Шановні відвідувачі! Вітаю Вас на сторінках мого блогу! Бажаю приємного перегляду. Сподіваюсь, що блог буде цікавий усім відвідувачам!

середа, 16 квітня 2025 р.

БУЛІНГ

  Булінг в освітньому середовищі: про що варто говорити?


Булінг — це не просто конфлікти між дітьми. Це регулярне приниження, насмішки, ізоляція або навіть фізичне насильство. Важливо розуміти: булінг — системна поведінка, яка травмує психіку не лише жертви, а й свідків, і самого агресора.

За даними ЮНІСЕФ, кожен третій учень в Україні зіштовхується з булінгом у школі, а кожен п'ятий був змушений пропускати через це шкільні заняття.


❗ Чому важливо говорити про це відкрито:


- Діти часто мовчать про те, що з ними відбувається.

- Освітяни не завжди помічають прояви психологічного або соціального тиску.

- Батьки можуть недооцінювати вплив таких ситуацій на психіку дитини.


🔍 Як вчитель/викладач може вплинути:


1. Бути уважним до «мови тіла».

Діти не завжди скажуть прямо. Але вони показують тривогу, замкненість, страх — і це вже сигнал.


2. Розпізнавати ролі.

У ситуації булінгу є не лише агресор і жертва, а й спостерігачі. Працюючи з усіма трьома групами, ми можемо змінити атмосферу в колективі.


3. Встановлювати чіткі правила взаємоповаги.

Клас, де діти знають: приниження не допустиме, — стає більш безпечним і згуртованим.


4. Використовувати превентивні інструменти.

Класні години, проєкти з емоційного інтелекту, рольові ігри — усе це працює, якщо в основі лежить щирий діалог.


5. Бути прикладом.

Те, як ми говоримо з учнями, реагуємо на їхні помилки чи емоції — це теж частина формування культури без насилля.


Освіта має бути безпечною територією — без страху, без приниження, без стресу. І ми разом можемо зробити так, щоб кожна дитина почувалася вільною та захищеною.


Проєкт здійснюється за підтримки U.S. Embassy Kyiv Ukraine USG Exchange Programs Alumni - Ukraine

Немає коментарів:

Дописати коментар