Шановні відвідувачі! Вітаю Вас на сторінках мого блогу! Бажаю приємного перегляду. Сподіваюсь, що блог буде цікавий усім відвідувачам!

неділя, 15 жовтня 2023 р.

ПОРАДИ БАТЬКАМ

 10 ВАЖЛИВИХ УСТАНОВОК ЗАДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ (РЕЗІЛЬЄНТНОСТІ)

Є низка відчуттів, які важливо сформувати в собі та передати своїм дітям.

1. "Я все можу".

У дитини швидко зникають думки про всемогутність. Але потім цю віру у безмежність своїх сил та можливостей можна повернути, формувати це можна беручись за важкі завдання та опановуючи їх у комфортному для себе режимі, не опускати руки у разі невдач. І, звичайно, пишатися роботою та результатами.

2. "Я йду своїм шляхом".

Важливе відчуття, що ти зайнятий тим, що обрав свідомо та добровільно та від чого отримуєш задоволення, перебуваєш на своєму місці і поруч із тими, з ким тобі потрібно бути. І якщо це не так – не можна терпіти і чекати, що саме все налагодиться.

3. "Я не самотній".

Важливо відчувати, що поряд є однодумці, які поділяють твої переконання і готові працювати з тобою пліч-о-пліч. І є просто близькі люди, які готові підтримати тебе в будь-якій справі і прийняти таким, яким ти є. А якщо їх немає – завжди можна формувати внутрішнього Турботливого Батька, шукати нове коло спілкування та не погоджуватися на токсичні компроміси.

4. "У світі багато цікавого".

Легко закопатися в рутині щоденних справ і перестати помічати, наскільки життя прекрасне і дивовижне. Залишаючись споживачем, який чекає, що його розважать та розвеселять, я ризикую нічого не зрозуміти та не побачити. Дуже важливо зберігати допитливість, іти за нею.

5. "Мені щастить".

Світ, що нас оточує, відбиває наш внутрішній настрій. Якщо чекати найгіршого – воно трапиться. А якщо вірити у свій успіх – він не пройде стороною. Це не означає, що з везінням все даватиметься легко. Але почуття, що все сприяє на добро, забезпечить відчуття легкості та радості в кожній справі.

6. "Все буде добре".

Це зараз найважче, адже наш світ аж ніяк не дає такої впевненості. Значить, завжди можна шукати резерви в собі. Або збирати по крихтах обнадійливі, світлі враження сьогодення. Або перестати думати, що від тебе нічого не залежить, і почати хоч якось впливати на ситуацію, хай малими зусиллями та справами.

7. "У мене є надійний тил".

Тут варто вирішити, що надає найбільшої впевненості – я сам собі, сім'я, друзі, заощадження у банку. Найнадійніше, звичайно, – власні знання та досвід, довіра до себе, які найважче втратити.

8. “Є речі, які в мене чудово виходять”.

Завжди можна шукати свої таланти, Богом дані, та максимально їх розкривати, примножувати та використовувати у житті. Це підвищує віру у себе і робить мене щасливим.

9. “Завжди є кілька рішень”.

"Навіть якщо вас з'їли, у вас все одно є два виходи". В інших випадках виходів набагато більше. І всі ці шляхи переді мною – не буду затримуватись там, де погано, не буду десять років тягнути лямку на дорозі, яка мені не подобається.

10. "Я є".

Це базове переконання. Буду відчувати себе, свої потреби, своє тіло. Насправді, я завжди знаю, що мені потрібно, куди йти і що робити. У мене завжди є радість від відчуття себе та світу навколо. Є довіра до миру та єдність із ним. Важливо тільки все це віднайти під купою марних звичок, страхів, сумнівів.

©Порадня

ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА

 Безкоштовна допомога психологів






Цілодобовий телефон довіри 0800-50-12-12


Лінії психологічної допомоги:

5522 (з мобільного)


0800-100-102 (Асоціація психологів)


0800-333-161


Ініціатива "УкрЄдність"

https://ukr-ednist.com.ua/


0-800-210-160 цілодобово.

People in Need Ukraine 


Розірви коло https://rozirvykolo.org/mental-support/


Підтримка родин військовослужбовців 0800-332-720


Контактний цент 1551, пункт 3 в меню (8:00-20:00), Київ


Кризовий центр "Соціотерапії", м. Київ (044)524-84-90, (044)258-68-91


ГО Блакитний птах.   https://www.facebook.com/po.bluebird/


https://www.notrivia.com.ua/

чат-бот психологічної допомоги


Київський міський центр гендерної рівності (044)272-15-00


Платформа "Розкажи мені" https://tellme.com.ua/get-help


Допомога підліткам (переписка) https://teenergizer.org/


Для підлітків та батьків - https://poruch.me/


+

https://krisenchat.de/uk/ukraine

– це цілодобова служба психологічного консультування для всіх українців. 


+

БЕЗКОШТОВНА ГРУПА ПІДТРИМКИ для дівчат та дружин захисників України «П’ЯТЬ КРОКІВ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ДЛЯ ТИХ, ХТО ЧЕКАЄ». щовівторка 17:00-19:00, група працює з 29 серпня https://forms.gle/1h3VWP2rEK8PsS96A


+

Платформа "УкрЄдність": діючі дві безкоштовні підтримуючі групи для українців:

* середа о 19:00 за Києвом - https://t.me/+cLlhFtEuGEpjMDJi

* четвер о 9:00 за Києвом - https://t.me/+nDwRa9MNx19kNzRi


+

Групи психологічної підтримки українців онлайн у зв'язку з війною https://forms.gle/DS2whVQTxGso5GPe6


+

Група психологічної підтримки родин, які втратили близьких тимчасово або незворотньо https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTreDshT-kZoecXi8mg0evi_81row1Sqet9yTRIOAfeThjjA/viewform?fbclid=IwAR11vceryhu4ImUtmlxjlWSmFHZi6GDxciJsHdYEZyRsnDaw5HKj9ow3yYY


+

Група підтримки при вимушеній міграції https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNbubriS6ABllQh-ohjxwoOfOqT8XjXWkANCy5Kgkk7jx-rw/viewfor

пʼятниця, 13 жовтня 2023 р.

ДІАГНОСТИКА


ОПИТУВАЛЬНИК «СТАБІЛЬНІСТЬ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я – КОРОТКА ФОРМА» («THE MENTAL HEALTH CONTINUUM – SHORT FORM») (К. КІЗ)


(адаптація Е.Л. Носенко, А.Г. Четверик-Бурчак)


Загальна характеристика методики:


Опитувальник «Стабільність психічного здоров’я – коротка форма» розроблено американським дослідником К. Кізом з урахуванням тривимірної структури психічного здоров’я, представленої у термінах частотності переживання ознак гедонічного, психологічного та соціального благополуччя. На українській вибірці методика адаптована Е.Л. Носенко та А.Г. Четверик-Бурчак. Опитувальник складається з 14 питань та вимірює «процвітання», «помірний рівень» та «пригнічення».


Інструкція для учасників опитування:


Будь ласка, дайте відповіді на запитання щодо Вашого самопочуття протягом двох тижнів. Визначте частоту переживання наведених нижче станів за наступною шкалою (обведіть відповідну цифру).


Ніколи  - 0


1-2 рази   - 1 


Приблизно 1 раз на тиждень - 2


Приблизно 2-3 рази на тиждень - 3


Майже кожен день - 4


Кожен день - 5


Текст опитувальника:


**Як часто протягом двох тижнів Ви відчували…**


1. щастя 0 1 2 3 4 5


2. цікавість до життя 0 1 2 3 4 5


3. задоволення 0 1 2 3 4 5


4. що можете зробити важливий внесок для суспільства 0 1 2 3 4 5


5. належність до певної соціальної групи (за місцем навчан-


ня, роботи, проживання) 0 1 2 3 4 5


6. що наше суспільство стає кращим для таких людей, як ви 0 1 2 3 4 5


**Як часто протягом двох тижнів Ви відчували…**


7. що люди зазвичай хороші 0 1 2 3 4 5


8. що події, які відбуваються в суспільстві мають значен-


ня для вас 0 1 2 3 4 5


9. задоволення собою як особистістю 0 1 2 3 4 5


10. що успішно впораєтесь із повсякденними забовязеннями 0 1 2 3 4 5


11. теплі та довірливі стосунки з оточуючими 0 1 2 3 4 5


12. що у вас є досвід, який спонукає до самовдосконалення 0 1 2 3 4 5


13. впевненість у висловлюванні власних поглядів 0 1 2 3 4 5


14. що маєте мету та сенс життя 0 1 2 3 4 5


**Обробка та інтерпретація результатів:**


Послідовність підрахунку балів. Підсумуйте бали в діапазоні


від 0 до 70 (якщо необхідно застосуйте 10 бальну шкалу).


**Категоріальна діагностика.** Процвітання діагностується, якщо


індивід відчуває принаймні один із трьох симптомів гедонічно-


го благополуччя (питання 1–3) «Кожен день» або «Майже кожен


день» і переживає принаймні 6 із 11 симптомів позитивного функціонування (питання 4–14) «Кожен день» або «Майже кожен день» протягом останнього місяця (двох тижнів).


Пригнічення діагностується, якщо індивід зазначає, що «Ніколи» або «1–2 рази» протягом останнього місяця (двох тижнів) не переживав жодного із трьох симптомів гедонічного благополуччя (питання 1–3), 6 з 11 симптомів позитивного функціонування (питання 4–14, серед яких 4–8 твердження є показниками соціального благополуччя, а 9–14 – показниками психологічного благополуччя).


В індивідів, які не увійшли до жодної з названих категорій, діагностується «помірний» (задовільний) рівень психічного здоров’я.


 (Носенко Е. Л., & Четверик-Бурчак А. Г. (2014). Опитувальник «Стабільність психічного здоров’я – коротка форма»: опис, адаптація, застосування. Вісник Дніпропетровського університету. Серія педагогіка і психологія, 20, 89–97)

середа, 11 жовтня 2023 р.

СТРЕС

 Що відбувається з нашим тілом під час перебування в хронічному стресі: 




📍Зменшується гіпокамп, який відповідає за процеси навчання та запам'ятовування.

Тому якщо ви, або ваші діти почали тупіти в процесі навчання - з вами або з іншими все ок.

Це нормально! Насилування себе призведе до більш поганої ситуації.


📍Збільшення мигдалевидного тіла в мозку, яке відповідає за реакції страху та тривоги. 

Тобто, страхів та тривог стає більше, інколи, вони навіть нічим не обумовлені. Це такий фон в якому просто починаємо жити.

Можна пам'ятати про це і просто спостерігати за деякими тривогами якби зі сторони. 


📍Виснаження системи яка регулює дофамін, і це приводить до депресії або депресивних епізодів. 

Тобто, це теж закономірно, і не слід відкладати звернення до спеціаліста, якщо у вас проявляються ознаки депресії. Вони нікуди не подінуться! 99%. 


📍Йде вплив на фронтальну кору головного мозку, що призводить до втрати самоконтролю та імпульсивної агресивної поведінки.

Тобто, якщо ви кидаєтеся на близьких, або близькі на вас, на превеликий жаль, це закономірно.


Не варто інших сприймати на свій рахунок. Це не про вас. 


📍Вплив на фронтальну кору головного мозку, що призводить до зниження емпатії, та поділ людей на своїх та чужих.

Емоційне очерствіння - теж зустрічається зараз вже в великій кількості.


💙💛Що ж робити для зниження стресу:


1. Обов'язково вивільняти з себе негативні емоції (нити, плакати, кричати, жалітися), навіть якщо ви в повній безпеці, у вас всі живі, і домівки не постраждали.

Вам також боляче, і не треба знецінювати свій біль, або робити вигляд, що вам ок. Взагалі не ок.

Саме через це зараз страшений попит на послуги психологів та психотерапевтів.


2. Повернути собі відчуття контролю та передбачуваності ситуації.  

Актуальне планування дій хоч на найближчі 2 години. Самостійне прибирання в домі або приготування їжі. 

Щось, що ви реально можете проконтролювати дають опору в сьогоднішньому дні.


3. Ці дії можуть вам дати відчуття що життя налагоджується. Подумайте чому ви вчитеся, та за що ви можете бути вдячними? Вдячність життєво необхідна! 

І для нашого мозку також.


4. Соціальна підтримка. Дуже важливо мати хоч одну людину, з якою ви можете по душам спілкуватися, без відчуттів вини і сорому або страху осудження (інакше знову дорога в стрес).


Відчепіться від себе там, де ви можете собі дозволити відчепися. Забийте там, де це можливо. 

Вимагати від себе більшого (що зараз робить страшено велика кількість людей), це тільки ускладнить ситуацію, а не навпаки її покращить.


Бути частково розваленими зараз - це норма.

Бути чуттєвими та співчуваючими самі до себе це дуже і дуже важливо.

Бережіть себе, мої любі🙏


Автор Ольга Кравцова ( основні тези з виступу Роберта Сапольскі - всесвітньо відомого біолога а, професор Стенфордського університету, нейробіолога, який вивчає поведінку та фізіологію тварин і людей. Лекція для українських психологів про фізіологію хронічного стресу, і що відбувається з нашими організмами. )


Більше порад про те, як поратись зі стресом знайдете на  сайті: resilience.help

МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я

 Ознаки психічного (психологічного, ментального) здоров'я 

за Ненсі Мак- Вільяис. Впевнена, вона читала «По той бік принципу задоволення» Фройда й працювала в цьому руслі


(Ненсі Мак-Вільямс (англ. Nancy McWilliams) - американський психоаналітик, доктор філософії по психології особистості).


1. Здатність любити.

Здатність залучатися до відносин, відкриватися Іншій людині. Любити її такою, якою вона є: з усіма недоліками і перевагами. Без ідеалізації і знецінювання. Це здатність віддавати і брати у відносинах, зберігаючи баланс, а не тільки брати.


2. Здатність працювати.

Це стосується не тільки професії. Це в першу чергу про здатність створювати і творити. Людям важливо усвідомлювати, що те, що вони роблять, має сенс і значення і для Інших. Це здатність привносити в світ щось нове, творчий потенціал.


3. Здатність грати.

Тут мова йде як про прямому сенсі "гри" у дітей, так і про здатність дорослих людей "грати" словами, символами. Це можливість використовувати метафори, іносказання, гумор, символізувати свій досвід і отримувати від цього задоволення.


4. Безпечні відносини.

На жаль, нерідко люди, які звертаються в психотерапію, перебувають в насильницьких, загрозливих, залежних - одним словом, хворих відносинах.


5. Автономія.

У людей, що звертаються в психотерапію, часто відзначається її недолік (але величезний потенціал, раз вони в терапію все-таки прийшли). Люди роблять не те, чого насправді хочуть. Вони навіть не встигають "вибрати" (прислухатися до себе), чого ж їм хотіти.


6. Сталість себе і об'єкта або концепція інтегрованості.

Це здатність залишатися в контакті з усіма сторонами власного Я: як хорошими, так і поганими, як приємними, так і тими, що не викликають бурхливої ​​радості. Це також здатність відчувати конфлікти і при цьому не розщеплюватися. Це контакт між дитиною, якою я був, тим, хто я є зараз, і тією особистістю, якою я буду через 10 років. Це здатність враховувати і інтегрувати все, що дано Богом і природою і те, що я в собі зумів розвинути. Одним з порушень цього пункту може бути "напад" на власне тіло, коли воно несвідомо не сприймається, як частина себе. Воно стає чимось окремим, що можна змусити голодувати або різати і т.п.


7. Здатність відновлюватися після стресу (сила Его).

Якщо у людини достатньо сили Его, то, коли вона стикається зі стресами, вона не хворіє, не використовує для виходу з нього тільки один негнучкий захист, не зривається. Вона здатна найкращим способом адаптуватися до нової ситуації.


8. Реалістична і надійна самооцінка.


9. Система ціннісних орієнтацій.

Важливо, щоб людина розуміла етичні норми, їх зміст, і при цьому була гнучка в користуванні ними.


10. Здатність виносити напругу емоцій 

Вміти залишатися з емоціями, відчувати їх, при цьому не діючи під їх впливом. Це також одночасна здатність залишатися в контакті і з емоціями, і з думками - своєю раціональною частиною.


11. Рефлексія.

Здатність подивитися на себе ніби зі сторони. Люди з рефлексією здатні бачити, що саме є їхньою проблемою, і відповідно, обходитися з нею таким чином, щоб розв'язати цю проблему, максимально ефективно допомагаючи собі.


12. Менталізація.

Володіючи цією здатністю люди здатні зрозуміти, що Інші - це абсолютно окремі особистості, зі своїми особливостями, особистісною та психологічною структурою. Такі люди також бачать різницю між тим, що вони відчувають себе скривдженими після чиїхось слів і тим, що насправді Інша людина не хотіла їх образити.


13. Широка варіативність захисних механізмів і гнучкість в їх використанні.


14. Баланс між тим, що я роблю для себе і для свого оточення.

Це про можливість бути собою і піклуватися про власні інтереси, враховуючи при цьому і інтереси партнера, з яким є відносини.


15. Почуття вітальності.

Здатність бути і відчувати себе живим.


16. Прийняття того, що ми не можемо змінити.

Це про здатність щиро і чесно сумувати, відчувати скорботу у зв'язку з тим, що неможливо змінити. Прийняття своєї обмеженості і оплакування того, чого б нам хотілося мати, але його у нас немає.


Всі ці ознаки - про підвищення лібідо, запоруки проживання життя як воно є, наповнення життєстверджучою силою, примирення з реальністю

вівторок, 10 жовтня 2023 р.

ДАТА

 ЩО ВАЖЛИВО ЗНАТИ ПРО ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я?





Психічне здоров'я — це рівень психологічного благополуччя, який визначається не тільки відсутністю психічних захворювань, а й рядом соціально-економічних, біологічних і тих, що відносяться до навколишнього середовища факторів. Розглядається як широке міждисциплінарне поняття, характеризується центральною властивістю індивіда до [у](https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F)свідомлення себе як суб'єкта, взаємодіючого з навколишнім світом. У психології розуміння психічного здоров'я тісно пов'язано із загальним уявленням про особистість і механізми її розвитку. Різні моделі звернені або до підструктур особистості, або до рівнів, що регулюють активність суб'єкта, сферам його буття.


За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ), психічне здоров'я включає «суб'єктивне благополуччя, — стан благополуччя, в якому людина реалізує свої здібності, сприйняту спмлоеалізацію, автономію, компетенцію, взажмовідносини між поколіннями та самореалізацію інтелектуального та емоційного потенціалу та ін.» Крім того, ВООЗ стверджує, що благополуччя особистості охоплюється реалізацією її здібностей, подоланням нормальних життєвих напружень, можливостями протистояти звичайним життєвим стресам, продуктивно працювати і робити внесок в свою громаду.


Психічне та фізичне здоров'я — це два життєво важливих напрямки життя, які тісно переплітаються та глибоко взаємозалежні. Психічне здоров'я знехтуване занадто довго має вирішальне значення для загального благополуччя людей, суспільства та країни. Психічне здоров'я має найважливіше значення для нашої колективної та індивідуальної здатності як розумних істот мислити, проявляти емоції, спілкуватися один з одним, працювати, творити й самовиражатись, і бути щасливим й задоволеним життям.


*За визначенням Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ), психічне здоров’я – це стан добробуту, при якому кожна людина може реалізувати свій власний потенціал та впоратися із життєвими стресами, продуктивно і плідно працювати, а також робити внесок у життя своєї спільноти.*


Психологічно здорова людина – це людина, яка почуває себе гармонійно та має певний резерв сил до подолання складнощів і достатній рівень продуктивності в повсякденному житті.


Вона має наснагу розвиватися та допомагати іншим це. Попри труднощі життєвого шляху, має сили до адаптації та гнучкості сприйняття. Гармонія і баланс – одні з найважливіших критеріїв психологічного здорової людини. Але ми маємо пам’ятати, що гармонія з зовнішнім світом та життям починається з гармонії зі самим собою. Коли ми здатні чути власні потреби та бажання, а також шукати та знаходити шляхи їх вирішення.


ВООЗ виділяє 7 складових психічного здоров’я


· **Усвідомлення постійності та ідентичності свого фізичного і психічного «Я». **Якщо людина втрачає відчуття самоідентифікації, сприймає себе не цілісно, не має усвідомлення життя, як єдиного процесу, а лише фрагментарні події – це привід звернути увагу на своє психічне здоров’я.


· **Постійність і однаковість переживань в однотипних ситуаціях.** Якщо людина потрапляє в однакові ситуації, які виводять її з зони комфорту, то має бути чіткий план дій, де б вона почувала себе максимально захищеною.


· **Критичне ставлення до себе і своєї діяльності.** Здатність до аналізу свого життя, своїх дій, докладених зусиль для досягнення певної мети чи цілі. Вміння вибудовувати для себе алгоритми дій та поведінки.


· **Адекватність психічних реакцій впливу середовища. **Коли реакція людини відповідає силі й глибині зовнішнього чинника.


· **Здатність керувати своєю поведінкою відповідно до встановлених норм. **Якщо людина намагається себе поводити, протестуючи загальноприйнятим нормам, це говорить про порушення психічного здоров’я (до прикладу, закидати ноги на стіл в громадських місцях).


· **Планування власної життєдіяльності та її реалізації.** Планування свого режиму дня, роботи та мати сили й ресурс дотримуватися цього графіку.


· **Здатність змінювати свою поведінку залежно від зміни життєвих обставин.** Гнучкість психіки людини говорить про її ресурсність та адаптивні можливості.


**Одним з найвагоміших чинників, який руйнує психічне здоров’я є стрес.**


**Стрес** – це захисна реакція організму на зовнішні подразники, зміну соціального середовища чи травматичні події. Чому саме захисна? Завдяки відчуттю стресу наш організм здатен адаптуватися до змін та долати певні складнощі, до того ж в умовах стресу людина здатна залучити резерви свого потенціалу.


Але в цьому випадку ми говоримо про так званий «хороший стрес», який допомагає нам. Тривалість такого стресу може бути до 4 тижнів. Якщо протягом цього часу не вдається врівноважити свій психологічний стан, тоді ми говоримо про перехід в хронічну стадію, яка може бути спровокована тривалістю чи глибиною емоційного впливу. Наші повсякденні хвилювання, про роботу чи стосунки, де є певна ситуація, яка спричиняє тривожні відчуття, призводять до еустресу (хорошого стресу), а от якщо ми знаходимося в деструктивних стосунках з партнером чи в нездоровій психологічній атмосфері на роботі, то тут вже йдеться про хронічний стрес.


**До симптомів хронічного стресу належать:**


· головні болі;


· безсоння;


· депресія;


· надмірний голод або переїдання (розлади харчової поведінки);


· прискорене серцебиття (тахікардія);


· підвищений тиск (артеріальна гіпертензія);


· больові відчуття в тілі (через постійну надмірну напругу в м’язах);


· підвищення рівня глюкози крові;


Навчитися керувати стресом та покращити свій стан людина може як з допомогою спеціаліста (сімейного лікаря, психолога, психотерапевта) так і додатково зробити самостійні кроки.


Варто усвідомлювати, що відповідальність за своє життя кожен несе самостійно, а отже робити кроки для подолання стресу ми маємо власноруч.


Що може допомогти повернути своє спокійне життя?


1. Фізична активність допомагає перемикнути увагу та змістити фокус з хвилювання на життя яке проходить повз нас, поки ми хвилюємось. Особливо важливо, коли ми починаємо це робити систематично, адже це ще й допомагає поновити контроль за своїм життям, а отже відчути свій власний вплив на психічний стан.


2. Чітке планування свого розпорядку дня допоможе нам уникнути додаткової тривоги все встигнути та почувати себе комфортно.


3. Важливу роль відіграє здорове, збалансоване харчування. Вживання щоденно 5 порцій овочів та фруктів. Адже порушення роботи шлунково-кишкового тракту призводить до тривожних розладів. Більш детально про здорове харчування можна ознайомитися за посиланням.


4. Надважливо для подолання стресу є відмова від куріння та вживання алкоголю. Адже думка, що це дає змогу розслабитися є хибною. На додаток, це навпаки погіршує психологічний стан, тому що наслідками сп’яніння є посилення тривоги і стресу. Так само і куріння, яке спричиняє ілюзійне враження подолання проблеми. Водночас тривожний стан навпаки підсилюється та відбувається накопичення емоцій.


Коли ми знаходимося в тяжкому емоційному стані, важливою є підтримка друзів та рідних. Якщо відчуваєте, що вам потрібна допомога, треба обов’язково про це говорити. Адже кожна людина хоча б раз за своє життя була в стані стресу, а отже всім знайомі ці почуття. Тож не бійтеся попроси про допомогу. Здоровий сон (не менше 7 годин) запорука здорового та продуктивного дня! А як ми знаємо, психічно здорова людина – це ще й продуктивна людина, тому важливо відновлювати свої сили та піклуватися про режим.


**Які можуть бути ознаки проблем з психічним здоров’ям?**


o порушення сну: тривалий сон протягом доби або навпаки неможливість заснути


o порушення харчування: надмірне вживання їжі або відсутність бажання їсти


o уникнення спілкування з близькими


o повторювані прояви агресії у спілкуванні з рідними та друзями


o низький рівень енергії або її відсутність, відмова від звичних активностей


o відчуття апатії і неважливості всього


o безпричинні больові відчуття в тілі


o відчуття безпорадності чи безнадії


o понаднормове куріння, вживання алкоголю чи наркотиків


o відчуття незвичної розгубленості, забудькуватості, розлюченості, смутку, занепокоєння чи страху


o сильні перепади настрою


o нав’язливі негативні думки про те, щоб заподіяти шкоду собі чи іншим


o віра в речі, що не відповідають дійсності


o неможливість виконувати щоденні завдання, такі як піклування про своїх дітей, робота чи навчання


Психічне та фізичне здоров’я є рівноцінно важливими складовими загального здоров’я людини. Психічні захворювання (особливо депресія) підвищують ризик виникнення багатьох видів фізичних проблем зі здоров’ям: інсульту, діабету, захворювань серця.


**Що може спричинити труднощі з ментальним здоров’ям?**


Єдиної причини немає – як правило, в кожному випадку фактори є комплексними. Але є низка передумов, що можуть підвищувати ризик виникнення психічних захворювань:


o травматичний досвід у ранньому віці (наприклад, жорстоке поводження чи сексуальне насильство)


o досвід, пов’язаний з тривалим медичним станом (таким як рак або діабет)


o генетична схильність або хімічний дисбаланс у мозку


o вживання алкоголю чи рекреаційних наркотиків


o відсутність чи брак стосунків з друзями і рідними


o відчуття самотності та ізоляції


Згідно з визначенням ВООЗ, ментальне здоров’я — це стан щастя та добробуту, в якому людина реалізує свої творчі здібності, може протистояти життєвим стресам, продуктивно працювати та робити внесок у суспільне життя.


Це означає, що ментальне здоров’я об’єднує здоровий дух та психіку людини із соціальним складником. Воно є важливим для втілення бажань, реалізації цілей, доброго фізичного самопочуття. А з іншого боку — психічне здоров’я кожного індивіда важливе для всього суспільства.


Стан ментального здоров’я залежить від багатьох чинників: соціальних, екологічних та навіть економічних.


**Психічно здорова людина:**


· може розрізняти свої емоції, керувати ними та гармонійно функціонувати;


· здатна спілкуватися і будувати стосунки з іншими;


· розвивається й навчається;


· позитивно оцінює себе, приймає та любить;


· приймає власні тверді рішення;


· нормально адаптовується до нових умов життя;


· може розв’язувати проблеми.


Здатність отримувати задоволення від життя — основна риса ментально здорової людини.


Психічні розлади становлять проблему і навіть загрозу, адже сьогодні **близько 14% усіх відомих захворювань стосуються власне ментальних проблем**. Чимало людей не визнають своїх труднощів або ж не мають доступу до належного лікування.


Існує понад 200 класифікованих видів психічних захворювань. Найбільш розповсюджені з них: тривожні і поведінкові розлади, гіперактивний розлад з дефіцитом уваги, порушення харчової поведінки, розлади спектру шизофренії, депресія, посттравматичний синдром, залежність від психоактивних речовин.


**Від чого залежить психічне здоров’я та як його підтримувати**


**Психічне здоров’я може порушуватися під дією:**


· генетичних чинників;


· наркотичних речовин;


· гормонального дисбалансу;


· індивідуальних характеристик людини (наприклад, схильності до депресій та песимізму);


· швидких соціальних та політичних змін (зокрема, внаслідок воєнних дій);


· соціальної дискримінації на фоні різних чинників: сексуальна орієнтація, расова приналежність, ВІЛ-позитивний статус тощо;


· сексуального насильства;


· психологічного тиску;


· стресу та умов роботи.


Психічне здоров’я значною мірою залежить від атмосфери у сім’ї, дитячого досвіду, соціального оточення. Особливо важливим є сприятливе середовище зростання для дітей та підлітків, у яких психіка лише формується.


**Що важливо для підтримання ментального здоров’я на належному рівні?** Назвемо кілька прикладів:


· розвиток емоційного інтелекту в дітей: сприйняття і розуміння своїх емоцій допоможе їм у дорослому віці вправніше керувати своїм станом;


· організація здорової атмосфери в родині, налагодження режиму дня для маленьких дітей;


· соціальна підтримка незахищених верств населення (наприклад, матерів-одиначок, жінок, що постраждали від насильства, людей з інвалідністю);


· локальні програми з підтримання психічного здоров’я — у школах, університетах, на підприємствах.


**Підтримувати власне ментальне здоров’я можна самостійно.** Для цього необхідно:


· дбати про режим сну;


· уникати стресових ситуацій та навчитись адекватно на них реагувати;


· збалансувати  харчування і додати фізичної активності — іноді достатньо активізувати організм та налагодити гормональний фон, щоб виправити ситуацію.


**Хто має опікуватися вашим психічним здоров’ям?**


Психічне благополуччя людини не завжди залежить від неї. Є генетичні та вроджені особливості розвитку, що впливають на нервову систему, а набуті психічні розлади не завжди діагностують вчасно. Коли ж варто звернутись до психотерапевта? Як розпізнати перші ознаки порушення психічного здоров’я?


Радимо відвідати спеціаліста, якщо спостерігаєте порушення сну і харчової поведінки, відчуваєте тривалу апатію та відсутність енергії.


На жаль, в Україні все ще існують певні упередження стосовно психотерапії, хоча в останні роки тенденція змінюється на краще. Слід врахувати, що Україна успадкувала радянський підхід до психіатрії, де пацієнти з психічними розладами були ізольовані від суспільного життя. Звідти сформувалось упереджене ставлення до людей, які мають будь-які труднощі з ментальним здоров’ям.


**Психотерапевт — також не єдиний, хто має опікуватися ментальним здоров’ям. Це завдання стосується багатьох:**


· **Батьки.** Змалку слід створювати для дитини здорову й доброзичливу атмосферу в сімейному колі. Адже психіка формується саме в сім’ї і те, що закладається в ранньому дитинстві, залишається на все життя: самооцінка, вміння спілкуватись і розуміти себе та інших.


· **Вчителі.** Не завжди батьки можуть вчасно помітити зміни в поведінці своєї дитини. Особливо це стосується підлітків — вони більш замкнуті, а більшість часу проводять у школі та з друзями. Тому вчителям варто звертати увагу на поведінку своїх учнів, будувати з ними довірливі відносини, допомагати вирішувати конфлікти.


· **Роботодавці.** Працездатність однією з перших страждає від порушень психіки. В той же час сприятлива атмосфера на робочому місці зміцнює колектив та є профілактикою психічних розладів.


Як зрозуміти, що виникли проблеми з психічним здоров’ям?


Розпізнати психічний розлад на початковому етапі досить складно. Легкі форми депресії чи порушення сну люди не завжди сприймають серйозно. Психічні розлади обмежують здатність людини працювати, обслуговувати власні потреби, будувати стосунки, – тим самим ускладнюється її життя в суспільстві.


Межі між психічним благополуччям і хворобою розмиті. Є чимало станів «на межі». Їхні прояви різноманітні та не завжди викликають підозру.


Слід зауважити, що між психікою та всіма системами організму існує міцний зв’язок, тож ще до діагностування психічного розладу можуть проявлятись соматичні захворювання.


Джерело: сторінками Інтернет ресурсів

пʼятниця, 6 жовтня 2023 р.

ТРАВМИ

 12 вправ, що допоможуть подолати психологічні травми


Пітер А. Левін — доктор медицини, філософії та біологічної фізики. Понад 30 років присвятив вивченню стресу та психологічної травми. У своїй книзі «Healing trauma» пропонує 12 кроків для подолання психологічної травми.


**Крок Безпека і внутрішній зміст**


Набуття кордонів власного тіла. Робіть вправи, які допоможуть вам відчути, що ваша шкіра і ваші м'язи є кордоном всіх емоцій та фізичних почуттів.


Наприклад, контрастний душ — це усвідомлення тілесних кордонів.


**Крок . «Заземлення» і концентрація**


При травмі людина ніби втрачає ґрунт під ногами. Частина процесу зцілення — це оволодіння умінням твердо стояти на ногах, або «заземлення».


Станьте двома ногами на землю та відчуйте тверду підлогу під собою.


**Крок . Відновлення джерел живлення (ресурси)**


У кожного індивідуальні ресурси: зовнішні та внутрішні. Найбільш очевидні ззовні — природа, друзі, сім'я, тварини, заняття спортом, танці, музика тощо. Внутрішні — наша сила, рухливість, інтелект, духовні пошуки, вроджені таланти, мудрість, міцна нервова система.


Необхідно визначити свої внутрішні і зовнішні джерела й ресурси та активно використовувати їх для поповнення емоційного балансу.


**Крок . Від відчутого відчуття до відстеження специфічних переживань**


Усвідомити відчуття через соматичне.


Наприклад, коли ви переживаєте занепокоєння, ви можете поставити собі запитання «Звідки я знаю, що мене щось турбує? В якому місці я відчуваю занепокоєння?» та прослідкувати цю емоцію у своєму тілі.


**Крок . Перехід до активного стеження: відчуття, образи, думки, емоції**


Як тільки у вас почнуть з'являтися неприємні думки, що зіштовхують вас на небезпечний шлях, скажіть собі: «Це всього лише думки. А що я дійсно зараз відчуваю? Що відбувається в моєму тілі?».


Можуть виникнути образи: візуальні (зримі), акустичні (звуки або голоси), смакові, нюхові (запахи) або тактильні (шкірні відчуття, «дотику»).


Не забувайте ставити собі запитання «Які відчуття я помічаю у своєму організмі, коли переді мною виникає образ?».


**Крок . «Маятник»**


Навчіться підкорятися власному ритму «звільнення — закріпачення».


Знайшовши в собі емоцію, що вас турбує, спробуйте сфокусуватися на цій ділянці тіла. Емоція буде потроху залишати вас, а ви намагайтеся прослідкувати цей момент. При вдалому використанні цієї вправи ви зможете керувати своїми емоціями, тим самим розгортати їх або, навпаки, — звільнятися від них.


​​


**Крок . Реакція боротьби: природна агресія проти насильства**


Агресія — наша природна вроджена властивість, покликана захищати нас, коли над нами нависає загроза. Якщо час від часу у вас виникає агресія — це може бути наслідком психотравми.


Поставте собі запитання «Де у тілі я відчуваю агресію?», «Які думки в мене виникають під час агресії?». Прослідкуйте цю емоцію, від чого та у що вона перетікає.


**Крок . Реакція втечі: природний вихід проти тривоги і занепокоєння**


Втеча від травми — це людська природна реакція. Але якщо людина не впевнена у своїй втечі — то можуть виникнути перешкоди, заціпеніння, що веде за собою страх та безсилля.


Усвідомлення, що втеча є найвдалішим варіантом від небезпеки, звільняє від відчуття страху та безсилля. Так як організм налаштований на мету — збереження себе втечею.


**Крок .Сила і гнучкість проти безсилля і занепаду**


Відчуття безсилля можна розглядати як наслідок незавершеної реакції у відповідь на загрозливу ситуацію.


Наш мозок так влаштований, що йому просто необхідно завершити всі «операції» нашої пам’яті, щоб звільнити місце для нових емоцій. Таким чином нам необхідно пройти через тяжкість ситуації в нашій голові, щоб ще раз пережити всі емоції та зібрати до кінця пазли часу.


**Крок .Страх, виділений із контексту реакції «заціпеніння»**


Під час зіткнення двох реакцій — страху та заціпеніння — треба виділити страх. Тим самим емоція заціпеніння завершиться «сама собою», а ваша поведінка стане осмисленою та активною.


Коли ви відчуєте, що відчуття рівноваги почало до вас повертатися, ви можете звернутися за підтримкою до такої афірмації: «Я вдома. Нарешті я вдома». Повторіть це твердження два або три рази поспіль.


**Крок . «Орієнтація»**


Перехід із внутрішнього світу в зовнішнє середовище, від діалогу із власним організмом до соціальної взаємодії.


Вправа.


Розплющивши очі, деякий час вільно роздивляйтеся навколишні предмети. Дайте собі озирнутися і зорієнтуватися в навколишньому просторі. Інтерес, цікавість, прагнення до дослідження і пізнання — це джерела, що підживлюють базові структури нервової системи. Нервова система не може в один і той же час бути травмованою і підтримувати в нас пізнавальний інтерес. Травма не може співіснувати з цією властивістю людської натури.


**Крок .Закріплення** і інтегрування досягнутих результатів


Звільнившись від травмуючої реакції, ви відчуєте потребу в додаткових засобах, це індивідуально. Вони допоможуть вам втягнутися в нове життя, головна особливість якого — це спокій та усвідомлене відчуття присутності «тут і зараз».


Слідкуйте за емоціями та внутрішнім станом. Будьте здорові! 📤

середа, 4 жовтня 2023 р.

ДІАГНОСТИКА

 Методики діагностування тривоги




Відчуття тривоги є дуже руйнівним для людини. Воно позбавляє людину сил, є причиною безпорадності, може також формувати емоційні розлади та негативно позначатися на розвитку особистості. Тривога і тривожність не є рідкісним явищем у сучасному світі, а під час війни люди й поготів не застраховані від цього стану. Тому так важлива діагностика тривоги. 


Існує 9 методик діагностики тривоги та тривожності.


🔸*Шкала оцінки рівня реактивної (ситуативної) та особистісної тривожності Ч. Д. Спілбергера – Ю. Л. Ханіна*


Це опитувальник, який складається з 20 висловлювань, підтвердження чи спростування яких допоможе виміряти тривожність як стан (те, що людина відчуває в цей момент), і з 20 висловлювань на визначення властивості тривожності (те, наскільки особистість схильна до стану тривоги). https://cutt.ly/qwnffC3R


*🔸Коротка шкала тривоги, депресії та ПТСР*


Ця методика дозволяє швидко виявити ознаки посттравматичного стресового розладу в людей, які пережили психічну травму. Вона досить проста і може застосовуватися для швидкого скринінгу в польових умовах, для самодіагностики. Опитувальник складається з 10 простих запитань, на які треба відповісти “так” або “ні”. https://cutt.ly/mwnfgg4n


*🔸Госпітальна шкала тривоги та депресії (HADS)*


Шкала HADS є досить популярною для первинного виявлення тривоги й депресії. Це опитувальник, який складається з 14 тверджень для визначення тривоги та депресії. До кожного твердження є 4 варіанти відповіді, що відображають ступінь наростання симптоматики. Заповнення опитувальника зазвичай триває 2-5 хвилин. https://cutt.ly/AwnfgUvI


*🔸Шкала проявів тривоги Тейлор*


Методика дозволяє вимірювати прояви тривожності. Респонденту пропонують 60 тверджень, які вимагають відповідей “так” або “ні”. Відповідати треба швидко, не задумуючись. Тестування триває 15-30 хвилин. https://infopedia.su/18x132a2.html


*🔸Шкала тривоги Бека*


Це один із перших тестів діагностики рівня депресивних розладів. Є окремий опитувальник депресії Бека для підлітків. http://surl.li/lunjo


*🔸Опитувальник з генералізованої тривоги – GAD-7*


Опитувальник дозволяє оцінити рівень тривожності та провести скринінг генералізованого тривожного розладу (ГТР). За його допомогою можна також провести діагностику панічного розладу, соціофобії та ПТСР. https://cbt-therapist.net/GAD-7


*🔸Шкала тривоги Гамільтона (HAM-А)*


Шкала допомагає виміряти ступінь вираженості тривожних розладів у дітей, підлітків і дорослих. Вона складається з переліку 14 симптомів, кожен з яких треба оцінити за 5-бальною шкалою від 0 (відсутній) до 4 (важкий). https://clincasequest.academy/ham-ahars/


*🔸Тест рівня шкільної тривожності Філіпса (School Anxiety Scale, SAS)*


Цей тест складається з 58 запитань, і дозволяє вивчити рівень та характер тривожності, пов’язаний зі школою. Оптимально застосовувати методику для дітей у 3-7 класах середньої школи. http://surl.li/lunki


*🔸Шкала явної тривожності для дітей (CMAS)*


Методика дозволяє виявляти пов’язану з навчанням тривожність у дітей 7-12 років. Шкала складається з 42 пунктів – найбільш показових з погляду прояву хронічних тривожних реакцій у дітей. http://surl.li/lunkr

ОНЛАЙН - ДОПОМОГА


 

У зв’язку із військовою агресією російської федерації проти України вкрай актуальним є надання комплексної та своєчасної допомоги дітям, які виховуються в сім’ях, що опинились у складних життєвих обставинах, потребують соціальної підтримки, тимчасово переміщеними (евакуйованими), дітям, батьки яких загинули, які постраждали від різних форм насильства та поліпшення соціально-психологічного стану дітей в цілому, профілактики вчинення суїцидів та нанесення самоушкоджень, зниження стресових та депресивних станів у дітей та підлітків.


      Із метою поширення інформації про онлайн тренажер з психології «HappyMind.Help» та заохочення дітей для його використання просимо Вас поширити у закладах загальної середньої освіти спеціально розроблений електронний QR-код з посиланням на онлайн тренажер саме для дітей і підлітків, зокрема розмістивши його в соціальних мережах, батьківських та дитячих чатах тощо: [https://happymind.help/teen](https://happymind.help/teen).


Інструкція щодо використання онлайн тренажера «Психологічний тренажер для підлітків» за посиланням [https://docs.google.com/document/d/1UvPHsM-q4pza53rFn3P0XA9LNUr0HGII/edit?usp=sharing&ouid=118034513037591054502&rtpof=true&sd=true](https://docs.google.com/document/d/1UvPHsM-q4pza53rFn3P0XA9LNUr0HGII/edit?usp=sharing&ouid=118034513037591054502&rtpof=true&sd=true)

 Resilience

Створюємо свою систему підтримки

Виклики, з якими ви стикаєтесь

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Що вам зараз допомагає впоратися з ними?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Люди, які дають вам внутрішню силу та опору

______________________________