і апетит прокинувся, — зрадів Макс.

І нагодував сестричку курячим бульйоном із сухариками.

А потім малювали принцес у гарних сукнях. Макс намалював навколо принцес фруктові дерева і великих птахів, які сиділи на деревах. А Мілана розмалювала все кольоровими олівцями і домалювала внизу зелену траву та багато різнокольорових квіточок.

Стали грати у настільну гру. Кидали кубики і пересували фішечки гральним полем. Дівчинка пожвавішала. З'явилися іскорки в очах.

— Ходімо погуляємо, хочу надвір, — попросила Мілена.

— Зараз ми не підемо гуляти, — сказав брат, — завтра тобі буде краще, і ми обов'язково вийдемо на вулицю. А зараз ми можемо вийти на балкон, на трохи, і поллємо квіти, що висять у кашпо.

Незабаром прийшли мама й тато.

Мама помила фрукти, порізала, поставила на стіл. Усі пригощалися смаколиками та розповідали, хто і як провів день.

Сутеніло. І діти пішли до себе в кімнату, готуватися до сну.

Мілена залізла у свою постіль.

— А казку?

— Може пісеньку?

— Так-так, пісеньку.

І брат став співати колискову, а сестричка підспівувала.

Мама зайшла до дитячої, стала своїх діток обіймати та розумахами називати. А Мілена усміхалася. А очі закривалися.

— От і славно, — сказала мама, — малеча до завтрашнього ранку зовсім видужає.

А вночі Мілені наснився сон, як вона бігала по дитячому майданчику з дітьми, їй було легко, радісно та дуже весело. Дівчинка посміхалася уві сні. А на ранок Мілена була здорова.

Турбота, приязне і добре ставлення, а, головне, любов — дуже допомагають найшвидшому одужанню!

 

Запитання для обговорення:

💊 Хто піклується про тебе, коли ти хворієш?

💊 Чи маєш ти рецепт здоров’я? Що робиш, щоб швидше одужати?

💊 Згадай, що ти починаєш робити відразу після одужання?

💊 Чи піклуєшся ти про своїх рідних, коли вони хворіють?

Казка «Зустріч у чарівному лісі» 🧚‍♀️

Авторка – Ольга Гурська

Мета: формування загальнолюдських цінностей, розвиток пізнавального інтересу, уяви і фантазії дітей, виховання патріотизму та взаємоповаги.

В одному чарівному лісі господарювала фея бажань. Звали її Феєрія. Кожного дня облітала вона свої володіння, щоб виконати одне бажання найдостойнішого. То купу моркви принесе для зайчика, який допоміг своєму товаришу. То горіхів дістане для білок, які чемно поводилися в школі для супербілок. То меду знайде для ведмедя, що так трудився на своїй ділянці землі. Нікого не залишала поза своєю увагою. Тому й панувала в лісі дружня атмосфера.

Та одного разу до лісу забрела дівчинка. Звали її Даринкою. Цього дня вона почувалася якось дивно. Смуток не полишав її серце, не було бажання гратися з друзями, робити уроки чи займатися іншими справами. Та ще й мама останнім часом була сумною, що ще більше засмучувало семирічну Даринку. 

Дівчинка вийшла на вулицю й попрямувала вперед. Вулиця обірвалася біля узлісся. Щось ніби манило Даринку і вона пішла дрібною стежкою вглиб лісу. Цього дня Феєрія робила огляд своїх володінь і не помітила юну гостю в лісі. Даринка тихенько стала біля розлогого дуба, вдивляючись у його високі гілки. Дуб ніби колихався з ноги на ногу, запрошуючи дівчинку до танцю. 

Аж тут почувся хрускіт гілок та шелест листя і за дубом з’явилася фея. Дівчинка аж скрикнула від несподіванки. Фея сама злякано подивилася на Даринку. Її тендітні крильця хотіли злетіти високо вгору, щоб стерти з пам’яті дівчинки згадку про таку дивну зустріч у лісі. Але в Даринки були такі сумні очі, що фея не могла її кинути. 

— Що ти тут робиш сама в лісі? — запитала фея. 

— Я вийшла з дому і незчулася, як опинилася тут, — відповіла дівчинка.

— Як тебе відпустили саму до лісу? Твої рідні, мабуть, непокоїтимуться, дізнавшись про твою відсутність вдома.

— Не знаю, мабуть, так. Просто мій тато зараз далеко від дому. Він захищає нашу країну від ворога, щоб ми могли спати спокійно. Мама говорить, що він герой. А мама останнім часом багато плаче й сумує. Я намагаюся її розвеселити, але марно. 

— Я — фея бажань. Хочу тобі допомогти. Можу здійснити одне твоє бажання, а потім допоможу повернутися додому, промовила Феєрія. — Тобі тут самій не місце. 

Бажання вирували в голові дівчинки, як бджоли. Хочу нову сукню, новий портфель, новий планшет. Хочу поїхати на море і… Хочу… хочу… хочу... Думки плуталися, немов розуміли, що бажання всього одне. 

— Хочу, щоб закінчилася війна, — тихенько промовила Даринка. — Тоді і тато повернеться, й мама буде усміхненою. 

Теплі сльозинки потекли одна за одною по рожевих щічках дівчинки. Фея ніжно обійняла Даринку, і вони разом попростували в напрямку селища.

 

Запитання для обговорення:

🪄 Якою ти уявляєш дівчинку Даринку?

🪄 А якою ти уявляєш фею бажань?

🪄 Чи гарне бажання обрала Даринка? Чому?

🪄 Яке б бажання ти загадав/загадала, зустрівши фею бажань?

🪄 Придумайте завершення казочки.

Казка про бджілку 🐝 🌻

📚 Авторка — Ольга Гурська

Щодня Бджілка працювала. І було їй це не тяжко, а в радість. Уранці вилітала з вулика, який був на одній з гілок розлогого дерева. Віталася із Сонечком, раділа новому дню. Умивалася росою, робила ранкову зарядку, розпрямляла свої крильця. І летіла на галявинку, вітаючи з новим днем усіх, кого зустрічала. Бджілка підлітала до кожної квіточки, посміхалася їй, обіймала, розповідала цікаві історії та збирала нектар. Вона допомагала квіткам звільнитися від зайвої ваги, і квіточки були вдячні бджілці, із задоволенням віддаючи їй свій пилок. Через це аромат квітів на галявинці ставав ще більш запаморочливим.

Потім Бджілка летіла у вулик, залишала там нектар. Інші бджілки творили з пилку мед. А наша Бджілка летіла знову й знову на галявинку, до квіточок.

Так вона літала весь день. І їй дуже подобалося спілкуватися з квіточками і з усіма, кого вона зустрічала: з птахами, звірями. Вона милувалася красою квітів. Насолоджувалася спілкуванням. Й отримувала величезне задоволення від кожного прожитого дня.

Але якось уранці прилетіла Бджілка на галявинку і бачить, що квіточкам не дуже добре: вони сумні, з пониклими голівками і не посміхаються, а пелюстки їхні не здригаються в привітанні. І такий улюблений лужок вже не нагадував те чарівне місце, яким був раніше.

— Що трапилося? — запитує Бджілка.

— Жарко, дуже жарко, ми засихаємо. Сонечко так яскраво світить, що повітря стає спекотним, як у пустелі, і сонячні промінчики не навмисне, звичайно, але спопеляють нас, пропалюють. А дощику все немає і немає, і вітерця, хоча б легенького, немає. І навіть вечірня прохолода не приносить полегшення.

Бджілка дуже розчулилася й засмутилася. І вирішила за всяку ціну виправити ситуацію.

— Я допоможу вам! — вигукнула Бджілка.

І полетіла Бджілка до струмочка. Вона стала набирати водичку в маленькі відерця і літати на галявинку до квіточок, щоб обприскати їх і хоч трохи наситити вологою.

Пташки і звірята помітили, що Бджілка чимось стурбована: змінила свій день і літає до струмочка і до галявинки.

— Тобі так жарко, що ти літаєш пити водичку так часто? І ще із собою носиш? — запитали бджілку.

Бджілка розповіла, що їй, звісно, теж спекотно, але від спеки дуже сильно страждають квіти. Й інші вирішили їй допомогти. І всі дружно почали носити воду на галявинку, щоб полити квіточки і кущі, які росли поруч, їм теж було жарко, і їхні листочки аж скрутилися від сухості.

А за кілька днів пройшов такий довгоочікуваний дощ. Він приніс прохолоду і полегшення.

Усі дуже зраділи. А Бджілка разом зі своїми подружками — іншими бджілками — принесли на галявинку барильця меду. І пригостили вони всіх таким корисним і запашним смаколиком.

Усі їли чарівний мед та отримували задоволення і радість від приємного вечора.

А щаслива Бджілка із захопленням і трепетом розглядала яскраві мерехтливі зірки на небі вночі. І була рада, що всі лісові мешканці проявили до навколишнього світу дбайливе ставлення!

Бджілка відрізнялася цікавим і добрим характером, була відкрита світу — і світ відповідав їй тим самим. 

Запитання для обговорення:

🍯 Чи маєш ти якусь справу, яку так само любиш, як Бджілка свою працю?

🍯 Які емоції в тебе виникають, коли ти робиш улюблену справу?

🍯 Чому Бджілка вирішила допомогти квіточкам?

🍯 Коли ти востаннє допомагав / допомагала комусь?

🍯 Що тобі подобається більше: допомагати чи приймати допомогу? Як вважаєш, чому?

Повчальна казочка

 “Історія з життя акваріума”

Пропонуємо вам казочку, яка навчить:

1. Пишатися можна своїми справами.

2. Гордість — почуття непоказне, на відміну від хвастощів.

3. Слід уміти пишатися не тільки своїми досягненнями, але й досягненнями близьких і друзів.

Один хлопчик мав удома великий акваріум. Яких тільки рибок там не було! Якось хлопчик випустив у акваріум нову гарну рибку. Її сріблясті плавці вигравали різнокольоровими блискітками, а сама вона була яскраво-червоного кольору. Тільки-но рибка потрапила до акваріуму, відразу ж голосно закричала:

— Гей, ви, хто мешкає в цій коробці, виходьте зустрічати вашу царицю!

Усі рибки здивовано дивилися крізь водорості на дивну чужинку й не зважувалися вийти. Зрештою один малесенький краб виповз до рибки і запитав:

— Чому ти назвала себе царицею? Дотепер у нас цариць не було.

— Я найгарніша рибка у світі! Із моєю появою у вашім акваріумі впроваджуються нові закони. Негайно скликай сюди всіх, — наказала рибка крабу і розгнівано махнула сріблястим хвостиком.

Рибки, що спостерігали за цією сценою, дуже перелякалися, але випливли зі своїх нірок і оточили сердиту чужинку.

Відтоді життя в акваріумі змінилося. Усім керувала яскраво-червона рибка. Вона поділила акваріум на дві нерівні частини. У великій частині, де було чимало густих водоростей і затишних черепашок, розташувалася вона сама. Інші рибки повинні були тулитися в меншій частині акваріума, де майже не було водоростей. Коли рибок годували, ніхто з них не торкався їжі, доки рибка-володарка не наїсться. Іншим припадали мізерні рештки.

Так проминуло кілька днів. Незабаром хлопчик помітив, що його рибки мають поганий вигляд. Хлопчик почав спостерігати за ними. Зазвичай рибки весело снували туди-сюди, водили хоровод і  грали в  схованки. Зараз же ніхто не плавав. Усі рибки скупчилися в одній частині акваріума, не торкалися їжі й перелякано оглядалися. Тільки одна яскраво-червона рибка мала добрий вигляд. Вона вільно плавала і  танцювала. Її сріблясті плавці гарно виблискували в  прозорій воді!

Засмучений хлопчик подумав: «Мабуть, мої рибки захворіли, а нова рибка ще не встигла заразитися. Слід швидше вийняти її з акваріума та помістити в банку». Отак «цариця» рибок опинилася в скляній банці. Рибки полегшено зітхнули, звільнившися від своєї мучительки. Банку з  яскраво-червоною рибкою хлопець поставив на вікно, навпроти акваріума. «Цариця» рибок гордовито повернулася до рибок хвостиком та заснула. Коли хлопець вийшов із кімнати, до банки з яскраво-червоною рибкою підкрався кіт. Він спостерігав за рибкою відтоді, як вона з’явилася в  акваріумі.

Кота побачили всі мешканці акваріума. Краб перелякався за рибку! «Допоможемо їй!» — запропонував він рибкам, але ті тільки розсміялися у  відповідь. Тоді краб почав стукати клішнями по склу акваріума з  такою силою, що старий акваріум задзвенів, а  його мешканці на деякий час позбулися слуху. Переляканий кіт щодуху кинувся навтікача.

Яскраво-червона рибка, не вірячи у  свій порятунок, дивилася на кота, що тікав, і  тремтіла.

Увечері хлопець помітив, що рибки мають кращий вигляд, і вирішив повернути яскраво-червону рибку до акваріума, щоб не нудьгувала сама. Опинившись в  акваріумі, яскраво-червона рибка прошепотіла: «Я скучила за вами, рибки. Дозвольте мені пожити разом із вами у  вашому чудовому акваріумі  — найкращому у  світі риб’ячому будиночку».

Старий акваріум, почувши про себе такі схвальні слова, засяяв від щастя.

Запитання та завдання

1. Чому рибка спочатку думала, що вона краща, ніж решта рибок?

2. Чим пишалася яскраво-червона рибка?

3. Чи варто пишатися своєю вродою?

4. Чому гордовитій людині важче знайти собі друзів?

5. Розкажи, чим ти найбільше пишаєшся у своїх батьках, бабусях і  дідусях, сестрах і  братах.

Будинок твоєї мрії. 

 (Як допомогти тривожній дитині вирішити її поточну проблему?)

Отже, мій любий друже, я хочу тобі розповісти нашу історію про будинок твоєї мрії ... Я написала цю історію і тобі її зможе читати мама, тато чи бабуся, які тебе дуже сильно люблять!

Отже, ти вже знаєш, як тобі опинитися в тому місці, і ти можеш це зробити легко і вільно!

Для початку давай ти влаштуєшся зручніше і зробиш спокійний вдих і видих ... І ще раз спокійний-спокійний вдих і такий же спокійний видих ... Можеш прикрити очі і просто слухати казку. Голос мами або бабусі буде нести тебе до того місця, де є він - Будинок Твоєї Мрії.

Уяви, що зараз ти стоїш на зеленій галявині, твої щоки овіває легкий вітерець і в очі трохи потрапляє сонце. Зараз в цьому місці полудень ..., а може ранній ранок ..., а може вже тихий спокійний вечір?

Ти стоїш і дивишся на будинок своєї мрії, який знаходиться прямо перед тобою. Можливо він стоїть на пагорбі або просто стоїть в яблуневому саду, а може він стоїть на березі моря ???

Отже, давай продовжимо ... Ти стоїш і дивишся на будинок твоєї мрії ... І він саме такий, який подобається тобі. У нього такий дах, який і повинен бути у будинку твоєї Мрії. У ньому один або два поверхи ... і є маленькі балкончики, а можливо їх і немає зовсім ... У ньому саме такі вікна, які подобаються тобі ...

І саме такі вхідні двері, які і повинні бути в будинку твоєї Мрії. Можливо, вони металеві або дерев'яні ... Може, вони прикрашені різьбленням, і кованими петлями або вони навпаки скляні ... І у них саме така ручка, яка повинна бути у твоїх дверей в будинку твоєї Мрії!

Тепер почекай трохи ... Давай загадаємо, що ж ти сьогодні придбаєш в будинку своєї мрії ??? Загадай сам, щоб ти хотів отримати: впевненість і сміливість як у ЛЕО (в іншого героя) або спокій і розслабленість як у ... .У кого? Можливо, тобі потрібно почуття комфорту і впевненість, що все буде так, як хочеш саме ти .... Тому загадай зараз, що ж ти візьмеш в будинку своєї мрії і на що це буде схоже?

 Просто уяви добре, що ж це буде і як воно виглядає, і мама продовжить читати далі ..

І ось, коли ти зрозумієш, що ж тобі потрібно сьогодні, ти натиснеш на ручку дверей і зможеш увійти всередину. Не квапся, часу, більш ніж достатньо !! Озирнись на всі боки, чи все так, як тобі подобається? Що є в коридорі, в кімнаті і що є в коморі? Зверни увагу, як комфортно і спокійно тобі тут знаходитися ... Тут все так, як і повинно бути ...

І ось коли ти добре роздивився на всі боки, ти можеш взяти в руки те, за чим ти прийшов ... Це може бути в будь-якому місці, але ти обов'язково це знайдеш! Так як ти знаєш, що ти шукаєш!

І коли ти візьмеш це в руки, то відразу відчуєш, як ти стаєш впевненішим і спокійнішим, і-і-і все стає тобі по плечу!

Ти можеш насолодитися цим почуттям розслабленості і комфорту, впевненості і спокою і ще тим почуттям, яке тобі так потрібно зараз!

І ось, коли це все зроблено і у тебе є те, навіщо ти прийшов, ти можеш покласти цю річ до себе в кишеню і просто піти до виходу. Знаючи, що ти можеш потрапити в це спокійне місце в будь-який момент, коли тобі цього захочеться!

І ось ти можеш натиснути на ручку дверей і просто опинитися поруч з мамою, бабусею, з тими, хто тебе дуже любить!

 Ти можеш трохи помовчати, а тепер просто, натисни вказівним пальцем на великий палець правої (лівої руки) і скажи, що ти спокійний, дуже спокійний. І повтори так 3 рази.

І якщо є бажання ти можеш розповісти мамі, що ж ти бачив в будинку твоєї Мрії. А якщо ти хочеш намалювати те, що там було, то ти можеш це намалювати!

Андрєєва Юлія ©

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО казки:

Це психологічна казка, яка допомагає дитині активізувати свої внутрішні психічні механізми регуляції. Ви можете її почати читати на ніч щодня, поступово вносячи уточнення і варіації, які буде Вам давати дитина.

Ви можете вже перед читанням історії уточнити, що ж дитина хоче придбати в цьому будинку. Як це виглядає, що це? Нехай вона Вам максимально це опише і тоді Ви почнете читати їй казку.

Після зробіть маленьку вправу з пальцями, яка допоможе її саморегуляції. І робіть її перші 10 разів, коли вона максимально розслаблена. Потім пробуйте це зробити вже в ситуації тривоги.

Читати всі історії варто спокійним тоном, як Ви зазвичай читаєте дітям на ніч, бажаючи, щоб вони заснули ..

КАЗКА-ПРИТЧА

ПРО ДОБРІ СПРАВИ 

Коли я був дитиною, мене вчили робити добрі справи, вони могли бути маленькими і неважкими, але обов’язково хорошими: побачивши на вулиці папірець, підібрати і викинути в урну, помити тарілку після їжі, перевести старого через дорогу, оберігати природу. Мені дуже подобалося бути добрим …

Якось раз я гуляв по вулиці і побачив поранену собаку прямо на дорозі. Її збuла машина, вона не могла рухатися, обидві задні ноги були зламані.

Машини проїжджали дуже близько від неї, і я боявся, що хто-небудь знову зiб’є її і тоді вже точно yб’є. Мені дуже захотілося зробити ще одну добру справу, і, як хороший хлопчик, я зупинив рух і підійшов до собаки, щоб перенести її в безпечне місце і врятувати їй життя.

Я вже думав, як накласти шини на її задні лапи, щоб знерухомити їх, нахилився, з великим трепетом і любов’ю простягнув руки, щоб взяти зранену тварину. Як тільки я підняв собаку, вона вкусила мене за руку. Тут же мене повезли в клініку, зробили щeплення від скaзу.

Я довгий час не міг зрозуміти, чому собака вкусила мене, адже єдине, чого я хотів, це допомогти їй, врятувати життя. Я не збирався заподіяти їй шкоду. Що ж сталося? Я хотів стати їй другом, вилікувати її, залишити у себе і піклуватися про неї. Це був перший випадок в моєму житті, коли я хотів зробити добро, коли я хотів зробити добру справу, а мене образили, і я не розумів чому.

Якщо хтось заподіює шкоду тому, хто погано до нього ставиться, це зрозуміло. Але, коли ти хочеш комусь допомогти, а тобі відповідають образою, це незбагненно.Минуло багато років, перш ніж я зрозумів, що собака мене не кусала, мене вкусила її рaна, її стpах і бiль, тепер я прекрасно розумію це.

Коли комусь погано, він відчуває себе в душі порaненим і, отримуючи від когось любов чи добре ставлення, – кусає! Але це не він стискає зуби при укусі, це його рaна.

Треба намагатися розуміти поганий стан, в якому іноді перебувають люди. Не завжди, коли хтось на тебе кричить, звинувачує, критикує, ображає, або заподіює шкоду, він робить це тому, що не любить або ненавидить тебе.

Може, він просто порaнений, у нього рaна в душі, або погано себе почуває, чи щось недобре відбувається в його житті. Постарайся зрозуміти, прийняти і допомогти. Зараз я це розумію.

Казка «Під дощем» ☔️

📗 Авторка — Олена Реуцька

Ранковий дощ сплутав усі плани на день. Марія звечора приготувала легку рожеву сукню з воланами на рукавах. Мама сукню випрасувала, повісила на плічка, щоб не пом'ялася, і донечка була ошатна й гарна. І як тепер у ній іти під дощем? Звичайно, Марія засмутилася. Довелося вдягати джинси.

Марія похапцем з’їла бутерброд, запила теплим чаєм, і, захопивши рюкзак, вискочила за двері. Спустившись сходами, згадала, що забула парасольку. Довелося повертатись.

– У дзеркало подивись, – сказала мама, яка теж уже стояла в коридорі й була готова виходити з квартири.

– Байдуже, я й так уже запізнююся, – вигукнула дівчинка, уже спускаючись сходами вниз.

☔️ Дощ обіцяв бути тривалим. Небо було сірим і навіть натяку на сонечко не було. Марія розкрила парасольку і швидким кроком попрямувала дорогою. Повз пролітали машини, і Марія йшла ближче до будинків, щоб її не забризкали. На світлофорі вже кілька людей стояли, чекаючи зеленого сигналу. Марія на крок відійшла від них, щоб струмки води, що збігали з парасольок людей, не потрапили на неї. Машини зупинилися на червоне світло, і пішоходи вервечкою поспішили швидше перейти дорогу на інший бік.

☔️ Дівчинка щойно зробила перший крок пішохідною зеброю, як мама з галасливим малюком обігнала її. При цьому малюк щосили стрибнув у калюжу, і джинси нижче колін Марії намокли повністю. Але всі так поспішали, що мама дитини нічого не помітила і побігла далі, не озирнувшись. Марія, перейшовши дорогу, зупинилася і роздратовано дивилася на свої ноги, мало не плачучи. День явно не задався. Настрій – гірше не може бути.

☔️ Дівчинка повернулася, збираючись далі йти своїм маршрутом... і з розмаху на когось налетіла, спіткнулася, і, намагаючись ухопитися за щось замахала руками в повітрі і випустила свою парасольку. Вітер поволік її дорогою і прямо до проїжджої частини. І далі, і далі… Наздогнати її вже було неможливо.

Марія вже плакала, не стримуючи сліз. Було дуже прикро, дівчинка сердилась, не знаючи, на кого саме.

– І це лише початок дня! – вигукувала вона.

– Я можу поділитися з вами парасолькою, – почула Марія праворуч голос. – Я навіть можу провести вас під парасолькою, куди вам треба.

Марія повернула своє заплакане обличчя на голос. А чужа парасолька вже сховала її від мокрих крапель дощу.

– Ддд-дяк-к-к-ку-ю, – схлипи не давали можливості промовити слова.

– А бажаєте чаю? – запитав незнайомець. І простягнув скляночку з кришечкою.

Марія взяла чай, зробила кілька ковтків. І вже трохи заспокоївшись, подякувала ще раз.

– Я вже спізнилася, мабуть.

– А ви зателефонуйте або напишіть повідомлення, що трохи затримуєтеся.

– Я навіть не подумала, дякую, – і Марія, діставши телефон, збиралася написати смс.

– Ой, а в мене першого уроку нема, скасували, однокласники написали.

– Ну от, а ви так переживали. Я не представився – Алекс.

– Я – Марія. Дуже приємно. Ви теж, мабуть, поспішайте.

– Не так сильно. У вас о 8.00 перший урок?

– Так.

– А в мене о 8.30. Тож я встигну вас провести. А моя школа навпроти вашої.

– Що? Правда?

– Так. Я вже вас бачив раніше. Ми приблизно одночасно додому йдемо.

Щоки Марії трохи почервоніли, вона посміхнулася. Настрій покращився. 

Вітер стихав. Осіння погода обіцяла налагодитись.

А двоє під однією парасолькою йшли дорогою.

Питання для обговорення

☔️ Яким був ранок?

☔️ Чому покращився настрій у Марії?

☔️ Як ти чиниш, якщо бачиш, що комусь потрібна допомога?

Арт-терапевтична казка "КУЛЬБАБКА"

Невеличка родина кульбабок прокинулась зранку й повернула свої жовті голівки до сонечка. Це була звичайна родина кульбабок – мама, тато, дві сестрички, братик, бабуся й дідусь Поступово квіточки почали відкриватись після нічного сну, напитувались зранку енергією сонечка і вмивалися краплинками прозорої роси. Поряд на чарівній галявині, під старезним дубом, ще жила величезна кількість таких родин кульбабок. Всі вони разом створювали велике жовто-гаряче поле квітів, які давали прихисток для безлічі жучків, павучків, черв’ячків і метеликів. 

Одного ранку, високо в небі над галявиною з’явилася велика блакитна повітряна кулька. Вона повільно кружляла в небі, а кульбабки заворожено дивились на неї. Маленькі дітлахи-кульбабки весело щебетали, запрошуючи повітряну кульку пограти з ними: «Гей кулька, лети до нас, розкажи, що ти бачила цікавого, що чула захопливого?». Однак, повітряна кулька не звертала на них уваги. Вона, парила в небі, так граціозно й велично, наче всім своїм виглядом хотіла показати, що вона найкраща. 

Через деякий час кулька таки почала поступово знижуватись. І ось вже срібляста мотузочка, яка тримала кульку, почала лагідно торкатись голівок кульбабок. Вона їх наче лоскотала, що кульбабки почали мружитися і сміятися від задоволення. «Ну нарешті, ти спустилася! Давай вже грати!» - заторохкотіли дітлахи-кульбабки. Повітряна кулька, опустилась ще нижче і почала розповідати кульбабкам про свою веселу подорож. Кульбабки дізнались, що за межами їх великої жовто-гарячої галявини, є інші чарівні місцинки: густий дрімучий ліс, солоне синьо-бірюзове море, бронзове поле пшениці та довга темно-синя річка із крутими берегами. 

Після розповіді повітряної кульки, кульбабки знову стали просити її пограти з ними: «А давай, ти будеш літати і лоскотати нас своєю мотузочкою або підніматись високо в небо і швидко на нас опускатись, а ми будемо від тебе ховатись, закриваючи свої квіточки!». Однак, повітряна кулька, гордовито поглянувши на кульбабки, сказала: «Оце ще! Грати?! Звами?! Ви ж сидите на одному місці, нічого не бачите, нічого не робите!». Кулька повільно полетіла уздовж галявини, продовжуючи говорити до кульбабок: «Що ви вмиєте робити? Ви все своє життя проводите на одному місці!». Дітлахи-кульбабки похнюпились, засумували і похилили свої голівки-квіти. Вони тихенько зітхали і почали думати, що їхнє життя виявляється дуже нецікаве. 

Враз і всі дітлахи-кульбабки одразу замовкли і навкруги запанувала неймовірна тиша, що можна було почути як дзижчіть комарик і, навіть, як пурхають крила у метелика. Таку загадкову тишу на галявині не могли не відчути батьки-кульбабки. І ось матуся-кульбабка звернулась до своїх дітей: «Чому ви опустили свої голівки, чому сховалися від сонечка і сумуєте?». «А чому нам радіти?» - сказала середня донечка. «Який сенс нашого життя?» - запитала найстарша донечка. А менший братик заторохкотів: «Так-так, як скучно ми живемо, нічого не бачимо окрім своєї галявини!». 

Мама задумалась: «Це вам повітряна кулька про таке розказала?». Діти дружно захитали голівками. Мама на декілька хвилин замислилась, а потім заговорила лагідним голосом. «Так, ми не можемо рухатись і пересуватися. Однак, ми можемо рости вгору, повертати свої голівки в бік сонця, відкривати та закривати свої голівки-квіти. Але найголовніше, що ми можемо – це давати прихисток для комах, які живуть в нашому листі. Давати їжу для метеликів і комах, які харчуються нашим нектаром. Наше коріння достатньо міцне, в ньому ховаються черв’ячки й інші жучки, і воно слугує для них надійним домом. Коли ми поступово дорослішаємо, то наші голівки стають білими і пухнастими, оскільки в них з’являються насінинки. І невдовзі з цих насінин народжується нова кульбабка. Мабуть оце і є наша мета життя!». Дітлахи мовчали. Тишу порушила старша донька: «А як же повітряна кулька? Що вона робить за все життя?». Мама з посмішкою відповіла: «В тому то і річ, що повітряна кулька нічого сама не може робити. Вона навіть літає завдяки нашому другу степовому вітру. І летить лише туди, куди дме вітер. Вона навіть напрямок і силу руху не може вибрати! Повітряна кулька – просто красива прикраса і більше нічого. Але вихваляється як наче, вона дуже важлива і значима». І наче в підтвердження матусиних слів враз піднявся дуже сильний вітер і поніс повітряну кульку високо-високо в небо. 

Дітлахи-кульбабки ще довго мовчали і дивились в безкрає небо…. 

Автор: психолог Наталія Пасічник 

Питання для обговорення:

💛Де жила родина кульбабок?

💙Якою була родина кульбабок?

💛Хто прилетів в гості до квіточок? 

💙Чому засумували дітлахи-кульбабки?

💛Які якості мали квіточки, а які – повітряна кулька? 

💙Як ти думаєш в твоєму оточенні є люди які схожі на кульбабки? А на повітряну кульку? 

💛Яким бути краще?

Осіння казка 🍁

 

📕 Авторка — Олена Реуцька

 

Вечір настав. За вікном швидко стемніло. Засвітилися ліхтарі на вулиці. Діти повернулися з прогулянки й нудьгували, чекаючи на батьків з роботи, у спільній кімнаті. Мама обіцяла принести щось смачненьке. Вона завжди приносить щось смачне та цікаве. Насувалась негода. З неба зривалися краплі дощу. Ставало холодно й незатишно.

Хлопчики перемикали телевізор з каналу на канал. Нічого цікавого не було. Чим же зайнятися?

Несподівано телевізор замерехтів, світильник кілька разів спалахнув… і світло згасло. Запанувала темрява. Стало якось моторошно. І тут щось раптово й голосно гримнуло.

- Що це? Де?

- Нагорі.

- Страшно трохи.

- Мені не дуже, але піти перевірити, що там, треба.

- Та ж темно.

- Байдуже, ліхтарики візьмемо та ввімкнемо.

- А де вони?

- У коридорі, праворуч від дверей, у першому ящику тумбочки.

- І все ти знаєш…

- Так, знав би й ти, якби… Гаразд, ходімо, чи ти тут залишишся?

- Ні, я з тобою. Раптом ти злякаєшся? І тебе доведеться рятувати.

І хлопці дружно засміялися. Діставши ліхтарики, брати почали підніматися вгору сходами. Верхні сходи скрипіли, що додавало жаху й моторошності. Страшно було обом, але показувати один одному свій страх не хотіли. Тому й козиряли, і вперто йшли вперед.

Дісталися дверцят горища. Мишко сильно штовхнув дверцята вгору і на голови хлопців полетіли хмари пилюки.

- Пфу, це привиди оточують нас?

- Ага, – чхнув Клим, – от і розбіглися вони в різні боки. Уф-ф-ф.

Мишко ще раз штовхнув дверцята, і вони відчинилися, з гуркотом стукнувшись об підлогу горища. Потягло крижаним холодним повітрям. Хлопчаки завмерли. Темрява, темрява непроглядна.

- Посвіти.

Промінь ліхтарика вихоплював з темряви різні предмети: старі парасольки, абажури, усе в павутині, старе крісло-гойдалку, давно поламане, коробки та іграшки, і годинник, великий такий, із зозулею.

- Коли годинник проб'є дванадцять разів, – зловісним голосом промовив Мишко, – із дзеркала вийде злий чарівник, сяде в наше крісло-гойдалку і розкаже нам страшні-страшні історії…

- Ага, і дуже дивовижні... Жартівник ти, однак. Дивись, що там могло так багато шуму наробити?

- Та он, у кутку, гора коробок упала. Може самі, може ні…

Хлопчики не стали зволікати й обережно, обминаючи і переступаючи вкриті пилюкою предмети, наблизилися до коробок.

– Що тут у нас цікавого?

Вони почали відкривати коробки та розглядати, що там усередині.

- О, дивись, гірлянди, гарні ліхтарики.

- Мені подобаються. Візьмімо їх. І повісимо в коридорі. Підключимо. А може, зовні? Над вхідними дверима?

- Згоден. Берімо і ходімо звідси. Вечір і так видався жаским.

- Весело з тобою, не занудьгуєш.

І хлопчики покинули горище. А тільки-но вони розвісили ліхтарики-гірлянду – уже й батьки прийшли.

Ось і все, нарешті, у зборі, усі вдома. Дощ на вулиці так і тарабанить по дахах. Такий тужливий і затяжний, мабуть, на всю ніч. Але вдома тепло та затишно! Горить світло. Батько щось клацнув – і з’явилося світло. З кухні вже линуть смачні аромати – мама готує вечерю. Як же смачно зараз буде! Ех, зголодніли всі.

Батько підключив телевізор, він запрацював. Сини йому допомагали, особливо розмовами. Він сміявся, казав, що великими фантазерами у нього зростають діти. І краще б уроки зробили. Хлопці теж реготали і, сидячи за журнальним столиком, дописували математику та географію. Виявляється, там усе просто. Як швидко і з більшим бажанням робиться все, коли є компанія: гарна й доброзичлива. Як чудово, що такий осінній вечір минає вдома, з усією родиною, з дорогими та коханими. Усі вдома. І так добре та спокійно.

 

Питання до обговорення: 

🍁 Що сталося увечері?

🍁 Що допомогло дітям упоратися зі страхом темряви?

🍁 Ти допомагаєш друзям, якщо їм страшно?

🍁 Пофантазуйте і придумайте, що діти могли б знайти в коробках?

🍁 Придумайте закінчення казки.

 

 

     

          

                Терапевтичні

          казки

         для дітей

 

 

 

       

 

 

 

 

ТОЛЯ І АЙПАД

Толі на Новий рік Дід Мороз під ялинку поклав чудовий айпад. Збулася Толина мрія! А то у всіх діток в дитячому садку є айпад, а у Толі немає. Тепер і у Толі з’явився айпад. Толя цілий день ходив щасливий і сіяв, як нова монета. Він ні на хвилину не розлучався зі своїм айпадом і цілував його в екран:

— Ах ти мій хороший! Я так давно хотів тебе!

Толя носив айпад з собою всюди. І їв з айпадом, і спав з айпадом. Тільки гуляти не ходив з ним, і в дитячий садок з собою не носив. Решту часу Толя присвячував тільки айпаду. Навіть про іграшки свої забув, в які раніше так захоплено грав, і про книжки, які йому на ніч читали мама з татом. Адже в айпаді було так багато всього цікавого, що відірватися складно!

Прокинеться вранці Толя, ще навіть не вмиється і не поснідає, а вже в айпад грає. Якщо мама забирає айпад у Толі, щоб він одягнувся, умився, поснідав, то Толя вередує і сердиться на маму. А часу вранці немає грати в айпад,  дорослі поспішають на роботу, а у дітей своя служба — вони ходять в дитячий садок.

Нарешті, Толя зі сльозами на очах збереться в дитячий садок і скаже на прощання айпаду: “Я буду весь день згадувати про тебе, мій любий айпадік”. Зітхне і відправиться в дитячий садок. Немає нічого кращого за айпад для Толі у всьому білому світі.

У дитячому садку хлопчик весь день мріє про Айпад і навіть не грається з дітьми. Він сумує за ним, як сумують за тим, кого сильно любиш: за мамою, за татом або за домашнім улюбленцем. Так і ходить Толя з кутка в куток. Нічого його не цікавить, крім улюбленого айпадіка. І ось одного разу в тиху годину, коли всі дітки спали, Толя підслухав розмову двох хлопчиків, які теж, як і Толя, не спали сьогодні. Вони тихо перешіптувалися і хвалилися своїми модними айпадами. Толине ліжечко стояло поруч, і Толя підслухав всю їхню розмову.

— У мене найкрутіший айпад в нашому дитячому садку. Такого більше ні у кого немає, говорив Костик.

Стасик відповідав йому:

— У мене теж хороший айпад. Але батьки мені дозволяють грати на ньому зовсім небагато. Інакше у мене очі починають сльозитися і я погано бачу. Нещодавно мене мама водила до окуліста. Це лікар такий, який лікує очі. Окуліст закапав мені в очі ліки і сказав, що мій зір падає. А я так хочу добре бачити…

Костя здивувався і запитав у Стасика:

— А до чого тут айпад і твої очі?

Стасик відповів:

— Якщо довго грати в Айпад, то з часом зір стає поганим, і очі перестають добре бачити. Так лікар мені сказав. А він вже точно знає! Я не хочу осліпнути. Адже я ще такий молодий! У мене очі кожного разу болять, якщо я довго пограю в айпад. І я потім плачу від болю.

— А чому айпад руйнує зір? Я не хочу носити окуляри і закапувати в очі краплі, — продовжував ставити запитання Костя.

Стасик охоче йому відповідав:

— Тому що очі під час гри на айпаді сильно напружуються і їм обов’язково потрібно давати відпочити і зайняти свій час чимось іншим. Наприклад, помалювати, поліпити, погратися конструктором, пограти в інші ігри. Моя мама розповідала, що коли вони з татом були ще маленькими, у них не було ніяких айпадів. І, незважаючи на це, вони дуже весело проводили свій час. Ось запитай у своїх батьків, у що вони грались!

Стасик був розумненьким хлопчиком і багато знав. Він вже навчився сам читати і мама з татом часто дарували йому цікаві книжки. Стасик читав багато захоплюючих розповідей. Звичайно ж, він любив ще й дивитися мультики, але тільки недовго. Стасик тепер беріг свої очі. Тому що очі у нього одні і дані на все життя!

Костя уважно вислухав сусіда по ліжку і сказав:

— А у мене теж вдома є багато іграшок. Наприклад, машини. І я вмію будувати для них гаражі. Приходь до мене в гості, пограємось! Побудуємо з тобою цілу автомобільну стоянку.

— Я з задоволенням! — Відповів Стасик. — Тільки маму треба запитати.

Ось таку розмову підслухав Толя сьогодні в тиху годину. Це спантеличило хлопчика. А ще йому дуже захотілося разом погратися з хлопчиками в будівельників і побудувати велику автостоянку. У Толі тато і мама будівельники. І він теж буде будівельником, коли виросте. Толя більше не став прикидатися сплячим, повернувся до хлопчиків і запитав:

— А можна я з вами?

Хлопчики від несподіванки здригнулися і поховалися під ковдри. Першим висунувся Стасик, за ним виліз і Костя.

— Ось ти даєш! А ми то думали, що тільки вдвох не спимо і, щоб нікого не розбудити, говорили пошепки, — сказав Костя. — Звичайно, можна, Толик! Ми давно хочемо з тобою погратися, а ти все невеселий і сумний, стоїш збоку і ні з ким не граєшся. Приходь і ти сьогодні до мене в гості! — Запросив Костя.

Толя зрадів і навіть зовсім забув про свій улюблений айпад. Цього вечора в гостях Толя почув ще одну дивовижну історію від Стасика, який розповів друзям про те, що в айпадах, виявляється, живуть невидимі липучки. І якщо довго грати на айпаді, то липучки-невидимки невидимо, але відчутно прилипають до очей і тому очі сльозяться, а зір псується. Липучки люблять липнути до будь-яких частин тіла і їх важко потім відклеїти. Вони люблять, коли айпад захоплює багато уваги у людини, а людина не помічає, коли вони до нього непомітно прилипають. Вони, як віруси грипу, люблять поживитися і забрати сили у людини. І тому великі любителі планшетів або айпадів часто вередують, у них поганий настрій, вони втомлюються, лінуються і сваряться з батьками, коли ті просять завершити гру. Так липучки-невидимки згубно впливають на людину.

— І що ж тепер, зовсім не грати в айпад? — Запитав засмучений Толя. Розумний Стасик знав відповідь і на це питання.

— Ну чому ж! Хорошого по трошку, як каже моя бабуся. Все повинно бути в міру. Пограв в айпад — пограй тепер що-небудь інше. Ось ми цікаво сьогодні з вами час проводимо?!

— Тааааак, — хором відповіли Толя і Костя. — Анітрохи не гірше, ніж гра на айпаді.
Але Толю хвилювало наступне питання:

— А як же ті самі липучки, які змушують весь час думати про айпад, їсти і спати з айпадом? І навіть в садку немає від них ніякого спокою, всі думки тільки про Айпад. Як же не потрапити на їх вудочку?

— Я знаю відповідь на твоє запитання, — вигукнув Костя. — Я зараз тобі все поясню. Я зрозумів. Я здогадався! Справа в тому, що невидимі айпадні віруси під назвою липучки липнуть до тебе лише в тому випадку, якщо ти цікавишся тільки айпадом і приділяєш йому весь свій час і увагу. Але ж можна зайнятися й іншими цікавими і корисними справами. Якщо ти не знаходиш справи сам, то дорослі завжди можуть підказати і допомогти тобі з вибором заняття. Адже в світі стільки всього цікавого! Не давай себе на поталу айпадним вірусам, — розсміявся Костик.

— Ну а якщо грати в Айпад дозовано, певну кількість часу в день, то що тоді? — Запитав Толя.

— Тоді ти будеш нецікавий липучкам і вони не зможуть прилипнути і завоювати твою увагу, —  відповів Костянтин.

— Все, мені тепер ясно! — Зрадів Толя. Він знайшов відповіді на свої запитання і хлопчики дружно продовжили грати в будівельників. Вони побудували відмінну автомобільну стоянку і спорудили багато будівель і будинків з кубиків і підручного матеріалу.

Весь вечір діти радісно грали в придуману ними гру! А коли прийшов час прощатися і розходитися по домівках, то хлопчики домовилися, що завтра в дитячому садку пограють в нову гру. Наприклад, в поліцейських, які будуть регулювати дорожній рух, або в водіїв, які розвезуть улюблені продукти по магазинах, або в продавців і покупців і навчаться рахувати гроші і робити покупки, а може навіть вони будуть, як лікар Айболить лікувати тварин, або ще що-небудь цікаве друзі придумають завтра. Адже у них багата фантазія! А пограти можна у що завгодно!

З тих пір Толін айпад спокійно лежить на поличці у його кімнаті і чекає свого часу. Толя в курсі, що більш ніж півгодини на ньому грати не рекомендується. Хлопчик знає, чому. А якщо хто ще не знає, він із задоволенням про це розповість.

У Толі тепер багато цікавих справ. Йому і дня не вистачає, щоб в усі ігри переграти. Він відмінний фантазер і майстер з вигадування захоплюючих і корисних занять!

 

 

КАЗКА ПРО СТРАХ ТЕМРЯВИ “ТИМОШКА І ТЕМРЯВА”

В одному місті не дуже великому, але й не дуже маленькому, дуже схожому на те, де живеш ти, жив-був хлопчик. Звали його Тимофій, а батьки та друзі називали його Тимошка. Був Тимошка дуже хорошим хлопчиком, мав багато друзів, завжди був радий допомогти іншим і нічого не боявся. Вірніше, майже нічого не боявся, крім темряви.

Де б він не був, у що б не грав, як тільки починало темніти, він відразу поспішав додому, ближче до мами і тата. Та й спати він не лягав, поки мама не запалювала настільну лампу біля ліжка. Вночі хлопчик з кімнати своєї вийти боявся. Якщо треба було сходити за водою або в туалет, він відразу кликав маму.

– І чого ти боїшся? – Питала його мама. – Тут же нічого і нікого немає!
– Як немає? А темрява ?! – Відповів хлопчик.

Але одного разу сталася з Тимошкою така от історія.

Одного літнього вечора грав він з хлопцями в м’яч, в сусідньому дворі. Загрався, та й не помітив, що почало темніти. А коли помітив, що вже сутінки згущуються, відразу ж кинувся додому. Для того, щоб потрапити у свій двір, треба було пройти під мостом. Так ось, пробігаючи під тим самим мостом, хлопчик почув, що над його головою хтось плаче. Підняв він голову і побачив, що на мосту сидить маленька дівчинка, приблизно його віку. Вона-то і плакала. Сльози текли по її худеньких щоках і падали на коротку сіру сукню.

-Ох, бідна! – Подумав хлопчик. – Напевно вона забралася туди, а злізти не може. Ось і плаче.

Оскільки Тимошка був добрий і сміливий хлопчик, він, звичайно, вирішив дівчинці допомогти і став забиратися на міст. Він навіть про темряву ненадовго забув, так йому шкода бідолаху стало. Через хвилину Тимошка вже сидів поруч з нею.

– Ти чого плачеш, боїшся? Давай руку, я допоможу тобі спуститися!

– Я не боюся спускатися. Я через інше плачу, – тихо відповіла дівчинка.
– Так чому ж ти плачеш? Може, я все-таки допоможу?

– Я плачу, бо зі мною дружити ніхто не хоче. Всі мене бояться, – пояснила дівчинка.

– Як бояться? Чого тебе бояться ?! Кому ти можеш шкоду заподіяти? – Здивувався хлопчик.

– Не знаю кому, але всі мене бояться. А мені так хочеться мати друзів!

– Так давай я буду твоїм другом! – Запропонував Тимошка. – Як тебе звати?

– Темрява, – відповіла дівчинка.

– Як Темрява ?! Та сама Темрява, що вночі буває? – Здригнувся хлопчик.

– Так, та сама. Ось бачиш, і ти злякався, і дружити більше не хочеш. А я ж нічого поганого не роблю. Тільки приходжу на землю, коли заходить Сонце, як мене вчили мої батьки, мама Темна Ніч і тато Король Сутінків.

– А ти, правда, нічого поганого не робиш? – Запитав Тимошка тремтячим голосом.

– Правда, нічого поганого! – Відповіла Темрява.

– Але я все-таки все ще тебе боюся. Що ж робити?! – Хлопчик не знав, як вчинити. Йому було шкода Темряву, але ж він її боявся. Навіть відсунувся трохи.

Темрява і Тимошка сиділи на мосту, дивилися один на одного і не знали, що робити, як допомогти один одному.

Раптом Місяць, який спостерігав за ними з висоти, спустився нижче і заговорив:

– Я знаю, як вам допомогти. Вам все-таки треба подружитися. Тоді у Темряви буде друг, і вона не буде так засмучуватися, а ти Тимошка перестанеш її боятися. Адже ми не боїмося своїх друзів! Так?

Темрява і Тимошка вислухали пораду Місяця і їм здалося, що він правий.

– Ну, давай, подружимося! – Запропонував хлопчик.
– Давай! – Погодилася Темрява і простягнула йому свою руку, а Тимошка посміхнувся їй і простягнув свою.

– А тепер мені додому пора, – сказав хлопчик. – Адже вже дуже пізно. Мама переживає, я ж завжди завидна повертаюся.

– А давай я тебе до будинку проведу! – Запропонувала Темрява.
І вони пішли по вулиці, хлопчик Тимошка і його подруга Темрява. І Тимошці було ні крапельки не страшно.

З тих пір Тимошка не боїться Темряви. Йому вже не треба запалювати лампу, коли він лягає спати. А Темрява, коли спускається на землю, завжди йде провідати свого друга.

– Здрастуй, друже, – говорить Темрява.

– Здрастуй, Темрява. Я такий радий, що ти прийшла! – Відповідає Тимошка.

– Ну а тепер лягай спати, – каже Темрява. А я буду стояти поруч і відганяти погані сни, якщо вони раптом будуть наближатися до твого ліжка.
– Спасибі, Темрява, – говорить хлопчик.

Тиша і спокій огортають його, немов тепла пухова ковдра, він закриває очі і засинає міцним безтурботним сном, а Темрява стоїть поруч і охороняє сон свого друга.

 

 

 

 

СМІЛИВИЙ ХЛОПЧИК І ТІТОНЬКА НІЧ

Хлопчик Сергійко був сильним і розумним, і йому було так цікаво жити, що він навіть не хотів лягати спати. Вдень, наяву, з відкритими очима йому було так цікаво! Він усюди бігав, все дізнавався і навіть допомагав своїм батькам дізнаватися щось нове!

І ось одного разу прийшов вечір, і підійшла ніч, і хлопчикові настала пора лягати спати. А він каже: «Не хочу лягати спати! Мені тут цікаво, навіщо я буду кудись засинати? » Всі його вмовляли, але він нікого не послухався. Замість того щоб лягти спати, він узяв шаблю і вийшов у двір. Туди вже прийшла Тітонька Ніч зі своєю донькою, яку звали Темрява. Хлопчик ні крапельки їх не злякався. Він сказав їм: «А ну йдіть геть! І більше не приходьте! Тут тепер буде завжди жити Сонечко! І ніяких тіточок!»

І Сергій прогнав Ніч з двору, і її дочка Темрява пішла разом з нею. На двір повернулося Сонечко, яке дуже дружить з Сергієм. Вони взялися разом гратися, і їм було дуже весело. А потім хлопчик помітив, що Сонечко втомилося. Він запитав: «Ти чого?» «Розумієш, – сказало Сонечко, – мені ж доводиться світити не тільки в цьому дворі, але й на всій вулиці, і в усім місті, і в усьому світі! Знаєш, як це важко? Зазвичай я свічу вдень, а потім відпочиваю, коли приходить моя сестра Ніч. А сьогодні вона кудись зникла, і тепер я повинно весь час світити, а я вже так втомилося і хочу спати! .. »

Сергій не став говорити Сонечку, що це він прогнав Ніч, але вирішив допомогти йому, бо Сонечко було йому справжнім вірним другом. Він сказав: «Почекай, я скоро повернуся! Я збігаю за тітонькою та її дочкою Темрявою» і побіг.

А куди бігти – Сергій і не знав. На всяк випадок він побіг на південь, потім на схід, потім ще трішечки на північ – і опинився в дивному лісі. Ліс ставав все темнішим і темнішим, але Сергій ні крапельки не боявся, бо в руці у нього була шабля, а за спиною – Сонечко. Коли він зайшов в найтемнішу частину цієї хащі, він почав кликати: «Тітонька Ніч! Тітонька Ніч!» Спочатку йому ніхто не відгукувався, а потім ухнула сова, заскрипіли гілки, зашелестіло листя, і перед ним з’явилася тітонька Ніч. Там було так темно, що Сергій її майже не бачив. «Тітонька Ніч, – сказав Сергій, – я хочу попросити у вас пробачення.Якось неправильно вийшло. Ви, загалом, приходьте до нас, будь ласка, а то без вас Сонечку погано». Ніч посміхнулася і нічого не сказала, просто кивнула.

І хлопчик став вибиратися з лісу. Йшов-йшов, а куди йти – він не знав, і вже дуже сильно втомився. Тоді тітонька Ніч взяла хлопчика на руки і понесла. І вже дуже скоро вони опинилися на рідному дворі, а потім у рідному ліжечку. Хлопчик заснув і бачив сни, і це було так само цікаво, як бігати вдень.
Засинай і ти, друже!

 

КАЗКА ПРО СОСКУ

Хлопчика можна замінити на дівчинку, а іграшку-ведмедика на улюблену іграшку дитини, яку вона може брати в ліжко. Це повинна бути м’яка іграшка, а не машинка або гумова іграшка-пищалка, яка вночі може поранити або налякати малюка.

Жила-була соска. Спочатку вона довго жила у маленького хлопчика. Він її дуже любив. Вони разом спали, гралися і гуляли. Потім хлопчик підріс і перестав брати соску на прогулянку. Але він все одно дуже її любив. Кожен раз, коли хлопчик збирався спати, він обов’язково брав соску з собою.

Одного разу пустушці приснився сон. Далеко-далеко, в зеленому лісі в маленькій теплій нірці жило крихітне пухнасте зайченя. У нього були довгі вушка і пухнастий хвостик. І була у цього зайчика біда: не було в нього соски. Вже так він мучився ночами, крутився з боку на бік, але ніяк не міг заснути. Захворів зайчик, їсти перестав. Тільки одне могло його врятувати – пустушка.

Прокинулась соска вранці і вирішила: треба йти рятувати зайченя. Пішла вона до хлопчика і розповіла йому цю історію.

– Ну, як, відпустиш ти мене? Ти ж вже зовсім великий, ти й без мене можеш спати, а зайченя ще зовсім маленьке. Він не може. Захворів зовсім. Лежить в нірці. Мордочка у нього від сліз вся мокра. Треба йому допомогти!

– Звичайно, відпущу! – Закричав хлопчик. – Я вже великий, не те, що це зайченя. Маленьким треба допомагати. А як ти туди доберешся?

– О, цей ліс дуже-дуже далеко. Спочатку треба плисти по річці, потім довго йти по стежці до великого дуба, потім через березовий гай, повз величезний сірий камінь, до смерекового лісу. Там живе цей зайчик.

– А як же я дізнаюся, що ти дістався зайчика?

– Я тобі листа напишу і з сорокою передам.

– Я ж читати не вмію, – засмутився хлопчик.

– Ну і що, не переживай, тобі його мама прочитає, – заспокоїла його соска.

– У мене до тебе прохання. Бачиш, там на полиці сидить ведмежа. Йому дуже страшно і холодно ночами одному. Візьми його до себе спати: і тобі не нудно буде, і йому не страшно.

– Звичайно, – зрадів хлопчик. – Обов’язково візьму.

Як вирішили, так і зробили. Тепер соска живе в лісі біля зайченя, а хлопчик спить з ведмежам. Вони подружилися і тепер разом дивляться сни.

 

 

 

 

ФЕДЯ І КОМП’ЮТЕР

Жив-був в одному місті хлопчик на ім’я Федя. Він був чудовим хлопчиком, дуже добрим і чуйним. Було у нього багато друзів. І все б було добре, тільки ось одного разу тато приніс в дім комп’ютер.
Феді комп’ютер відразу дуже сподобався. Він так ним зацікавився, що майже не відходив від нього. Як тільки прокидається, відразу біжить до свого нового друга – комп’ютера.І майже весь день грає в різні ігри.

Батьки почали переживати, що Федя так захопився комп’ютером, що зір у нього може від цього зіпсуватися. Намагалися з ним розмовляти, але Федя і слухати нікого не хотів!

Якось раз, ледве прокинувшись, Федя, як звичайно, сів за комп’ютер і почав грати. Мама покликала його снідати, але Федя сказав, що дуже зайнятий і їсти поки не буде.

– Іди хоч вмийся, – сказала мама.

Але Федя не звернув на її слова жодної уваги.

Потім за Федором зайшли хлопці і покликали грати у футбол. Але він не зміг відірватися від комп’ютера і гуляти не пішов. Хлопці образилися, що Федя зовсім забув про них останнім часом, і пішли.

Так Федя грав до самого вечора, поки не відчув, що очі його зовсім втомилися, а живіт наполегливо просить їсти. Хотів Федя встати з-за столу, але не зміг. З ним стали відбуватися якісь дивні речі: руки зовсім не слухали, продовжували проти Федіної волі натискати на клавіші клавіатури; а ноги і того гірше – оніміли, і Федя не міг ступити й кроку. Що ж робити?

Прийшла мама, але й вона нічим не змогла допомогти. Руки хлопчика і далі робили, що хотіли, а ноги нічого робити не могли.

– Як же я тепер буду їсти і грати у футбол? – Заплакав Федя.

Тоді мама покликала лікаря. Лікар уважно оглянув Федю і дав пігулку, після якої руки і ноги стали слухатися. А потім простягнув флакончик з вітамінами.

– Це не прості вітаміни, а чарівні, – сказав лікар. – Вони допоможуть тобі грати на комп’ютері. Як тільки захочеш сісти за комп’ютер, так з’їси одну вітамінку, і з твоїми руками і ногами нічого не станеться. Але пам’ятай: вітаміни ці діють всього 30 хвилин.Якщо через півгодини ти не відійдеш від комп’ютера, руки знову перестануть тебе слухатися, а ноги оніміють. І я тобі вже більше не зможу допомогти.

Так Федя і став робити: з’їдав вітамінку і півгодини грав на комп’ютері. А потім йшов займатися іншими справами. Спочатку Феді було дуже важко кидати гру, але він згадував про свої ручки і ніжки, про те, як погано, коли вони не слухаються, і вимикав комп’ютер. А потім він так до цього звик, що й не засмучувався.

Ще Федя зрозумів, що ручкам і ніжкам потрібно багато рухатися, бігати, стрибати, що потрібно допомагати мамі і робити багато інших корисних справ. Тоді з ними нічого не трапиться, і вони будуть справно служити йому все життя. І з тих пір, як Федя це зрозумів, вітаміни йому більше не потрібні стали. Він сам навчився керувати собою і своїм часом! Батьки були дуже раді, що Федя став таким самостійним. А друзів у нього з’явилося ще більше.

КАЗКА ПРО КАПІТОШКУ

І СТРАШНУ МАШИНКУ ДЛЯ СТРИЖКИ

Жив собі один дуже розумний і хоробрий хлопчик на ім’я Капі-Тошка. У нього було прекрасне довге волосся. А оскільки він народився лютою зимою, то довге волосся було як ніколи до речі. Капі-Тошка подружився з ними і воно зігрівало його голову, коли він виходив у двір погуляти під снігом зі своїми хорошими друзями.

Але ось одного разу прийшло літо. О! Це було дуже спекотне літо. Всі люди знемагали від нестерпної спеки, пили багато води і чекали, коли прийде легка прохолода. Капі-Тошці було теж дуже важко цього літа. Адже у нього було довге тепле волосся. У таку спеку носити його було просто нестерпно !!!!

Капі-Тошка жив зі своїми батьками, які завжди дбали про те, щоб йому жилося цікаво і легко. І ось одного разу в один з таких жарких днів тато і мама прийшли до Капі-Тошки з пропозицією:

– Сонечко наше, – сказали вони – хочеш, ми підстрижемо твоє волосся і тобі стане набагато легше. Твоїй голові буде не так жарко, легкий вітерець буде її обдувати і спека для тебе буде не такою нестерпною.

Капі-Тошці дуже сподобалася ця приваблива ідея, але проблема була в тому, що він абсолютно не уявляв собі – як це підстригти волосся. Не забувайте, адже він нещодавно народився !!!

“Хоч я і знаю досить багато для свого віку, все-таки деякі речі ніяк не впізнаєш без практики!” – Подмав Капі-Тошка і відразу ж погодився на цю авантюру.

Як і належить стригти волосся було вирішено спеціальною машинкою. Ця машинка була дуже загадковим предметом для Капі-Тошки, адже він раніше ніколи не бачив таких дивних іграшок. Тому, коли мама і тато посадили його на спеціальний стільчик, він з цікавістю спостерігав за тим, що роблять батьки – поки тато не включив машинку…

Різке гучне дзижчання виходило від машинки, яка наближалася до Капі-Тошкіної голови, в одну мить перекреслило всю цікавість і інтерес. Ледве живий Капі-Тошка відповів машинці тим же – закричав ще голосніше, ніж вона, зіскочив зі стільця і ​​кинувся в свою кімнату, з гарячим бажанням сховатися куди подалі.

Як мама і тато не вмовляли його, як не пояснювали, що машинка стриже волосся зовсім не боляче, що це швидко, акуратно і все таке – Капі-Тошка наполегливо кричав на своїй мові: «не хочу вас слухати, ви жорстокі мучителі дітей та машинка у вас така ж !!!»

Загалом, Капі-Тошка перелякався не на жарт, тому навіть їжа і купання перед сном не доставили йому особливого задоволення. Весь змучений і переляканий він вирішив заснути і відпочити, коли буде бачити гарні, кольорові і веселі сни.

Капі-Тошка хотів спати, а ось волоссю його було не до сну. Воно теж дуже хотіло обстригтися. В серцях волосинок жила пристрасть до подорожей. А можливість підстригтися давала їм можливість пожити де-небудь ще, крім як на голові у Капі-Тошка, тому вони дуже засмутилися, коли побачили, що страх їх господаря заважає їм реалізувати свої справжні мрії.

Коли Капі-Тошка почав засинати, найголовніша старша і мудра волосина набралася хоробрості і заговорила:

– На добраніч, милий Капі-Тошка.

Капі-Тошка здивовано відкрив очі і поцікавився:

– Ой, хто це?

– Це я – твоє волосся. Росту тут дуже незадоволене.

– Чому?

– А чому це ти боїшся машинки?! Знайшов що боятися !!!

– Ага – вона ж так страшно і люто дзижчить – раптом мені боляче буде?!

– Так не буде! Хіба ти не знаєш цей таємний секрет про життя машинки для стрижки волосся?

– Ні, а який?

– Ну не знаю, чи варто мені тобі розповідати. Адже це ж найбільша таємниця з життя машинки !!!

– Ну розкажи, розкажи – закричав Капі-Тошка, який дуже любив всякі історії і розповіді, особливо таємничі і страшенно секретні.

– Ну не знаю, чи можу я тобі довіряти, а раптом ти кому-небудь розкажеш? А раптом нас хтось почує?

Капі-Тошка став дуже предуже просити мудру волосину розповісти їй цей секрет і нарешті, після довгих умовлянь волосина погодилася.

– Так от. Було це дуже давно. Коли люди і предмети прекрасно розуміли один одного і ладили. Жили вони всі разом, піклуючись і допомагаючи один одному. У ці далекі часи машинки для стрижки волосся були тихими і добрими. Вони стригли волосся акуратно і безболісно, ​​втім і зараз вони не особливо відрізняються від своїх далеких предків – стрижуть також акуратно і зовсім не боляче.

– Ну і що було далі, – в нетерпінні запитав Капі-Тошка, слухаючи мудру волосину з відкритим ротом.

– А то й було, що жили вони дружно і щасливо тільки до пори до часу.

– Це до коли до «пори до часу»? – Поцікавився Капі-Тошка.

– Це до тоді, коли люди стали використовувати бідних машинок для стрижки волосся не за призначенням. Вони грали з ними, ніби вони м’ячі, кололи ними горіхи, стригли собак і навіть кішок. Звичайно, після такого поводження з собою машинки дуже образилися і навіть розсердилися. Після цього, вони стали дуже нервуватись, коли їх брали в руки люди. А нервувалися вони дуже голосно і схоже це було на страшне дзижчання. Ну ти знаєш, ти ж чув сьогодні! І люди стали боятися машинок для стрижки волосся. Уже не всі могли собі дозволити ось так запросто взяти машинку і погратися з нею. Всіх зупиняв страх. І тільки гостра потреба – підстригти волосся – змушувала їх перемагати страх і взяти в руки машинку. Машинка також голосно дзижчала і нервувалася, але робила свою роботу також акуратно і безболісно. Так з тих пір і повелося – машинки дуже нервують, коли люди беруть їх в руки, але в глибині своєї душі вони залишилися такими ж добрими і м’якими машинками, які люблять допомагати людям.

– Виходить, що вони насправді не страшні? – Обережно поцікавився Капі-Тошка.

– Виходить так. Виходить, що вони дзижчать так, для вигляду, щоб відлякати тих, хто не хоче стригтися, а хоче їх змусити робити що-небудь інше. Тому, про всяк випадок, коли надумаєш все-таки підстригати волосся, скажи машинці, що хочеш просто підстригтися. Думаю, якщо вже вона й буде голосно дзижчати, то не так вже й люто, як в перший раз.

– Правда? Правда?

– Правда-правда. – Сказала мудра волосина і випадково заснула, адже вона була найстаршою волосиною на голові у Капі-Тошки.

Капі-Тошка ще трохи полежав і подумав, що, можливо, варто і спробувати підстригтися. Тим більше, якщо він відчує, що йому боляче і страшно, він завжди може втекти або влаштувати дику істерику і батьки миттю перестануть водити машинкою по його голові. В крайньому випадку, можна розплакатися і розповісти, що йому просто дуже хочеться жити з довгим волоссям. Мама розчулиться і дозволить йому жити як і раніше.

Капі-Тошка заснув. А вранці, прокинувшись як зазвичай в прекрасному настрої, побіг до мами з татом просити їх його постригти. Батьки в подиві хвалили його за хоробрість і сміливість. Капі-Тошка із завмиранням у серці знову сів на стільчик і приготувався до того, що зараз включать машинку.

Тато знову заніс машинку для стрижки волосся над Капі-Тошковою головою і … включив її. І знову пролунало страшне гучне дзижчання. Капі-Тошка весь напружився, міцно заплющив очі і все його життя розгорнулася перед його очима. Скільки всього вже було: і як він боявся пральної машинки – а виявилося що вона стоїть на одному місці і може тільки – що по колу в центрифузі перевертати одяг! І як біла страшна кішка з блакитними очима вперше заглянула до нього в ліжечко – але ж йому тоді було всього три дні! А він – хоробро глянув на неї і тільки лише поглядом прогнав страшну зверюку з ліжечка! Загалом, всього було багато, можливо, що і ця машинка не така вже й страшна.

Роздуми Капі-Тошки перервав тоненький голосок однієї з його волосин, який впав йому прямо на руку:

– Капі-Тошка! Капі-Тошка!!!! – Ти найхоробріший хлопчик! Спасибі тобі велике, я тепер можу подорожувати, де захочу!

Капі-Тошка відкрив очі і раптом побачив, як його волосся падало і падало і всі-всі волосини кричали йому «до побачення» і «велике спасибі». Він зрадів, від задоволення розслабився і прислухався до самої машинки – чи так вже вона страшно дзижчить?!

Слухав-слухав і раптом почув несподівану для себе річ!!! За лютим і гучним дзижчанням чувся спів машинки »« я стрижу стрижу стрижу і стрижу стругу стрижу, а потім ще стрижу »і так далі в такому ж дусі. Це відкриття і цей факт так розвеселили Капі-Тошку, що він мало не впав зі стільця!

– Ах, ось ти яка машинка – це ти виявляється співаєш, а я думав, що ти страшно дзижчиш! – Сміючись сказав Капі-Тошка!

– Ну і що – образилася машинка, – як умію, так і співаю. Те, що я не вмію співати, не означає, що я не люблю співати і не можу співати! Ось так!

– Вибач, будь ласка, дорога машинка – занепокоївся Капі-Тошка, злякавшись, що машинка може заподіяти йому біль.

– Нічого, я не ображаюся. Я спеціально так співаю, щоб мене боялися і поважали. Тільки ти нікому не кажи, що я насправді співаю. Це мій великий секрет!

Капі-Тошка погодився зберігати секрет машинки в повній таємниці, а сам подумав, що надмірна вразливість завжди ховається за агресією. Так, машинка лякала людей, щоб її не використовували для інших справ. Вона так боялася, що її змусять не тільки стригти волосся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОРОЛІВСТВО ЛЕДАРІВ

Того ранку Антону все ніяк не хотілося вилазити з ліжка. Хотілося лежати і ніжитися весь день.– Вставай, Антошка! Весь день проспиш, – бурчала бабуся.

– Ну, бабуся, ну ще трішки.
– Вставай, кому кажу! Вже сніданок на столі!

Нічого не поробиш, довелося хлопчикові вилазити з м’якого затишного ліжечка.

– А ліжко хто застеляти буде? – Запитала бабуся, коли Антон мляво брів до столу.

– А зуби чистити?

– Ой, бабуся, лінь. Потім, пізніше, – відмахнувся хлопчик.

– Дивись онучок, так можна потрапити до Королівства Ледарів, – попередила бабуся.

– Не буває такого королівства! Казки все це! – Посміхнувся Антон. – А було б, я б із задоволенням туди вирушив!

– Ох, Антоша, Антоша, – похитала головою бабуся. – Погано бути ледарем, нудно – стільки цікавих речей у світі, а через лінь можна їх не побачити і не впізнати.

Після сніданку хлопчик поплентався назад в кімнату. Бабуся звеліла одягнутися і все-таки заправити ліжко, але робити нічого не хотілося. Ледве-ледве натягнув на себе Антон майку і джинси, а потім так в одязі і завалився знову на ліжко.

– Ось так і буду валятися тут весь день! Нічого робити не хочу! – Голосно промовив він. – Та й до Королівства Ледарів я не проти потрапити, особливо якщо там можна лінуватися скільки душі завгодно!

Антон закрив очі, вирішивши ще трохи подрімати. Коли Антон знову відкрив очі, то на свій подив виявив, що лежить не на ліжку, а на зеленій м’якій травичці. Антон тут же схопився на ноги і озирнувся. Буквально в тридцяти метрах від того місця, де він перебував, хлопчик побачив ворота в місто, яке було обнесене високою стіною. Біля воріт стояли два стражника. Насправді, не зовсім стояли, а дрімали.
– Вибачте, куди це я потрапив? – Запитав Антон.

Один із охоронців відкрив ліве око і буркнув собі під ніс:
– Хіба не бачиш? У Королівство Ледарів.

– Значить, воно дійсно існує! – Збуджено вигукнув хлопчик. – А не могли б ви відімкнути ворота, щоб я зміг потрапити всередину?

– Неа, не могли б, – прокинувся другий стражник. – Нам лінь.

– Ну а як я тоді зайду? – Запитав Антон.

– Штовхни ворота і зайдеш, вони не замкнені, нам лінь їх замикати-відмикати, – відповів перший стражник, а потім голосно захропів.

Проходячи через ворота, Антон подумав, що з такими стражниками ворог може пробратися в королівство непоміченим. Хлопчик йшов вулицями міста і дивувався. До чого ж тут було неохайно і похмуро: скрізь лежало сміття, людей на вулиці було мало, а ті, кого він зустрічав кудись неохоче брели з незадоволеними обличчями. Незабаром хлопчик побачив двох двірників, які замість того, щоб працювати, підмітати сміття, грали в шашки.

Недалеко Антон побачив булочну. Чомусь хлопчик відразу ж згадав про свою бабусю. Він часто ходив з нею в булочну за хлібом, і вона завжди купувала Антону здобну свіжу булочку з родзинками. Так захотілося хлопчикові ароматної здоби, що він вирішив заглянути в кондитерську. На свій подив він не відчув там запаху свіжого хліба. На столі стояла каструля з тістом, яке так підійшло, що було готове втекти, а на лавочці спав булочник.

– Вибачте, мені б хотілося здобної булочки! – Трохи підвищивши голос, попросив Антон.

– Он там тісто, в каструлі, а он там пічка, зроби булочку і випечеш її в печі, а мені ліньки. Тільки піч не забудь розтопити, – відповів булочник.

– От, ледар! – Подумав про себе Антон і уявив, що сталося б, якби їх булочник, дядько Гнат, вів би себе так. Хто б тоді пік хліб і булочки з родзинками для жителів їхнього району?

Вийшовши з булочної, Антон побачив королівський палац і попрямував прямо туди.Палацова варта грала в карти біля воріт, і навіть не звернула уваги на хлопчика, який увійшов всередину. Потрапивши в палац, Антон відразу ж почув крики, і попрямував туди. Скоро хлопчик опинився в тронному залі. На троні сидів король і голосно кричав:

– Слуги, де мій королівський бутерброд? Слуги, корону! Королівського кравця до мене! Секретар, де мій секретар?

Король кричав вже досить давно, але ніхто з слуг так і не з’явився. Помітивши Антона, король зрадів.

– От ледарі, – поскаржився він. – Нічого від них не доб’єшся!

– А ви візьміть інших на цю роботу, – порадив Антон.

– Так і ті будуть лінуватися! У нас же Королівство Ледарів, – пояснив король.

– Вони чітко виконують мої накази: лінуватися, лінуватися, і якомога більше лінуватися щодень!

– Ну а навіщо ви видаєте такі накази? – Здивувався хлопчик. – Адже тоді ніхто вам не принесе сніданок, секретар не напише листа.

– Ну, так я ж Ледар XIV! Мій батько, мій дід, мій прадід і всі ін

ші предки були жахливими ледарями, і змушували лінуватися інших. Якби я і мої піддані не лінувалися, то нашого королівства просто не існувало б. А ти, до речі, хто? Аж надто розумний!

– Я Антон.

– Ти, напевно, новий житель нашого королівства? Ще один новоспечений ледар? – Зрадів король.

– Ні-ні, я не ледар! Я тут у вас випадково опинився, – захитав головою хлопчик.

– Щоб потрапити сюди, треба просто захотіти цього й двічі вимовити своє бажання вголос.

Антон з жахом згадав, що, дійсно, два рази побажав опинитися в Королівстві Ледарів: за сніданком і коли повернувся в свою кімнату.

– А можна мені якось назад повернутися, до бабусі? – Запитав хлопчик короля.

– Ну …, – той почухав свою бороду, – на жаль, можна. Це тобі до придворного чарівникові треба звернутися. І якщо йому не буде лінь …

Антон кинувся шукати придворного чарівника. Виявилося, що той жив у вежі. Коли Антон постукавши, увійшов до кімнати, то виявив чарівника, що сидів перед дзеркалом і заплітав свою бороду в кіски.

– Здрастуйте, – привітався хлопчик. – Мені дуже потрібна ваша допомога! Я хочу вибратися з Королівства Ледарів і потрапити до бабусі. Ви ж зможете мені допомогти, будь ласка?

– Зможу, – відірвав погляд від дзеркала чарівник. – Це ж моя робота. Тільки, зараз мені лінь. Почекай трохи.

– А скільки мені треба чекати? – В нетерпінні запитав Антон.

– Не знаю, – знизав плечима чарівник. – Може до вечора, а може і до завтра. Та хто мене знає, може, мені буде ліньки весь тиждень або навіть місяць. Ти знаєш, лінь така штука – чим більше лінуєшся, тим більше тобі хочеться лінуватися.

– Але мені дуже, дуже треба потрапити додому! – Злякано вигукнув Антон.

– Ну, якщо ти такий нетерплячий, он там у кутку чарівна книга, – махнув рукою чарівник і знову втупився до дзеркала.

Антон побіг туди, куди вказав чарівник і побачив толстенную чарівну книгу, яку вже, напевно, кілька років ніхто не відчиняв. Вона була покрита товстим шаром пилу.

– Мабуть, мені треба знайти тут якесь заклинання, – думав про себе хлопчик, гортаючи величезні сторінки. – Якесь заклинання, в якому говорилося б, що я більше ніколи не буду ледарем.

І ось нарешті на 314 сторінці Антон побачив відповідне заклинання. Він набрав побільше повітря в легені і голосно прочитав:

Ніколи, ах ніколи, лінуватися я не буду!
І слово «лінь» і слово «лінь» навіки забуду!
Я буду тілом і душею завжди-завжди трудитися
І ніколи, ні, ніколи не буду я лінуватися!

На всякий випадок хлопчик сильно заплющив очі, а коли відкрив очі, побачив, що знову лежить на ліжку в своїй кімнаті. Щастя Антона не було меж! Він відразу ж схопився з ліжка і став заправляти його, потім побіг у ванну чистити зуби й умиватися. Виходячи з ванної, хлопчик крикнув бабусі:

– Бабусю, тобі чимось допомогти?
– Збігай в булочну, внучок, купи хліба до обіду, – відповіла бабуся.

– А потім? – Запитав Антон.

– Потім можеш грати, – посміхнулася бабуся.

– Ні, я не хочу грати, – захитав головою онук. – Я ж не ледар!

– Ну, грати діти теж повинні, і читати книги, і вчитися, і займатися спортом. Це і є ваша найголовніша робота, – відповіла бабуся. – Але якщо тобі так хочеться чимось мені допомогти, то можемо потім піти прополоти полуницю.

– Добре! Я скоро повернусь! – Радісно вигукнув Антон.

Він взяв гроші на хліб і підстрибом вибіг за двері.

– Когось він мені нагадує ... – задумалася бабуся, дивлячись услід онукові. А потім посміхнулася і додала: – Та мене саму і нагадує! Після того, як я в дитинстві побувала в Королівстві Ледарів!

 

КАЗКА ПРО ПЕЧАЛЬКУ

Жила-була дівчинка Маша. Спочатку вона була зовсім маленькою, а потім росла-росла і підросла. Та так підросла, що можна тепер їй було в садок йти з дітками гратися. Мама і тато так зраділи, що Маша вже велика. Влаштували свято. Мама торт спекла, і Маша навіть сама свічки задувала.

На наступний день Машуня вперше в садок пішла, і так їй там сподобалося, що навіть йти додому не хотіла. Грала з іграшками, їла смачну кашу.

А ще у неї там друг з’явився – Семен, такий веселий хлопчисько з кучериками. Цілими днями вони разом грали. Семен сідав на одному кінці кімнати і штовхав Маші велику вантажівку. Марія ловила її, навантажувала в кузов кубики і відправляла до Семена, а він будував велику вежу. Весело їм було разом. Навіть засинати було не нудно, бо ліжечка стояли поряд, і вони разом закривали очі і спали.

І ось в один осінній дощовий день, коли листя стало зовсім жовтим, вітер приніс в дитячий садок Печальку. Вона була така маленька, сіренька, як мікробик, влетіла у кватирку і сховалась в кишеньку до Маші. І тут Марію як підмінили. Стало їй сумно, вона чомусь засмутилася, про маму згадала і давай плакати. Всі хлопці і вихователька її заспокоювали, заспокоювали … А слізки самі собою все одно капали, так кап-кап-кап … І все Маша знає, що мама скоро прийде, просто сходить на роботу, потім купить смачний йогурт і прибіжить за Машею. Знає це Маша, а все одно чомусь сумно – хочеться, щоб мама саме зараз прийшла … А це все сумна Печалька сидить у кишені і Машу засмучує, плакати змушує.

Семен Машу намагався розвеселити: і в “Коровай” пропонував пограти, ляльку їй в колясці прикотив – а Маша все одно сумна. І тут Семен побачив, що у Машуні оченята зовсім мокрі. І вирішив їй допомогти:

– Дай, – каже, – я твою хустинку дістану, і слізки витру, не плач!

Витягнув Сема Машину хустинку, разом з нею Печальку з кишеньки і витрусив, і вона знову в кватирку полетіла. А Маша тут же посміхнулася, а потім засміялася і стала знову весела. А Семен та інші хлопці, звичайно, дуже зраділи, що Печалька зовсім полетіла.

З тих пір Маша завжди свою кишеньку перевіряє, чи не застрягла там Печалька і ніколи в садочку більше не сумує.

 

 

 

 

 

“ЗУБАСТИК” –

КАЗКА ДЛЯ ТИХ, ХТО НЕ ХОЧЕ ЧИСТИТИ ЗУБКИ

В одній чарівній країні жили-були зубки. Так-так, звичайнісінькі зубки. Серед них був один маленький зубчик на ім’я Зубастик. Зубастик дуже любив хрумкати горішки, гризти яблучка і цукерочки. Наш зубчик дуже любив поспати і поїсти, а ось чиститися щіткою йому зовсім не подобалося чомусь … ліниво йому було.

«Задоволення від цієї справи ніякого, користі теж не бачу, — розмірковував так Зубастик, — тільки час даремно витрачаю, краще б пожувати в цей час цукерку…»

І одного разу вирішив зубчик зовсім перестати чиститися. Цілими днями безперервно Зубастик хрумкав горішки і їв різну смакоту. Весело йому жилося і не доводилося двічі на день витрачати час на чистку. Одного разу Зубастик пішов у гості на день народження до друга. Коли він прийшов додому до нього, то чомусь ніхто не хотів з ним розмовляти і гратися.

«Що це з ними? Раніше ж їм подобалося зі мною гратися», — засмутився Зубастик.

Там був величезний смачний торт з шоколадом і горіхами. Зубастику теж дістався шматочок торта, але на загальний подив, як тільки Зубастик спробував тортик, то відразу закричав, наче від болю, заплакав і втік.

«Що це з Зубастиком? Раніше ж йому подобалося їсти солодощі»,  здивувалися всі.

А у Зубастика так розболілося все-все від цього шоколадно-горіхового торта. Ой, як було боляче, навіть плакати і ворушитися було жахливо боляче.

«Напевно, я вмираю», -вирішив Зубастик і побіг швидше в лікарню.

У лікарні його зустрів добрий лікар Чистозуб, оглянув він Зубастика, похитав головою і сказав: «Так, це дуже важкий випадок, я нічим не можу тут допомогти».

«Невже це все? Невже я більше ніколи не зможу хрумкати?!» – злякався зубчик і гірко-гірко заплакав.

Лікар Чистозуб спокійно відповів: «Будеш ти хрумкати ще чи ні, залежить тільки від тебе. Кожен сам повинен стежити за своїм здоров’ям. Ти, дорогий Зубастик, коли востаннє чистився, наприклад?» Зубастик задумався … і не зміг пригадати, коли це було востаннє: «Давним-давно, напевно».

«Ммммм, і ти ще дивуєшся, що тобі так боляче їсти? – Здивувався лікар, – ти що не знаєш для чого зуби чистяться?»

«Ні…» – невпевнено простогнав Зубастик.

«Зуби чистяться для того, щоб на них не накопичувалися бруд і залишки їжі. Адже все це залишається на зубках, і якщо не чистити зубки спеціальною щіткою, то весь цей бруд починає руйнувати зубки, саме тому у тебе все так болить, Зубастик, – відповів доктор Чістозуб. – Вирішуй сам: якщо ти хочеш одужати, то чисться вранці і ввечері, і не шкодуй на цей час!»

Зубастик кивнув і бігом побіг додому, знайшов там свою зубну щітку і довго-довго відтирав з себе весь бруд. Потім зубчик подивився на себе в дзеркало і побачив, що він весь покритий маленькими дірочками, які під брудом було не видно.

«Що ж я з собою зробив…» – гірко зітхнув Зубастик.

З тих пір пройшло багато часу. Зубастик ретельно кожен день чистився вранці та ввечері, він знову став білим і міцним, він знову зміг їсти горішки та солодощі. Тільки от маленькі дірочки так і залишилися, як нагадування про його ледачий вчинок.

ДІДОК КАРІЄС

Сталася ця історія давним-давно, після того як посварилися Зубна фея, королева зубних фей, і Дід Карієс, король Країни Беззубик. Вони стали ворогами, але кожен з них продовжує виконувати свою роботу.

Як завжди, рано вранці маленькі зубні феєчки прокидаються і відправляються на роботу. Це непроста робота, але дуже відповідальна! Щоранку феєчки прилітають до хлопчиків і дівчаток, щоб перевірити, чи чистять дітки зубки. Феєчки дуже радіють, коли дітки не забувають чистити зубки, і нагороджують їх за це новою зубною щіткою і полуничною пастою. А коли у хлопчика чи дівчинки випадає молочний зубчик, то зубні феєчки дарують діткам подарунки: кіндер-сюрпризи, заколочки, календарики, олівці.

А ті дітки, які забувають чистити зубки або зовсім не хочуть цього робити, сильно засмучують феєчок. Адже варто хоч раз не почистити зубки, і може статися біда! Так Так! Справжня біда! У Зубик може оселитися підступний дідок Карієс. Його Країна Беззубик знаходиться якраз поруч з Королівством зубних феєчок.

Дід Карієс своєю чорною паличкою стукає по зубчику, і зубчику від цього стає боляче. Від болю зуб починає чорніти, і тоді тільки лікар зможе допомогти цій біді. А якщо не попросити лікаря про допомогу, то підступний дідок Карієс може забрати зубчик собі! Так-так, він дуже хитрий!

Зазвичай на допомогу він кличе ще й своїх онучок-помічниць, Вреднюшку і Ласунку. Вреднюшка ховає від хлопчиків і дівчаток зубні щітки і пасту і шепоче їм на вушко: “Навіщо тобі витрачати зайвий час на чищення зубів?! Краще поспати довше! Ще встигнеш завтра почистити. Нічого з твоїми зубками не трапиться!”

А Ласунка, як на зло, розкладає всюди цукерки, тістечка, пряники і каже своїм тонесеньким голосочком: «Їж, голубчику, їж! Ще одну цукерку, ще одне тістечко».

І якщо хлопчик чи дівчинка піддаються на вмовляння Вреднюшки і Ласунки, то дуже скоро їх зубчик починає хворіти ще більше, чорніти, а потім його забирає дідусь Карієс. А якщо діти продовжують їсти багато солодкого і не чистити зубки, то підступний дідок Карієс стрибає в наступний зубчик і починає стукати своєю чорною паличкою по ньому.

Щоб не сталося такого лиха і всі зубки залишилися на місці, треба для початку позбутися онучок, Вреднюшки і Ласунки, почати чистити зубки 2 рази на день, вранці і ввечері, і перестати їсти багато солодкого. Як тільки Вреднюшка і Ласунка втечуть з зубчика, пора виселяти звідти і діда Карієса, але просто так цього не зробити! Нам знадобиться допомога лікаря! Адже у нього є чарівна біла паличка, вона дзижчить і крутиться (так вона лякає дідка Карієса). За допомогою цієї палички лікар витягне діда Карієса з зубчика, і він перестане боліти!

А щоб цей хитрюга знов не пробрався в зубок, лікар насипле в зубок чарівний пил (пломба), і тоді дідові Карієсу доведеться повертатися в своє королівство Беззубик ні з чим!

 

КАЗКА ПРО СОБАЧКУ НА ІМ’Я ТОБІК.

ПРО ДИТЯЧІ РЕВНОЩІ.

 

В одній родині жив песик на ім’я Тобік. Господарі дуже його любили, пестили і часто з ним грали. Як і всі собаки, Тобік міг наробити дурниць, але господарі закривали очі на його пустощі. Життя Тобіка була дуже щасливим.

Одного разу в будинку з’явилося маленьке кошеня. Воно було зовсім крихітним і безпорадним, і господарі приділяли йому набагато більше часу, ніж Тобіку. Кошеня годували з рук, пестили і дозволяли йому все те, що Тобікові тепер заборонялося. “Ти вже великий, – говорили йому.- Поводься як слід”. А улюблена господиня майже забула про бідного песика і весь час поралася з цим кошеням.

Тобіку стало здаватися, що його зовсім не люблять, він втратив апетит і став погано спати ночами, а одного разу завив від туги, але його за це покарали. Тобік вважав кошеня винуватцем всіх своїх нещасть, але чим більше він на нього злився, тим частіше господарі карали бідного Тобіка. І від цього він ще більше ненавидів противне кошеня.

Одного разу його терпець урвався: кошеня посміло забрати його улюблений м’ячик і стало гратися з ним по всьому будинку. Тобік не втримався і вкусив кошеня за хвіст. Кошеня запищало від болю, а господарі вдарили Тобіка. Від цього він ще більше зненавидів кошеня і ввечері заснув, мріючи про те, що завтра він йому як слід помститься.

Тобіку приснився дивний сон… Він опинився в незнайомому місці, навколо нікого не було. Він біг по пустих вулицях і ніяк не міг знайти свій будинок. Нарешті, втомлений і голодний, він вирішив попроситися на нічліг і постукав у найближчі двері. Двері відчинилися і з будинку вийшов… величезний кіт! “Забирайся звідси! – Закричав кіт. – Це місто кішок і тобі тут не місце”. Тобік озирнувся і побачив, що його оточує ціла юрба кішок: вони злобно шипіли і погрожували йому гострими кігтями. Переляканий Тобік кинувся бігти.

Він був у розпачі: один в чужому місті, де всі женуть його геть … і нізвідки чекати допомоги. І тут назустріч йому вийшло маленьке кошеня, як дві краплі води схоже на улюбленця господарів. “Чому в тебе такий нещасний вигляд? – Запитало кошеня – Може, я зможу допомогти?” Тобік розповів йому про свої нещастя, і кошеня пожаліло його. Воно провело Тобіка в свій будинок, нагодувало і навіть поступилося йому своїм ліжком, а саме влаштувалось поруч. Вони обидва солодко заснули.

Прокинувся Тобік в своєму будинку, і поряд з ним лежало щось тепле і пухнасте. Виявилося, це маленьке кошеня, яке забуло про свій покалічений хвіст і прийшло помиритися зі своїм кривдником. Тобік вже не злився на кошеня, йому стало соромно за те, що він ображав слабкого малюка. Він ніжно лизнув кошеня в лоб, і з тих пір вони жили дуже дружно. Господарі були просто щасливі, тому що насправді любили обох однаково.

 

РОЗСТАВАННЯ.

КАЗКА ПРО РОЗЛУЧЕННЯ

У сімействі ведмедів трапилася біда. Зовсім несподівано для маленького ведмедика тато пішов жити в іншу барлогу. На прощання він сказав тільки:

– Не переживай, синку, ми з тобою будемо бачитися, тільки рідше.

Мишка ці слова більше засмутили, ніж заспокоїли. Він ніяк не міг зрозуміти, чому тато вирішив піти і чому вони повинні рідко бачитися, чому він не зможе грати з ним перед вечерею в м’ячик, купатися в ставку, як колись, і не чути вранці звичне:

– Вставай, соня, день уже почався.

– Які дивні ці дорослі, – розмірковував Мишко, – постійно їм потрібно щось міняти. Адже все було так добре.

Почувши одного разу вночі, як мама тихенько плаче, Мишко вийшов з барлоги і постукав до пугача.

– Послухай, пугач, ти у нас в лісі наймудріший. Поясни, чому тато від нас пішов? Може ми його чимось образили або він нас просто розлюбив?
Філін задумався.

– Знаєш, Мишко, у житті багато складних питань. На них нелегко відповісти.

– Навіть тобі?

– Навіть мені.

– Я чув сьогодні, як мама плаче і зовсім розгубився. Раптом тато пішов через мене? Він, напевно, перестав мене любити і якщо я піду з дому, він повернеться до мами. Тоді вона більше не буде плакати.

– Я думаю, що твоя мама засмутиться ще сильніше, а тато тебе любить. Він сам говорив мені про це. Йому погано так само, як і тобі, тільки він нікому цього не показує.

– Але якщо йому погано, чому він не повернеться?

– Тому що в житті дорослих часто відбувається те, що дітям важко зрозуміти. Мине багато років, перш ніж ти дізнаєшся про велику кількість складнощів життя.

– Але я хочу знати зараз. Чому люди розлучаються? Я чув від звірів, що в тата нова сім’я. Виходить, він нас кинув і скоро зовсім забуде?

– Ні, не забуде. Ви ж частина його життя.

– Я не хочу бути частиною. Нехай все стане як раніше.

– Розумієш, Мишко, у кожної сім’ї своє життя. Воно може бути дуже довгим. Діти виростають і мами з татами перетворюються на бабусь і дідусів, граються з онуками. В інших сім’ях мами з татами розлучаються раніше появи онуків.

– Це як у лисеняти? Від них пішла мама.

– І як у лисеняти, і як у зайчика. Він приходив до мене минулого літа і поскаржився, що тато ображає маму, а варто йому заступитися, як теж дістається.

– Я знаю. Зайчик говорив, що боїться тата, і з мамою удвох йому спокійніше.

– Ось бачиш, які різні бувають стосунки. Напевно, твої батьки відчули, що їх життя разом закінчилася раніше, ніж вони хотіли. І щоб не ображати один одного, як це бувало в родині зайчика, розлучилися. Є такі квіти, які не можуть разом уживатися на одній клумбі, хоча і подобаються один одному. Якщо вони ростуть поруч, то швидко починають в’янути, постійно сперечаючись і сварячись. Коли ж їх пересадять на різні клумби, вони знову розквітають. Так само буває і у дорослих. Спочатку вони люблять один одного, а потім щось відбувається і жити разом стає важко.

– Я розумію, але від цього не легше.

– Так і має бути. Розлучатися з тим, кого любиш завжди важко, але таке іноді трапляється. Головне, зуміти це пережити.

– Важко бути дитиною, – зітхнув Мишко.

– Дорослим бути теж не легко. Ти зрозумієш це, коли виростеш. Так що не ображайся на тата і заспокой маму. Вона за тебе дуже переживає. Їй зараз теж важко. Допоможи їй.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАЗКА ПРО МИШЕНЯ,

ЯКЕ НЕ ХОЧЕ КАКАТИ В ГОРЩИК

Жило було маленьке мишеня. Його звали… Воно було дуже щасливим, мало сім’ю (тата, маму). Це мишеня дуже любило сміятися і грати в різні ігри, такі як … Найбільше мишеня любило займатися … У нашого героя була одна особливість –йому подобалось какати в памперс і ніяк не хотілося робити це в горщик.

Скоро у мишеняти День народження і йому повинно виповнитися… Мама з татом готуються до свята. Кожного року на День Народження до мишеняти приходив Чарівник. Він дарував такі подарунки… Але разом з тим, оскільки мишеня ставало кожного року дорослішим, Чарівник забирав із собою речі, які мишеняті були не потрібні. Наприклад, коли мишеняті був рік Чарівник подарував горщик, а забрав соску. На святі зібралося багато друзів, серед яких… Діти грали в різні ігри…, мишеня задуло торт із … свічками. І ось, як завжди, на свято завітав… Він приніс багато цікавих речей… Мишеняті дуже сподобалось, особливо… Всі гості веселилися і іменинник пригостив Чарівника тортом. Прийшов час Чарівникові йти, а це означає, що прийшла пора щось забрати у мишеняти, оскільки він став уже дорослішим на цілий рік! Цього разу Чарівник забрав памперси! Чарівник сказав: «Ти вже великий хлопчик і можеш навчитися какати і пісяти на горщик чи унітаз. А памперси треба маленькому мишеняті, якому ще не виповнився навіть року, до якого я зараз і поспішаю! Разом з мамою сходіть завтра до магазину і виберіть горщик/кришку для унітазу».

Наступного дня вся сім’я пішла до магазину. У мишеняти був улюблений колір … Вони довго вибирали, а потім обрали найгарніший… Крім того в магазині ще купили… Вся сім’я прийшла додому, коли вже настав вечір. Тут раптом мишеняті захотілося какати. Воно попросило у мами памперси, мама пішла шукати, але раптом вони згадали, що Чарівник забрав їх. «Що будемо робити спитала мама?». Як ти тепер будеш какати?. А мишеня відповіло…. Потім мишеня сіло на горщик/унітаз і зробило свою справу. Всі були дуже щасливі і вирішили відсвяткувати – сіли пити чай з тортом! З того часу мишеня було вже по-справжньому дорослим і став постійно какати і пісяти в горщик/на унітаз!

 

 

 

 

 

 

 

КАЗКА ПРО ДОБРОГО ПЕТРИКА

В одному місті жив-був хлопчик на ім’я Петрик. Петрик дуже хотів мати багато друзів. Але він зовсім не вмів дружити, а вмів тільки битися. Він думав, що тільки бійкою і грубістю можна щось комусь довести або привернути до себе увагу. Хлопці його боялися, і друзів у нього майже не було.

Одного разу Петрик побачив на дорозі велику калюжу з різнокольоровими брудними плямами. Він підійшов ближче, щоб краще розглянути її. І раптом проїжджаючий повз автомобіль оббризкав його водою з ніг до голови.

Петрик, весь мокрий і брудний, хотів було бігти додому. Але тут помітив, що знаходиться всередині прозорої великої мильної бульбашки. Спочатку Петрик дуже здивувався і почав її розглядати. Але потім злякався, бо зрозумів: вибратися з бульбашки він не зможе. Вона була дуже міцною і ніяк не хотіла лопатися.

З того часу всі погані справи Петрика назад до нього ж і повертались. Наприклад: намагається Петрик кого-небудь вдарити, а бульбашка удари йому назад повертає. Кине Петрик в кого-небудь камінь, а той летить назад – прямо в Петрика.

– Це що ж виходить? Я тепер сам себе бити буду? – Подумав Петрик, і йому стало дуже боляче і прикро.

Як же мені тепер грати з хлопцями? – Заплакав хлопчик.

Так він і ходив кілька днів в бульбашці. Битися боявся, адже себе бити боляче і нецікаво. Грати одному нудно. А от бульбашки ніяк не міг позбутися.

І ось, вже зовсім зневірившись, Петрик сидів на лавочці на дитячому майданчику і спостерігав, як весело грають діти. Раптом він побачив дуже симпатичну дівчинку з лялькою. Дівчинка не знала, що Петрик любить битися, і не злякалася його, а, навпаки, покликала грати. Петрик дуже зрадів і вирішив пригостити дівчинку яблуком,яке було у нього в кишені. Він простягнув їй яблуко, і тут сталося диво – бульбашка лопнула! Петрик був просто щасливий. Нарешті він звільнився!

Коли Петрик прийшов додому, він побачив на столі два великих яблука.

– Дивно, – подумав Петрик, – звідки б їм тут взятися? Адже останнє яблуко я подарував дівчинці у дворі.

На наступний день Петрик знову пішов у двір до хлопців і дав їм свою машинку пограти. А коли повернувся додому – побачив дві нові гарні машинки. І став Петрик помічати, що, як тільки він зробить комусь добру справу, це добро до нього повертається, та ще в подвійному розмірі.

З тих пір Петрик робив тільки добрі справи. У нього з’явилося дуже багато друзів. Він навчився дружити з усіма і зовсім перестав битися. Адже в бульбашку йому більше не хотілося!

КАЗКА ДЛЯ ТИХ, ХТО НЕ ХОЧЕ ПРИБИРАТИ ІГРАШКИ

Жила-була на світі маленька дівчинка Іринка. Всі її дуже любили: мама, тато, бабусі, дідусі, тітка і її двоюрідні братики. А Іринка, як і всі маленькі діти, найбільше любила гратися іграшками. Їх у неї було дуже багато: м’ячики, ляльки, коляски, посуд, кубики, м’які білочки і зайчики, собачки і ведмедики, кішечки і конячки. А ще багато книжок, альбом для малювання, конструктор, пазли і навіть машинки. Іринка готова була гратися хоч цілий день.

Спочатку ляльки збиралися всі разом, їли полуничне варення і пили какао. Потім вони в ошатних сукнях відправлялися в кареті на бал. Потім з кубиків виростало чудо-місто зі всілякими атракціонами, гойдалками, каруселями, і ляльки із задоволенням відправлялися в цей парк розваг. В іншому кутку кімнати з’являвся величезний зоопарк, де жили всі іграшкові звірі. І якщо раптом хтось занедужував, з конструктора тут же будувалася чарівна лікарня, в якій працювали тільки добрі лікарі, лікували лише цукерками, і нікому ніколи не було боляче.

Потім на дитячому столику збиралися химерні пазли. І, нарешті, приходила черга олівцям, фломастерам або фарбам. На білосніжному аркуші паперу розквітала чарівна квітка, малювалося чудове місто або як за помахом чарівної палички з’являвся інший чудо-малюнок, який потім прикрашав стіни дитячої кімнати.

Гра для Іринки була всім, в цьому світі вона жила. Ось тільки прибирати іграшки на місце вона зовсім не бажала. Через це вона часто сварилася з мамою і татом, але вони її сильно любили і не хотіли карати.

І якось увечері, коли прийшла пора наводити порядок, мама зробила таємничий вигляд і сказала: «Іринка, я хочу повідати тобі таємницю – на світі живе Фея Неслухняності. Вона з’являється тільки вночі, коли всі маленькі дівчатка вже сплять і бачать сни. Вона залітає через вікно в їх кімнати і дивиться, який там у них порядок. Якщо все чисто, вона відлітає до інших дітей, але якщо раптом бачить неприбрані іграшки, то зачаровує їх. Іграшки стають такими маленькими, що можуть пролізти крізь віконну раму, і Фея забирає будь-які три в свою Країну Неслухняності! У цій країні іграшки дуже сумують за своєю господинею і просяться додому. Але Фея-чарівниця нікуди їх не відпускає!» Іринка дуже уважно слухала, але не повірила мамі і пішла спати, так і не прибравши у своїй кімнаті.

На наступний ранок, вмившись і поснідавши, Іринка пішла до своїх вірних друзів – іграшок. Як зазвичай ляльки-модниці зібралися для веселої бесіди. Ось тільки лялька Агнет все ніяк не хотіла знаходитись. Іринка її пошукала в коробці з іграшками, на своїй поличці для книг, під столом, під ліжком. Вона заглянула навіть у ванну і на кухню, але улюбленої Агнет ніде не було! Іринка побігла до мами запитати, чи не бачила вона ляльку, але мама лише розвела руками.

Пошуки ляльки набридли дівчинці, і вона стала гратися з іншими іграшками. Пупси пішли в дитячий садок, машинки влаштували змагання, з конструктора виріс чудо-ліс, кошеня з цуценям забралися на гірку з кубиків, а плюшевий ведмедик вирішив піти в гості до пухнастого зайця. Мишко вже дійшов до стільчика, де вчора залишився сидіти пухнастий заєць, але там було порожньо. Мишко удвох з Іринкою заглянули під стілець, подивилися на ліжку, але ніде його не знайшли. Знову пропажа! Куди міг подітися її заєць, якщо вона його залишала на стільці? Або на ліжку? А може, він і зовсім залишився валятися на підлозі?

У задумі Іринка сіла за свій столик і тут її погляд випадково впав на альбом для малювання. Щоб відволіктися від сумних думок, вона вирішила помалювати – дістала чистий листочок, намалювала жовтим фломастером сонечко. Хмарки на небі повинні були бути синіми, ось тільки цей фломастер писав погано – все тому, що Іринка забувала надягати на нього ковпачок. Але ж були ще олівці! Небо можна намалювати і ними. Дівчинка почала їх шукати. Подивилася скрізь – немає олівців і все. Тут вже зовсім перехотілося їй і гратися, і малювати.

Іринка була хоч і маленька, але до трьох порахувати могла. Пропало рівно три речі – саме стільки, скільки могла забрати фея в свою Країну Неслухняності! Зі сльозами прибігла вона до мами, адже дуже шкода було їй свої іграшки. Як же вони там без неї?! І тоді мама відкрила ще одну таємницю: «Фея хоч і могутня чаклунка, але всі її чари розсіються тоді, коли всі іграшки будуть ночувати на своїх місцях і в кімнаті буде порядок».

І в той самий вечір Іринка сама без допомоги мами навела порядок у своїй кімнаті. Кубики і конструктор були акуратно прибрані усвої коробки, ляльки спали в ліжечках, книжки рівно розставлені на полиці, навіть м’ячики і всі звірі були розкладені по місцях. А вночі дівчинці приснився сон. У ньому вона бачила свої вкрадені феєю іграшки. Вони жили тепер в Країні Неслухняності, плакали без неї і просилися назад додому. Сама Іринка перетворилася на добру чарівницю, яка знайшла фею і пообіцяла їй, що вона зробить все, щоб повернути свої речі назад.

Тепер дівчинка вирішила завжди наводити порядок у своїй кімнаті і навіть допомагати мамі і татові, бути слухняною і хорошою донькою. На ранок, як тільки прокинулася, Іринка побігла до вікна, подивитися, чи повернулися через віконну раму зниклі іграшки. І як же вона зраділа, коли побачила там ляльку Агнет, пухнастого зайця і коробку з олівцями. Вона обняла їх усіх разом і побігла розповідати мамі, як вона, маленька дівчинка, змогла перемогти злу Фею Неслухняності і повернути назад своїх друзів. З тих пір Іринка ніколи не лягає спати, не прибравши у своїй кімнаті, і мама їй зовсім не допомагає, ну може тільки трішки.

 

 

 

 

ФІЛОСОФСЬКА КАЗКА ПРО ОБРАЗУ

Образа – це така маленька і дуже симпатична тваринка. З вигляду вона зовсім нешкідлива. І якщо з нею правильно поводитися, то шкоди вона вам не принесе.

Образа, якщо не намагатися її поселити в своєму будинку, прекрасно живе на волі і ніколи нікого не чіпає. Але всі спроби заволодіти образою, зробити її своєю, закінчуються завжди плачевно …

Звірятко це дуже маленьке і спритне, воно може випадково потрапити в тіло будь-якої людини. Людина це відразу відчує, тому що одразу стає прикро.

А звірятко кричить людині:
– Я ненавмисно попалося! Випусти мене! Мені тут темно і страшно! Я хочу до мами!

Але люди давно розучилися розуміти мови тваринок земних, особливо таких маленьких звіряток…

Є такі люди, які відразу відпускають образу. Але є й такі, які ні за що не хочуть її відпускати. Вони відразу називають Образу своєю і носяться з нею, як з найдорожчою іграшкою. Постійно думають про неї і навіть вночі прокидаються від великих думок про неї.

А образі все одно не подобається жити з людиною. Вона крутиться, шукає вихід, але сама вона ніколи не знайде шляху. Таке ось звірятко.

Та й людина теж стиснеться і ні за що не випускає вже свою Образу. Шкода віддавати. А звірятко то голодне і їсти йому дуже хочеться. Ось і починає воно потихеньку їсти людину зсередини. І людина відчуває це: то там заболить, то тут. Так болить, що сльози котяться з очей. Але оскільки вона не розуміє від чого це, то і не пов’язує це нездужання з образою. А далі людина звикає до неї від безвиході та Образа теж потихеньку звикає до свого господаря: їсть, росте, жиріє Образа і зовсім перестає рухатися.

Знаходить всередині людини що-небудь смачненьке, присмоктується і смокче і гризе. Так і кажуть про таких людей: «Образа гризе».

І, врешті-решт, Образа так приростає до людини, що стає її частиною. Людина з кожним днем ​​слабшає, а Образа всередині все товстішає і товстішає.

І невтямки людині, що тільки й треба – взяти і відпустити образу!

Нехай собі живе, в своє задоволення і буде знову маленькою, спритною і худенькою!

І людині без неї легше живеться, бо від Образи вона часто плаче і хворіє.
Образа – це таке маленьке звірятко. Відпусти його, нехай собі біжить до мами!

 

 

 

КАЗКА ДЛЯ ДІТОК, ЯКІ БЕРУТЬ ЧУЖЕ БЕЗ ВІДОМА ВЛАСНИКА

Одного разу хлопчик Дениско гуляв зі своїми друзями на дитячому майданчику. Вони як завжди весело гралися всі разом. Спочатку діти грали “в п’ятнашки”, потім в “козаків-розбійників”, а потім втомилися і присіли поговорити. Балакали вони, балакали, раптом на коліна найменшій дівчинці Маші прямо з неба впав маленький сріблястий ключик. Всі підняли голову догори і побачили величезного красивого метелика, який пролетів і сховався у гілках дерева.

– Ух ти! – Діти навперебій стали вихоплювати його один у одного.

– Можливо він чарівний?

– А що ним можна відкрити?

– А де замок?

Великий красивий метелик сидів на акації. У нього були великі ажурні крильця з червоними і жовтими цятками, синіми і рожевими смужками, а по краю кожного крила спалахували золоті іскорки. Він подивився, як Маша акуратно поклала ключик в кишеньку, задоволено поворушив вусиками і, змахнувши крильцями, полетів.

Денису дуже захотілося мати точно такий же ключик.

– Маш, віддай мені ключик, – почав канючити він.

– Не віддам, – відповіла Маша.

– Ну, навіщо він тобі? – Не вгавав Денис.

– А тобі навіщо? – Не здавалася Маша.

– Мені він дуже сподобався – відповів Денис.

– Мені теж, – не поступалася Маша. – Він упав мені на коліна, значить, ключик мій!

Так вони довго-довго сперечалися, ледве не посварилися, але Катя запропонувала пограти в м’ячик, і вони забули про ключик.

Сонце піднялося високо-високо, стало жарко, і діти зняли курточки. Коли Денис поклав на лавку свою куртку, то побачив, що поруч лежить Машина кофточка, в кишені якої поблискує ключик. Денис озирнувся, чи не бачить хто, схопив ключик і сховав у своїй кишені. Діти нічого не помітили. Денис дуже боявся, що Маша згадає про свою знахідку і почне з’ясовувати, куди ж зник її красивий ключик. Але маленька Маша загралася і зовсім забула про нього.

Увечері, коли Маша лягала спати, у вікно її кімнати хтось тихенько постукав. Спочатку вона злякалася і з головою сховалася під ковдру, але потім їй стало цікаво, хто ж це там стукає, і вона обережно визирнула. За вікном сидів чудовий метелик. Його строкаті крильця виблискували і переливалися у світлі місяця, червоні і жовті цятки світилися в темряві, мов ліхтарики, а на кінчиках вусиків спалахували дві золоті зірочки.

– Ой, – зраділа Маша і підбігла до вікна. Метелик влетів у кватирку і опустився на Машин пальчик, акуратно склавши красиві крильця. У кімнаті відразу стало ясно.

– Здрастуй, Маша! – Мелодійним голоском сказав метелик.

– Здрастуйте, – ввічливо відповіла Маша.

Вона була вихованою дівчинкою. Але їй було так цікаво, чому метелик вміє розмовляти, що вона не витримала і сказала:

– А розмовляючих метеликів не буває! Ти чарівний метелик?

– Мене звуть Ліонелла, я фея лісових квітів! – Відповів метелик.

– Ой, я ще ніколи не бачила справжніх фей, – зраділа Маша. – А що ти робиш у місті?

– У моїй чарівній країні трапилася страшна біда! На нашій квітковій галявині жив Срібний струмок. Він був дуже-дуже гарний і добрий. Срібний струмок напував нас водою, вмивав пелюстки квітів, поливав нашу землю. Ми всі були веселі і щасливі. Але одного разу, коли сонце як завжди освітило нашу країну своїм золотим світлом, ми побачили, що Срібний струмок зник. Квіти почали в’янути, коріння дерев засихали, листя з кущів облітали, трава жовтіла. Наша смарагдово-зелена країна стала чорною і порожньою. Якщо я не знайду Срібний струмок, то ніколи вже не зацвітуть у нас квіти, не заспівають птахи, трохи зашумить трава.

– А як же ти його знайдеш? – Засмутилася Маша.

– Уже багато років я літаю по світу. Одного разу, в темному-темному лісі я зустріла стару мудру сову. Коли я розповіла їй свою сумну історію, вона сказала мені, що Срібний струмок викрала зла чаклунка Гразелла, стара і страшна повелителька бурь. Вона живе в старому чорному лісі, на багнистому острові, посеред чорного болота. Гразелла терпіти не може квіти, тому і вкрала у нас Срібний струмок, щоб наша Квіткова країна зів’яла. Гразелла сховала його в своєму чорному підземному палаці, в глибокій темниці. На дверях темниці висить величезний страшний замок, відкрити який можна тільки чарівним ключем. Ключ цей Гразелла заховала в Крижаний скелі за Холодним морем на далекій Півночі.

Багато довгих днів і ночей добиралася фея Ліонелла до крижаної скелі. Коли її крильця зовсім втомилися, вона зустріла диких гусей і розповіла їм свою сумну історію.

– Залізь в мій пух, – сказав ватажок зграї. – Там тобі буде тепло і зручно. Ми віднесемо тебе на берег Холодного моря. Так Ліонелла і зробила. Гуси долетіли з нею до самого Холодного моря.

– Ну от, – сказав ватажок. – Далі нам не можна. Але тобі можуть допомогти король Холодного моря, Білий ведмідь.

– Спасибі вам, гуси! – Помахала крильцями Ліонелла і полетіла до Білого ведмедя. Квіткова фея розповіла йому про біду, яка трапилася в її країні.

– Забирайся до мене на спину, та закутайся в хутро, я відвезу тебе до пінгвінів, вони часто бувають у Крижаний скелі, – відповів їй Білий ведмідь.

Ліонелла послухалася його і закуталась в хутро на теплій ведмежій спині. Багато днів і ночей йшов Білий ведмідь по берегу Холодного моря. Нарешті, одного разу вранці він сказав:

– Ось, добра фея, дивись, там на крижині пінгвіни, вони допоможуть тобі.

– Спасибі тобі, Білий ведмідь, – крикнула Ліонелла і поспішила до пінгвінів.

Пінгвіни дуже здивувалися, вони ніколи в житті не бачили метеликів. Коли Ліонелла розповіла їм свою сумну історію, найголовніший пінгвін сказав:

– Звичайно, ми знаємо цю скелю. Забирайся до мене в хутро, поки твої крильця зовсім не замерзли, я віднесу тебе туди.

Цілий день йшов пінгвін по величезній крижині. Нарешті, далеко попереду показалася висока крижана скеля. Здалеку вона була схожа на горбату бабу з палицею. Біла брила льоду була припорошена снігом, а в глибині її виблискував чарівний ключик:

– Ось він, ось він! – Зраділа Ліонелла. – Скоро я звільню Срібний струмок, і моя країна знову розквітне і стане ще прекраснішою!

Вона дістала чарівну паличку, змахнула нею і заспівала своє заклинання: Солобелла. Молобелла, Карічікі, Муріпікі! Лілія, ромашка, волошка і кашка, конюшина і мімоза, піон і троянда, Трава-лобода, Місяць і зірка, Сонця промінчик. Дайте мені ключик!

Крижана скеля тріснула, постояла мить, а потім розсипались на мільйон крихітних крижинок. Фея підняла чарівний ключик, який впав до її ніг і поспішила додому: на пінгвіні, на Білому ведмеді, на дикому гусаку вона поспішала в свою країну.

Але зла чаклунка дізналася про те, що Ліонелла забрала ключик і змінила заклинання. Тепер, щоб ключик зміг відкрити темницю, в якій мучився Срібний струмок, маленька дівчинка повинна була взяти цей ключик в праву руку і при світлі місяця вимовити чарівне заклинання. Ліонеллі розповів про це теплий Південний вітер, який випадково почув розмову слуг Гразелли.

Квіткова фея якраз летіла в цей час над Машиним містом. Вона побачила красиву дівчинку з червоними бантиками і вирішила попросити її про допомогу. Ліонелла скинули ключик дівчинці прямо на коліна, дочекалася, поки Машенька його заховає, і полетіла.

Коли Маша почула цю чарівну історію, вона дуже зраділа, що може врятувати цілу чарівну країну.

– Я зараз, крикнула вона феї і почала шукати в кишеньці ключик. Але ключика там не було.

– Який жах, – розплакалася дівчинка. – Через мене загине Квіткова країна.

– Ти не винна, – сумно відповіла Ліонелла. – Це я повинна була не спускати очей з ключика, але я так втомилася від довгої подорожі, що вирішила трохи відпочити. Напевно, це Гразелла вкрала ключик. Я бачила кілька разів чорного метелика, який леті слідом за мною. Напевно, це вона. Не переживай, я що-небудь придумаю, – сказала Ліонелла.

Вранці Маша вийшла у двір сумна-пресумна.

– Ти чого така сумна? – Запитала Катя. Денис зрозумів, що це через ключик, почервонів, але нічого не сказав. Гарний ключик лежав у нього вдома в коробочці з іншими скарбами. Там було справжнє збільшувальне скло, компас, старі зламані годинник і наклейка з машинкою.

Коли Маша розповіла дітям про Квіткову країну, Денис схопився за голову і закричав:

– Це я винен! Що я наробив! Пробачте мене! Клич швидше Квіткову фею. Я ж не знав, я думав, що це просто красивий ключик! – І він побіг додому.

Коли червоний від сорому Денис повернувся, фея вже сиділа на краю пісочниці:
– Ось, – прошепотів Денис, простягаючи Ліонеллі ключик.

– Добре, що ти все зрозумів і повернув його, – сказала фея. – Ніколи не можна брати чуже без дозволу. Те, що тобі здається дрібницею, може виявитися дуже важливим для іншої людини і заподіяти комусь велике горе!

– Я зрозумів, – похнюпився Денис. – Я більше ніколи так не вчиню. Вибачте мене будь ласка!

– Сподіваюся, що ще не пізно, – сказала фея. – Тепер треба дочекатися ночі і вимовити чарівне заклинання. Ходімо, Машенька, нам треба підготуватися.

Як тільки зійшов місяць, Ліонелла дала Маші ключик і веліла повторювати чарівні слова: Розступися, чорний ліс, Країно чудес відродись! Гулі, мулі, парабеллі, Зняти закляття Гразелли! Ключик блиснув і убрався в золотий колір.

– Подіяло, – зраділа Ліонелла. – Прощай, Машенька! Спасибі тобі велике. Обов’язково передай Денису, щоб він ніколи більше так не робив, інакше зла Гразелла може знищити мою країну!

– Добре, прощай! – Помахала їй рукою Машенька.

Фея летіла через чорний ліс, над чорним болотом і, нарешті, дісталася до багнистого острова. Ніч ще не закінчилася, і зла Гразелла спала в своєму палаці. Обережно підкралася Ліонелла до темниці, де висихав Срібний струмок, вставила в замок чарівний ключик і прошепотіла:

Тараган-бараган, Вітри, бурі, ураган, Наді мною замріть, Темницю відчиніть!

В ту ж мить темниця відкрилася, і Срібний струмок вирвався на свободу.

– Ліонелла, це ти! Як я радий!

– Скоріше, біжимо, поки не настав ранок, а нто Гразелла прокинеться і нам буде непереливки!

Вони поспішали через ліси, поля і гори, і, нарешті, добігли до Квіткової країни. Срібний струмок погладив висохлі квіти, і вони підняли свої голівки. Він бризнув на зів’яле листя дерев, і вони стали свіжими і смарагдовими. Струмок пробіг по чорнійї траві, і вона знову піднялася і зазеленіла. Над Квітковою країною задзвеніли пташині голоси, заграло тепле сонечко і запурхали метелики. Під блакитним небом знову зацвів всіма барвами строкатий квітковий килим. Ліонелла оточила свою країну чарівним закляттям, щоб зла чаклунка ніколи більше не змогла вкрасти Срібний струмок.

А хлопчик Дениско з тих пір ніколи більше не брав без дозволу чужі речі. Він назавжди запам’ятав, що навіть звичайна дрібничка, взята без дозволу, може стати причиною великого горя.

 

 

ТЕРАПЕВТИЧНА КАЗКА “БРАТ І СЕСТРА”

В одній хорошій сім’ї в гарному будинку жили були хлопчик і дівчинка. Були вони братом і сестрою. Хлопчика звали Ваня, а дівчинку Маша. Ваня був старший за сестричку. Мама завжди казала: “Ви брат і сестра, не сваріться!” Вані іноді здавалося, що мама любить Машу більше, що обіймає її частіше, що цукерка у Маші смачніша.

А Маша теж думала, що мама міцніше цілує Ваню, більше з ним грає і ніколи не сварить його.

Ні, ви не подумайте, і Маша і Ваня часто грали один з одним і навіть ділилися цукерками (коли мама строго дивилася на них). Але Вані іноді дуже хотілося бути у батьків єдиною дитиною. А Маші навіть колись сон приснився, що вона одна донька.

І ось одного разу …

Діти грались в садочку – шукали скарб. І скарб знайшли! Справжнісінький скарб! Хіба таке буває? Ви можете повірити, що прості хлопчик і дівчинка знайшли справжній скарб? Ось і діти не повірили! Але він стояв перед ними – гарна, справжня, старовинна скриня.

– Це я його знайшов – закричав Ваня!

– Я тобі допомагала, значить ми знайшли його разом! – Почала сперечатися Маша.

– Ні, я знайшов!

– Ні разом!

– Я його дістав!

– А я копала!

– А я приніс лопатку, якби не моя лопатка, ми б до нього не докопалися!

– А ти не хотів копати взагалі!

Діти ніяк не могли зупиниться, продовжували кричати один на одного.

Вони не знали що в скрині сидів малесенький шкідливий дідок. Він чекав тисячу років, коли його витягнуть зі скрині і дуже хотів, щоб це були брат з сестрою. Дідок, звали його Скандальчик, оживав тільки тоді, коли біля нього лаялися діти.

І зараз він був сповнений сил:

– Ей, – закричав він – випустіть мене звідси!

Діти примовкли. Але скриньку відкрили.

– Ой, який ти маленький! – Вигукнула Маша.

– Так, я старий нещасний дідок, просидів у скрині тисячу років! Спасибі вам велике, що ви мене витягли!

– Ух ти! Ти вмієш розмовляти? А чудеса ти робити вмієш? – Запитав Ваня.

– Таааак, хочеш машинку?

– Звичайно!

І тут же перед Ванею з’явилася машинка.

– А мені? – запитала Маша.

– А тобі лялька? Підійде?

І у Маші в руках з’явилася гарна лялька!

Дідок попросив залишити його в скрині і не розповідати мамі і татові про нього. Діти прийшли додому.

Мама приготувала смачний обід. Всі стали розсаджуватися за стіл. І знову почалася суперечка.

– Я сиджу поряд з татом! – Казав Ваня.

– Ні! Ти минулого разу сидів з татом, сьогодні буду сидіти я! – Кричала Маша.

Суперечка тривала хвилин 10. Мама вже так втомилася від постійних суперечок, що просто мовчки ставила тарілки на стіл. Нарешті всі розсілися.

– Це мій хліб!

– Ні мій!

– Це моя тарілка, я її взяла першою!

– Ні я!

Маша з Ванею ні на хвилину не переставали лаятися. Коли після обіду вони визирнули в сад, виявилося, що дідок підріс. Обличчя його вже не здавалося таким гарненьким і милим. Він почав скидатися на злих чарівників, яких діти бачили в казках.

– Як дивно, він підріс – здивувався Ваня.

– Так, може він поїв яблук і виріс? Мама завжди каже, що від корисної їжі швидко ростеш. – Міркувала Маша.

Минуло 5 днів. Мама помітила, що діти стали тепер уже і битися. А дідок з кожним днем ​​ріс і ріс. І коли вранці діти вийшли в сад, вони по-справжньому злякалися.

– Ха ха! – Тепер я повний сил! Спасибі вам, Ваня і Маша! Це Ви дали мені можливість вирости! – Сказав їм страшний і жахливий старий. Він був схожий тепер на страшне зубасте чудовисько. На пальцях виросли величезні нігті, зуби стали гострими, вуха великими. Голос був грубий і жахливий. Здавалося, що він зараз схопить діточок.

– Як? – Злякано пробелькотів хлопчик.

– Тільки коли рідні та близькі люди сваряться, тоді я росту. Тепер я можу робити різні погані справи! Ха-ха сміявся він відразливим сміхом.

Діти забігли до будинку і стали думати що ж робити.

– Йдемо розповімо мамі – запропонувала Маша.

– Точно!

Сестра з братом все розповіли мамі. Вона вислухала їх засмучено.

– Що ж нам робити? Мамочка, ми боїмося цього злого старого!

– Ну додому він до нас не зайде – адже ми не лаємося з татом! А щоб він знову став маленьким, я думаю вам треба припинити сваритись?! Як ви думаєте? – Мама дивилася на Ваню з Машею і чекала, що вони скажуть.

– Точно! – Зрадів хлопчик – ми не будемо лаятися і у старого не буде сил рости і робити капості!

– Обіцяю, обіцяю, обіцяю – радісно сказала Маша.

Відтоді діти перестали кричати один на одного, лаятися, разом зібрали пазл, побудували вежу з конструктора. Стали допомагати один одному робити уроки і навіть самі ділилися цукерками і булочками. Спочатку було складно. Хотілося посваритися, нагрубити або накричати. Але дідок починав сміятись, коли діти збиралися посваритися. Відразу згадувалось який він був великий і жахливий. Діти заспокоювалися. Вони так звикли бути друзями, що скоро зовсім забули, чому раніше виникали скандали.

Дідок ставав все меншим і меншим. І одного разу діти знайшли його зовсім малесеньким. Вони сховали його в скриню. І закопали скриню в тому ж місці, де його знайшли.

Мама дуже зраділа. Її улюблені дітки стали справжніми братом і сестрою. Тепер вона знала, що ніхто і ніколи не буде лаятися. У будинку чувся тільки сміх і радісні голоси. І виявилося, що мама любить їх абсолютно однаково сильно, кожного по-своєму! Дуже сильно!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАЗКА ПРО ОБРАЗУ

Жив-був хлопчик Петрик. Як всі хлопчики, він ходив до школи, а у вільний час грав у дворі з друзями. Хлопці грали в наздогонялки і хованки. І так вони весело і приємно проводили час і дружили. Так якось раз трапилася з Петриком одна історія. У школі, де він навчався, оголосили змагання. І на цьому змаганні головний приз повинен був дістатися тому, хто швидше за всіх добіжить до фінішу. Всі хлопчики захотіли взяти участь в змаганні. І Петро теж захотів. Кожен мріяв виграти головний приз. А Петрик був просто впевнений, що головний приз дістанеться саме йому. Коли почалося змагання, всі хлопчики стали на стартову лінію, а вчителька фізкультури скомандувала: «На старт, увага, марш!» Вона махнула червоним прапорцем, і всі хлопці дружно побігли. Спочатку всі учасники забігу бігли рівно, але потім то один хлопчик почав вириватися вперед, то інший. І Петрик теж іноді біг попереду всіх. Але до фінішу він прийшов другим. Першим прийшов його друг Коля, який і виграв головний приз. Петі стало дуже прикро. Він навіть заплакав від образи. Ось так: «Аааа!» І раптом відчув, що хтось стоїть поруч з ним. Це було дуже маленька істота. – Ти хто? – Запитав Петро.

– Я – Ображайка, – відповіла істота.

– А звідки ти взялася? Щось я тебе раніше не бачив, – поцікавився Петрик.

– Ти й не міг мене раніше бачити. Я приходжу тільки до тих, хто образився, – пояснила Ображайка і  запитала: – Скажи, тобі прикро, що головний приз виграв не ти?

– Дуже прикро, – похмуро сказав Петрик.

– Ну ось! – Зраділа Ображайка. – Тому я до тебе і прийшла. І тепер я буду дружити з тобою. А ти будеш робити те, що я скажу. Добре?

– Добре, – відповів Петрик і запитав: – А що треба робити?

– По-перше, не дружи більше ні з ким. По-друге, відійди в сторону і надуйся. І по-третє, коли тебе покличуть грати, скажи: «Не хочу, не буду і ніколи до вас більше не прийду», – порадила Ображайка.

Петрик так і зробив. Відійшов убік і надувся. Та тільки-но він відійшов в сторону, як Ображайка стала більшою. Була хлопчику по коліно, а стала по пояс. Коли Коля покликав Петрика пограти разом, Ображайка зашепотіла: «Не хочу, не буду і ніколи до вас більше не прийду» – і Петрик слухняно повторив за нею ці слова. Коля знизав плечима і пішов, а Ображайка засміялася і виросла ще більшою. Тепер вона була зростом з Петю. Хлопчику стало весело. Йому сподобалася ця гра. Коли до нього підійшов його друг Вітя і теж покликав пограти разом, Петрик вже із задоволенням надувся, відвернувся і сказав: «Не хочу, не буду і ніколи до вас більше не прийду». І ще тупнув ногою. І подивився на Ображайку. Вона була вже на дві голови вищою за нього.

І раптом Петрик побачив обличчя Ображайки. Тепер воно зовсім не посміхалося, а виявилося дуже непривітним і навіть злим. Відвернувся Петрик від Ображайки і подивився в інший бік. І стало йому так сумно: його друзі бігають, грають всі разом, а він тут з цією Ображайкою один! І так йому захотілося до них, так захотілося! Закричав їм Петрик: «Почекайте, я з вами!» І побіг. Даремно Ображайка тягнула його до себе. З кожним кроком Петрика вона ставала все слабшою і меншою. Петрик прибіг на майданчик і став грати разом з друзями. А Ображайка зовсім зникла. І Петрик про неї навіть не згадав.

ЛИМОНЧИК І МІКРОБ, АБО НАВІЩО МИТИ РУКИ

Лимончик – дуже активний жовтий бегемотик. Він любить стрибати, лазити і торкатись до всього на вулиці! І камінчик підбере, і в калюжу руки занурить, і листок на дереві зірве.

Після кожної прогулянки мама наполягала на тому, що Лимончик повинен помити руки. Не просто сполоснути їх водою, як він часто робив, а взяти мило, гарненько намилити свої долоньки, потерти кожен пальчик, і тільки потім змити піну. Мама говорила, що мило вбиває всі бактерії. І хвороби Лимончику будуть не страшні.

Миття рук дуже дратувало бегемотика. Долоні виглядали абсолютно чистими. Які такі мікроби? Що мама вигадує? І ось одного разу Лимончик маму обдурив. Він не мив руки. Ось зовсім. Заходив у ванну кімнату, включав воду, потім вимикав і виходив. Бегемотик все чекав, коли ж шкідливі мікроби і бактерії нападуть на нього. Все було спокійно. Минув тиждень, потім другий.  Мама нічого не помічала, а Лимончик радів.

Увечері Лимончик як завжди ліг спати. Вночі йому приснився Мікроб. Він голосно сміявся і потирав свої брудні руки.  Мікроб плескав в долоні і кликав бактерії подивитися на жовтого бегемотика, який не миє руки. Мікроб і його подружки бактерії сіли на ліжко до Лимончика і почали розповідати, як тепер їм добре живеться в животі бегемотика.

Вранці у малюка заболів живіт. Мама переживала і все дивувалася, що ж сталося. До вечора піднялася температура. Було зовсім недобре. Бегемотик нічого не міг їсти, його нудило і не було сил навіть випити води. Мама викликала лікаря, який зробив укол, і Лимончик нарешті заснув. Тепер Мікроб був не один. Він привів до Бегемотика всю свою сім’ю: страшних зубастих мікробів, які ставали все більші і зліші. Все чіпали животик маленького бегемота і жахливо реготали. Лимончик розплакався і прокинувся. Він розповів мамі про страшні мікроби, які приходять до нього. І про те, як він її обманював. Соромно було дуже, але живіт болів сильно і мікроби лякали.

Мама розвела у склянці ліки і сказала:

– Коли Мікроб прийде в гості і сяде на ліжко, дай йому випити ці ліки. Якщо ти умовиш його, він більше не буде до тебе повертатися. А ще обов’язково розкажи, що ти подружився з милом. Лимончик знову заснув. Мікроб з’явився дуже швидко. Він якось навіть підріс і став ще гіршим. А на голові у нього виросли невеликі ріжки.

– Я приготував тобі смачний лимонад, – сказав Лимончик.

– А що це ти такий добренький і не плачеш? – здивувався Мікроб.

– Просто вирішив пригостити тебе, раз ти все одно приходиш до мене щоночі.

Мікроб взяв стакан, понюхав, покрутив і випив. Що тут почалося! Мікроб кричав, лаявся, надувся як кулька і лопнув. Всі його родичі і друзі злякалися і почали вистрибувати через вікна і тікати в двері.

– І не забудьте, мій кращий друг тепер – мило! Лимончик прокинувся. Кімната була порожня. І живіт перестав боліти. І температура більше не піднімалася. Бегемотик відчув, що зголоднів і радісно прибіг до мами на кухню. – Мама, вони всі втекли.

– Прекрасно, – посміхнулася мама, – думаю, мені більше не треба буде нагадувати тобі про мило?

З того дня Лимончик після вулиці завжди ретельно мив руки. Він дуже добре запам’ятав як болів живіт, який неприємний укол і які страшні і неприємні мікроби і бактерії.

ТЕРАПЕВТИЧНА КАЗКА ДЛЯ НЕВПЕВНЕНИХ В СОБІ, ТРИВОЖНИХ, НЕСАМОСТІЙНИХ ДІТОК

В одному лісі жило маленьке зайченя. Найбільше на світі йому хотілося бути сильним, сміливим і зробити що-небудь добре, корисне для оточуючих. Але насправді у нього ніколи нічого не виходило. Воно боялося і не вірило в себе. Тому всі в лісі прозвали його «Зайченя-боягуз». Від цього йому ставало сумно, прикро, і воно часто плакало, коли залишалося одне. Був у нього один-єдиний друг – Борсучок.

І ось, одного разу вони удвох вирушили гратися до річки. Найбільше їм подобалося наздоганяти один одного, бігаючи через невеликий дерев’яний місток. Першим наздоганяло зайченя. Коли Борсучок пробігав по мосту, одна дошка раптом зламалася і він впав в річку. Борсучок не вмів плавати і став борсатися у воді, просячи про допомогу. А Зайченя, хоча і вміло трохи плавати, але дуже злякалося. Він бігав по берегу кликав на допомогу, сподіваючись, що хтось почує і врятує Борсучка. Але нікого поблизу не було. І тоді Зайченя зрозуміло, що тільки воно може врятувати свого друга. Воно сказало собі: «Я нічого не боюся, я вмію плавати і врятую Борсучка!» Не думаючи про небезпеку, воно кинулося в воду і попливло, а потім витягнуло свого друга на берег. Борсучок був врятований!

Коли вони повернулися додому і розповіли про випадок на річці, ніхто спочатку не міг повірити, що Зайченя врятувало свого друга. Коли ж звірі переконалися в цьому, то стали хвалити зайченя, говорити, яке воно сміливе і добре, а потім влаштували велике веселе свято на його честь. Цей день для зайченяти став найщасливішим. Всі пишалися ним і він сам пишався собою, тому що повірив у свої сили, в те, що здатний робити добре і корисне. Він на все життя запам’ятав одне дуже важливе і корисне правило: «Вір у себе і завжди і в усьому покладайся тільки на свої сили!» І з тих пір більше ніхто і ніколи не дражнив його боягузом!

 

ПРИТЧА ПРО ОБРАЗУ

Якось учитель з учнем ішли путівцем. Бачать, що назустріч їм прямує, буркочучи, чоловік - увесь розбурханий, мало не плаче.

- Що сталося, друже мій? - запитує учитель.

- Та мене щойно якийсь негідник образив останніми словами і, до того ж, пусто-дурно! Що я зробив йому?😔

- Він не міг тебе образити, - відповів учитель.

- Як це не міг, якщо образив? - здивувався перехожий.

- Ти ж його навіть не знаєш і мене бачиш уперше. Як ти можеш таке казати?

Учитель відійшов на кілька кроків, приглядаючись до землі, а потім нагнувся, підніс щось, підійшов до чоловіка і простягнув щось знайдене у кулаку.

- Візьми, - це тобі, напевно, допоможе.

Той механічно взяв запропоноване, але, побачивши, що це жук, викинув комаху.

- Що це означає? - обурився перехожий.

- Вибач, друже, я не хотів тебе злякати. А от мій учень - той справді має те, що тобі потрібно.

І, звернувшись до учня, сказав:

- Дай цьому вельмишановному панові те, що ми знайшли в саду.

- Що саме? - насторожився перехожий, - якщо це також якась гидота, то я не візьму.

Учень розв’язав клунок і дістав яблуко.

Перехожий, спантеличено глянувши на гарний соковитий плід і переконавшись, що каверзи ніякої немає, подякував, але брати не став.

- Чому ж ти не береш, а жука взяв?

- Жука я взяв ненавмисне: я ж не знав, що ти мені даси, а яблуко мені просто не потрібне.

                      🍀🍀🍀

- Отак і в житті буває: ми часто беремо непотрібне і навіть огидне - просто так, не замислюючись. Нам дають, а ми беремо. 

❗Якщо хтось ображає тебе, ти маєш вибір – прийняти ці образи і відчути кривду, або відкинути їх, усвідомлюючи, що вони зовсім нам не потрібні. Ось тому я і сказав, що той чоловік не міг тебе образити, ти сам допоміг йому, прийнявши образливі слова!

Казка «Історія порцелянової чашечки» ☕️

📗 Авторка — Світлана Дрібас

🎯 Мета: виховувати бережливість і терпіння, формувати позитивне ставлення до життя, розвивати впевненість у своїх силах і вміння радіти найменшим дрібницям. 

В одному гарному домі здавна жила дуже тендітна порцелянова чашечка. Вона стояла на столі разом із своїми друзями — іншими чашками та невеличким чайником. Цей сервіз завжди радував його господарів своїм привітним виглядом і дзвінким стуканням. Звук був особливо помітним, коли чашечки ставилися на свої блюдця, які робили їх дуже схожими на дівчат у платтячках. Але наша чашечка такого блюдечка не мала і хоча вона ніколи і нікому на це не скаржилась, мрія мати собі напарницю чи напарника була її найзаповітнішим бажанням.

Щоразу, коли порцелянова чашечка засмучувалась, що вона не має свого власного блюдця, вона ставала ще активнішою, і здавалося, що квіточки на її бортиках сяяли яскравіше. Порцелянова чашечка часто мріяла, що її власник купить для неї блюдце. Але час минав, а блюдце так і не з'являлося. 

З плином часу порцелянова чашечка ставала дедалі гарнішою, а її доброта завжди привертала до неї додаткову увагу. Щоразу, коли її ставили на стіл разом з іншими чашками, вона вітала своїх друзів та подруг і спілкувалася з ними. Вона завжди була готова всім допомогти та підтримати.

Одного разу, коли порцелянова чашечка почула, що гості прийдуть до господаря на чай, вона зраділа, що зможе знову бути корисною та викликати усмішки на обличчях відвідувачів дому. Був звичайний бенкет. Але щось у ньому було не так, як завжди. Господар не став одразу наливати у неї чай, а пішов у іншу кімнату. Його не було декілька секунд, але чашечці здалося, що минула ціла вічність. 

І от диво! Господар повернувся, тримаючи в руках дивовижне блюдце, яке ідеально їй підійшло. Відтоді порцелянова чашечка була ще щасливішою та вдячнішою за кожен момент свого життя. Вона зрозуміла, що доброта та ввічливість назавжди залишаються в серцях людей, а приємні очікування можуть принести неймовірні емоції та результати.

Запитання до обговорення:

☕️ Чого порцелянова чашечка хотіла в житті понад усе?

☕️ Як чашечка реагувала на відсутність у неї блюдця?

☕️ Що допомагало їй зберігати доброту та любов у серці?

☕️ Як ви ставитесь до своїх речей? У вас удома є чайний сервіз?

☕️ Чому приємне очікування краще за страждання і сум?

☕️ Чи любите ви сюрпризи? 

☕️ Як часто ви робите щось хороше для інших?

Почалася ця історія тоді, коли з неба падав проливний весняний дощ. І все якось так дивно склалося, що навмисне й не придумаєш. А спочатку все було як завжди.

Дощ з неба просто собі лився та й лився. І ніхто навіть не помітив, що разом з величезними краплями з неба на землю падали емоції.

Одні з них, як от, наприклад, Радість та Захват просочувались в землю й проростали дивовижними квітами, які згодом радували людей, котрі були в захваті від їхньої краси. Інші ж емоції знаходили собі інші домівки, які були для них затишними та теплими. Один тільки Страх не міг нікуди подітися. Куди б він не сховався, його скрізь виганяли.

Але одного разу він застрибнув у Душу однієї Прекрасної Леді. Її Душа була відкрита, і будь-хто міг туди зайти.

“О, як тут гарно…” - подумав Страх, розглядаючи Душу. - “Так затишно та добре, що, мабуть, я залишуся тут назавжди.”

Так і оселився Страх в Душі нашої Прекрасної Леді.

Він був маленький та спокійний, багато місця не займав, тому Прекрасна Леді дозволяла йому жити в своїй Душі, і не виганяла. Інколи Страх створював для неї дискомфорт, але вона не дуже поспішала його позбутися. Якось вже так звикла до нього, що знаходила купу виправдань щоб залишити його собі. Так Прекрасна Леді й продовжувала жити зі Страхом в своїй Душі.

От тільки якось настав момент, коли вона відчула, що він їй дійсно заважає. Це було схоже на маленький камінець у взутті. Його майже не видно, але він створює величезний дискомфорт, і заважає рухатись, а іноді навіть може натерти мозоль.

Поки Леді була доброю до нього, то Страх виріс і знахабнів. Він став вважати себе хазяїном Душі, і навіть дозволяв собі віддавати їй накази. Це в деякій мірі бентежило Леді, але вона продовжувала терпіти. 

Страх дуже не хотів щоб Леді почала робити щось нове, щоб почала розвиватися та професійно зростати. Він думав, що в такому випадку Прекрасна Леді розширить свої горизонти, та запросить до своєї Душі нові почуття, емоції та переживання. А він нікого не хотів тут бачити. Він ні з ким не хотів ділитися своєю домівкою, такою затишною та прекрасною Душею. Тому Страх постійно стримував її міцними ланцюгами, коли Леді намагалася зробити кроки до нових можливостей. І вона їх так і не робила. Просто залишалася на місці.

Прекрасна Леді відчувала все більший наростаючий дискомфорт, і зрозуміла, що так не може більше продовжуватись, що з цим потрібно щось робити. Але - що? Страх так виріс та зміцнів, що здавався сильнішим за неї. 

Це була прикра та неприємна ситуація, яка псувала життя нашої Леді. І, здавалося, тут вже нічого не можна було вдіяти, бо перемагає завжди сильніший. Але з будь-якої ситуації є вихід якщо добре пошукати.

І оскільки Леді була не тільки прекрасною, а ще й розумною, то вона швидко знайшла цей вихід, проаналізувавши ситуацію. Вона зрозуміла, що не впорається самотужки з цією проблемою. Їй потрібні були помічники. Прекрасна Леді навіть знала хто це може бути. Їй могла допомогти Рішучість та Сміливість. Саме вони спеціалізувалися на подібних питаннях та мали досвід у вирішенні таких проблем.

Не можна було гаяти ані хвилини. Леді мерщій загуглила  інформацію де шукати цих двох поважних панянок, і вирушила у путь. Вони мешкали в одній чудернацькій будівлі на галявині, що розкинулася посеред гір.

Мандрівка її була цікавою та сповненою пригод. На шляху зустрічалося багато людей, які допомагали їй, вказуючи вірний шлях. У кожного з них вона чогось вчилась, і завдяки новим знанням розширювала свої можливості. Вона з кожним днем ставала все впевненішою у своїх силах, адже до досягнення мети було зовсім близько.

Коли Леді подолала останній перешийок в горах, перед нею розстелилася чудова зелена галявина, на якій лежало гігантське яйце. До нього вела охайна стежка з бруківки, і наша мандрівниця зрозуміла, що то не яйце, а будинок. Тільки от де ж тут двері, чи вікна?

БЕЗКІНЕЧНІ КАЗКИ: як дізнатися, що відчуває і думає дитина

Ми отримуємо багато інформації про дитину, спостерігаючи за нею, його грою, спілкуванням, поведінкою. Однак не часто за кадром залишається найважливіше - внутрішній світ. Як на дитину впливають події, які висновки роблять про життя і про себе? Що він його турбує? Запитуйте прямо - він не відповість. Не тому, що він щось приховує, а просто йому досі не вистачає промови, щоб обговорювати почуття і переживання, а ще більше пояснити причини своїх імпульсів. І не кожен дорослий може таке зробити.

В таких випадках можна використовувати казку. Казки люблять і розуміють всі діти, адже мислення дітей базується на операції зображеннями. Саме з мовою жестів можна спілкуватися з дитиною на дуже глибокому рівні. Крім того, сам факт спілкування мовою дитини, мовою казки, вже є терапевтичним. Крім того, у вас буде дивовижний світ спільної творчості, який долає всі бар'єри.

Сенс прийняття в тому, що ти розповідаєш дитині маленький фрагмент казки. Описуючи казкову сім'ю, введіть персонажі, які відповідають вашій родині: хто мати і тато, скільки дітей в сім'ї, якої вони статі. Ви зможете відпрацювати свої творчі здібності. Тому що не обов'язково просто розповідати казку, а й змінювати відео і продовжувати сюжет у обраному дитиною напрямку. Тоді ви запитуєте свою дитину, що, на вашу думку, сталося далі?

Два важливих моменти. Перш за все, дитина не повинна відчувати, ніби ти намагаєшся їй щось сказати. Потрібно обрати зручний час. Можливо, варто дочекатися, коли він сам розкаже казку, особливо якщо її прийнято у вашій родині. По-друге, не коментуйте відповіді дитини. Спробуйте запам'ятати їх детально, а потім запишіть і подумайте над значенням. І не треба розказувати всі казки одразу: сам заплутаєшся, а дитина втомиться.

Зверніть увагу, як дитина слухає казку. Якщо він тривожний, перериває історію і пропонує неочікуваний кінець, поспішно відповідає, знижує голос, червоніє або блідне, якщо відмовляється відповідати на питання - це все ознаки проблеми.

Ось кілька прикладів казок на різні випадки життя.

КАЗКА ЧАСУ

"Колись-давно, в далекій країні жив годинник майстер. Він зробив багато годин у своєму житті. Але ті, які йому подобалися найбільше, він зберігав. А в його домі оселилася ціла сім'я годинників: маятник, годинник з зозулею і маленький (маленький) будильник (з перерахунком членів вашої родини). Маятник був найважливішим, і час йому довірив би сам годинник. Маятник весь час поспішав на роботу, йому довелося рахувати секунди, хвилини, години. Годинник з зозулі теж часто був зайнятий - бо зозулі потрібно було терміново доносити всі останні новини до інших будинків зозулі, з інших будинків, а також слідкувати за будинком. До речі, ніхто її з роботи не випускав - відлік часу.

А маленькому Будильнику іноді нудно і навіть сумно... Як гадаєте, чому маленький Будильник іноді був сумним? .. Колись давно... »

Якою казка виявилася? Хіба Будильник не зробив щось руйнівне, щоб відволікти Маятник і Годинник зозулі від своїх справ і турбот? Сюжет пішов не так? Ну, це означає, що у дитини немає особливих проблем з відсутністю уваги.

КАЗКА ПРО "ВАЖКІ ЧАСИ"

"Колись давно в лісі були зайчики. Кролик-тато, зайчик-мама і зайчик-син (донечка). Одного разу тато-кролик каже своїй мамі-зайці: - Знаєш, важкі часи настали. "Я довго думав, як ми можемо вижити. І він придумав ідею. Поїхали, ми йдемо... » Як думаєте, що сказав тато-кролик? »

Ця казкова краватка дозволяє нам зрозуміти, як дитина почувається в сім'ї, а також як сприймає сімейні проблеми.

КАЗКА "САДНИК І КУЩ"

"В одному саду садівник посадив невеличкий кущик. Садівник дуже любив свій маленький кущик, він регулярно поливав і прирукав його. Також час від часу підрізав кущик, щоб надати йому красиву форму. А гілки куща весь час росли в різні сторони. "Це безлад", - сказав садівник і знову обрізав кущ. І в один чудовий день... Як гадаєте, що сталося в один чудовий день? »

У цій казці нас цікавить, чи дитина під тиском, надмірним контролем, пригнічення ініціативи. У казці це можна висловити в знак протесту, кущовий бунт.

КАЗКА КОРОВИ

"В якомусь королівстві, в якомусь державі, жили і були царь і цариця. А в них був (був) син (дочка) Царевич (принцеса). Жили і жили, не знали, що сталося. Ну на жаль чорна ворона пролетіла над їхнім королівством. Побачив кукурудзу (кукурудзу), в садку гралася, спіймав, так, і від'їзд до свого Царевич почав запитувати у ворона: "Відпусти мене, я хороший. "А ворона каже: "Окей, я тебе відпущу, тільки за однієї умови. "Якщо ти скажеш мені правду, то твої три хороші якості. Якщо я тобі довіряю, я тебе відпущу.. » Як гадаєте, Царевна назвала свої хороші якості? »

За допомогою цієї казки можна дізнатися самооцінку дитини, чи впевнена вона. Чи думає дитина, що він хороший, гарний, розумний, сильний? Заохочуйте дитину, яка налаштована говорити про себе хороше. Нам потрібно врятувати кукурудзу. Після успішного перепису, чорт ворон забирає царевну (кукурудзу) додому

КАЗКА "ПРИНЦЕСА"

"У деяких королівствах, в деяких штатах жив (був) принц (принцеса). Але його життя було важким, бо він був зачарований. Як гадаєте, за що його зачарували? »

Ця казка про почуття провини. Чи відчуває дитина провину за минулі правопорушення? Ви почуєте це в історії малюка. В даному випадку варто запитати себе: хіба інцидент не закінчився? Чи дитину не покарали і не пробачили?

КАЗКА ПРО ЖУРАВЛІ

"Жила колись одна журавля сім'я: тато, мама і цыпочка. Цупка була маленька, але вже навчилася літати. Він вже міг самостійно летіти на сусідній ставок і дуже пишався собою. Одного разу тато каже: "Настав час, ми повинні готуватися йти. ""Куди? "" - здивована маленька пташка? - У теплі краї, - сказав тато, - бо тут вже холодно, скоро прийде зима, і ми замерзнемо. ""Але я боюся. Я не дуже добре навчився літати для довгого польоту", - заперечувала ципа. "Не бійся, ти достатньо дорослий, щоб з цим справлятися", - сказала мама. І так вони полетіли. Шлях був близький, але цыпленка дійсно впоралася. А коли приїхали на нове місце... Як думаєте, що там сталося? »

Ця казка допоможе дізнатися, як дитина адаптується до різних новоутворень, змін у своєму житті.

• З книги Е. В. Чеська "я сьогодні злий. Розкажи мені казку"

💐 Притча про садівника та квітучі братки 

Якось один чоловік прогулювався своїм садом та знайшов засохлі та вмираючі дерева, кущі та квіти. 

 ⁃ Що з вами сталося? - поцікавився чоловік. - Я ж геть недавно посадив вас!

Дуб сказав, що він вмирає, бо не такий високий, як сосна. Коли ж чоловік подивися на сосну, то виявив, що вона гине через те, що не може давати виноград. А виноградник помирає тому, що не може цвісти так само чудово, як троянда.

І чоловік знайшов лише одну квітучу і свіжу рослину - квітку братки. Йому було цікаво дізнатися, чому так відбувається, що тільки їй вдалося бути свіжою та квітучою серед усього саду. 

Квітка відповіла: 

 ⁃ Коли ти посадив мене, я прийняла, що ти хотів саме братки. Якби ти захотів бачити в саду дуб, виноградник чи троянду, ти посадив би їх. Якщо я не можу бути нічим іншим, крім того, чим я є, - я намагатимуся бути цим якнайкраще. Тому я і квітну.

❤️ Як добре, що ти саме такий/а, як ти є!

Котик М’ята

(психологічна казка для дітей, які вимушені були покинути свої домівки)

Вітер хитав кущики сонячних хризантем. Було прохолодно, хоча сонечко світило ще досить ласкаво. Але вже було зрозуміло, що це ненадовго. Жити в кущах малини скоро стане холодно. Двоє пухнастих друзів відчували, що ночами стає морозно. 

Спочатку кущики малини врятували їх. Вони стали чудовим прихистком. Тільки вони двоє знали, як пройти в глибину так, щоб не пошкрябатись. До того ж, їх чорно-білі шубки були такі густі й пухнасті, що колючки малини лише лоскотали, але не завдавали шкоди. 

- Малинко, в тебе теж є кігті? Молодець, малинко. Іноді вони дуже корисні. Але нас не шкрябай, ми твої друзі. Старший пухнастик любив розмовляти з травичкою, малинкою та сонячними хризантемами…

Малятка були дуже гарні та пухнасті, з чорно-білими шубками, як день та ніч, як світло та темрява. Вони так чудово виглядали коли спали поруч, згорнувшись невеликими клубочками. В пошуках нового прихистку, кошенятка знайшли відкриту веранду. Там стояло дерев’яне крісло, вкрите вовняним пледом. Такого подарунку долі вони навіть не очікували. Зверху не капатиме дощ, а лапки та животики будуть грітись об суху теплу тканину. 

- А чи тут безпечно? Щось мені страшно?..

- А ми подивимось. Давай спостерігати за цим місцем вдвох, якщо побачимо, що тут тихо - залишимось, або будемо приходити сюди поспати.

- Добре. Хоча кущики малинки мені більше подобаються…

Одне з кошенят було сміливішим та розуміло: якими б рідними не були кущики малини, зараз там холодно та вогко. Вони зможуть повернутись туди, коли стане тепліше. І знов розмовляти з листячком, гратись гілочками та спати під захистом колючих гілок. А зараз час рухатись далі і знайти нове житло. Навіть якщо доведеться постаратись та подолати свій страх. 

- Ми зможемо! Зусилля завжди приносять результат. Давай перевіримо гарно цю чудову веранду, а якщо тут є щось небезпечне, то знайдемо інше місце, сухе та тепле. Ми зможемо!

Кілька днів малеча слідкувала за верандою. В сутінках пробирались вони в тепле крісло та засинали під ніжне муркотіння один одного. Аж ось одно разу ввечері на веранду вийшла дівчинка з мамою. Вона гралась там вдень та забула іграшку. Вже було темно, тому вони взяли ліхтарик та вдвох вийшли на веранду. Вони освітили темряву своїм ліхтариком та побачили чудових кощенят. Кошенята прокинулись на широко відкрили очі Їм було трохи лячно, але вони любили дітей, тому не стали оразу тікати. 

- Мамо! Вони такі чудові та маленькі! Не можна залишати таку малечу на холоді, ми ж допоможемо їм?

- Звичайно, доню. 

Мама дівчинки підійшла до кошенят і взяла їх обох на руки, а дівчинка тримала в руках свою іграшку та ліхтарик. 

- Дивись, в одного на лапці причепився сухий листочок м’яти. Як кумедно. Я назву його М’ята. А ти як свого назвеш?..

Так в наших кошеняток з’явився дім та ласкаві друзі-люди, які піклувались про них. А коли настане літо, вони сходять в гості до малинки і візьмуть з собою маленьку дівчинку, яка дуже любить ласувати цими ягодами…

Вікторія Кузьміна